2021年中班体育游戏活动蛙跳追捕教案反思.doc

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1、12021 年中班体育游戏活动蛙跳追捕教案年中班体育游戏活动蛙跳追捕教案反思反思中班体育游戏活动蛙跳追捕教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质，培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离感和方向感，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看蛙跳追捕教案吧。活动目标：1.培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质。2.培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离感和方向感。3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：呼啦

2、圈 4 个，音乐活动过程：1、引导部分：2（1）师生问好（2）营造氛围引导：小朋友还记不记得小青蛙的游戏？小朋友知不知道小青蛙最怕什么？引出蛇来！游戏一：青蛙赛跑方法：小朋友呈四路纵队游戏，以青蛙跳为比赛形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的！比赛以四人一组进行。距离8-10 米左右。游戏二：勇敢小青蛙小朋友继续以四路纵队游戏，每四人一组。（在对面 8-10 米处放个呼啦圈）方法：小青蛙比赛吃虫子，大青蛙说 1 小青蛙就往前跳一下，数 2 就跳两下，以此类推。小青蛙听大青蛙口令吃虫子，听到大青蛙说蛇来了小青蛙就迅速回到点上。比比看哪个小青蛙最先回到点上。（乱集团游戏请注意幼儿安全）游戏三：小动物找家：每一组代表一种动物，前方放四个呼啦圈，每个呼啦圈代表一种动物的家，当老师说到什么动物的时候，该动物就用动物的方式跳到它的家里。3、结束部分：（1）放松：跟着音乐做舒缓的动作3（2）师生再见活动反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质和培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离感和方向感。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们平时都喜欢蹦蹦跳跳，而学青蛙跳这个本领增加了孩子们的新鲜感，本次活动既有游戏又融入了竞赛的成分，所以孩子们的热情很高涨。