2021年【教案】小学一年级下册数学第六单元《6和7的组成》教案.docx

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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -小 学 一 年 级 下 册 数 学 第 六 单元.6 和 7 的组成 .教案第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学校一年级下册数学第六单元.6 和 7 的组成 .教案教学内容：44 页-45页 6 和 7 的组成教学目的：1.熟悉 6 和 7 的组成；2.通过同学动手操作，亲历学问的形成过程，培育同学对学习的爱好；3.培育同学良好的思想品德，合作解决问题的才能；教学重点：把握 6.7 的组成教学过程：一.引入昨天我们学

2、习了6 和 7，说一说你观看到身边有哪些事物可以用 6 或 7 来表示的二.新授1.出示苹果和人像挂图老师这有6 个苹果，我想把它分给两个小伴侣或小猴你能帮我分一分，有几种分法吗？小组相互争论有几种分法？说一说你为怎样分的？同学汇报，师板书分法2.总结分法第 2页第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -看到这些分法， 你能发觉什么？我们可以将这些分法总结成这样 3 种；看到每一组，你可以想到什么？3.7 的组成刚刚老师拿掉了一个苹果，应当为7 个， 7 个苹果怎样分给2 个小伴侣的？请拿出7 个学具来分分看，有几种分法？汇报分法，师板书分法，看到每一组，仍能想到什么？三.嬉戏稳固1.猜数，师左手拿几个苹果，右手和左手合起来为6 个，知道右手为几个吗？2.一生出3 个手指头，另一个出一个数能和他组成673.拍巴掌，学小猫叫等嬉戏组成6 和 7四.作业48 页第 1 题第 3页第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - - -