2021年【教案】奇妙的效果教案.docx

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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -神奇的成效一.本课教学目标设计1.学问与技能：初步学习油水分别的学问，明白油水分别作品的特点，感受颜色变化的美；学习油水分别的绘画方法，能奇妙的利用油画棒等绘画工具进行创作；2.过程与方法：通过尝试.观赏探究.实践等活动，让同学基本把握油水分别的绘画方法；3.情感态度价值观：培育同学学习美术的爱好以及感受艺术源于生活的理念；4.重点：制造性地使用绘画工具；难点： 油画棒与水粉色的奇妙结合；5.学习材料学生：油画棒，毛笔，调色盘，水，画毡，水粉色；教师：多媒体，示范作品；二.教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设

2、计意图感受新知1.引导同学感受油水的奇自主尝试初步感受油水分别的变化；培育妙变化；用油画棒画出简洁图形，并 同学自主探究问题的才能；在图形上涂抹水粉色，发觉油画棒与水粉色之间产生的变化；2.提出问题：你发觉了什么变化能分析变化的缘由吗3.课件引出课题神奇回答发觉的现象： 油画棒与水粉之间产生分别；分析变化缘由： 油与水不相溶；第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -的成效；体验新知1.引导同学探究基本绘画方法；（ 1） 出 示 油 画 棒作品图片， 引导同学分析绘画方法；（ 2） 出 示 水 粉

3、色作品， 引导同学分析颜色变化；把握基础学问， 为后期作品做预备；观看画面，总结绘画方法：线条.平涂；观看画面， 总结方法： 单色.混色；2.引导同学分析教材第3页；（ 1）组织同学争论绘画方法.绘画步骤；（ 2）引导同学分析可以表现的内容；3.出示作品，引导同学分析表现方法；4.提出问题：在绘画的时候应当怎样防止画面不清楚的问题显现老师示范；打开教材 3 页进行观赏， 小组探究汇报结果：绘画方法：油水分别；绘画步骤： 先为用油画棒绘画，然后使用水粉色，以达到油水分别的成效；可以表现的内容：风景.人物.动物.静物等；观看作品， 分析绘画方法的奇妙结合：油画棒：线条.平涂；水粉色：单色.混色；摸

4、索解决的方法： 油画棒着色应用力；培育同学自主探究的才能；解决教学重难点；第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -艺术实践1.指导同学制造性的利用油水分别的表现方法大胆作画；2.辅导要点： 颜色的搭配 主体的突出 线条的疏密进行构思大胆创作培育创新思维和动手才能；展现评判组织同学展现作品参加同学的评判；展现自己的作品， 介绍创新的地方， 说说自己仍能用油水分别的方法表现几种不 同的成效；体验胜利的欢乐提高鉴赏才能；小结鼓励同学回去查找更多的绘画方法；查找生活中仍有哪些绘画方法激发同学用更多的方法美化生活；板 书 设 计神奇的成效1.方法：油水分别2.步骤：油画棒（线条.平涂）水粉（单色.混色）第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - - -