2021年【教案】一年级道德与法治下册教案7.可爱的动物教案.docx

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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -7可爱的动物教学设计教学目标1. 走进生活，明白熟识的小动物的特点；2. 懂得爱惜小动物的同时要爱自己，防止受到动物的无辜损害，树立安全意识；3. 唤起爱护动物的意识和责任感；教学重难点1重点： 懂得爱惜小动物的同时要爱自己，防止受到动物的无辜损害，树立安全意识；2难点：主动去爱护小动物，树立安全意识，防止自己受到损害；教学过程：一.新课引入1. 通过一些动物谜语引入，让小伴侣们一起来猜谜语；师：小伴侣们，今日老师给你们带来了一些特殊的伴侣，想不想知道它们为谁呀？让我们一起来猜一猜；生：长颈鹿.大象.熊猫.燕子设计意图

2、：通过猜谜语，激发同学的爱好，引入新课2. 出现课题师：你们能猜出它们，它们特别高兴，这节课让我们和更多的小动物交伴侣；二.熟识动物伴侣1. 老师利用多媒体展现水里游的.天上飞的动物伴侣生：金鱼.海豚.蝴蝶.蜜蜂2. 老师利用多媒体展现地上跑的动物，并让小伴侣们仿照动物的声音师：哪位小伴侣能仿照一下这两个动物的声音？设计意图：通过图片.动物的叫声让同学熟识身边的动物，激发同学的爱好；三.深化明白喜爱的动物师：小伴侣们， 今日熟识了这么多可爱的动物，东东和丽丽都迫不及待地想和你们共享他们喜爱的动物，现在请把书翻到26 页；1 让同学看图说出东东和丽丽喜爱的小动物；第 1 页，共 3 页 - -

3、- - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -生：东东喜爱马，由于他属于马 生：丽丽喜爱小狗点点；2. 让同学自己说说他们喜爱的小动物 生：我喜爱小狗，由于；生：我喜爱小猫，由于；3. 老师利用多媒体展现一些图片，不同的人和动物不同的故事师：动物伴侣们不仅可以陪伴我们，仍可以帮忙我们；4. 老师播放爱护动物宣扬片设计意图：通过图片.视屏让小伴侣们明白动物不仅可爱，仍陪伴我们，帮忙我们，唤起同学们爱护动物；四.爱护动物.爱护自己师：小伴侣们，看完视频我们来评一评下面的小伴侣做法对不对1. 展现书上的图片，让同学说一说，评一评；师：哪位小

4、伴侣来说一说图中的小男孩在干什么？对不对？生：小男孩用棍子追打小动物，不对；生：小男孩向动物园里的猴子喂香蕉，不对；生：小女孩和她的爸爸给燕子搭窝，对；2. 老师播放老虎伤人视屏师：小伴侣们，除了动物园我们要学会爱护自己，仍要在生活中也要爱护自己；3. 老师利用图片展现生活中的留意事项4. 老师利用图片展现假如受伤了应当怎么做设计意图：通过图片.视屏让同学明白爱护动物的同时，要爱护自己；师小结： 通过叙述这么多动物的故事，我们知道了动物为我们的好伴侣，它们陪伴我们， 帮忙我们， 我们要爱惜它们； 可为在我们接触它们的同时也要留意爱护 我们自己， 比如，不能在小动物睡觉吃东西的时候打搅它；看到成群的马蜂肯定要绕行；不要去摸流浪猫狗，它们身上有细菌；总之，我们要爱护自己；第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -板 书 陪伴.帮忙动物我们爱护.帮忙第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - - -