四川省宜宾市一中2015_2016学年高二生物上学期第10周训练.doc

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1、四川省宜宾市一中高2014级2015-2016学年上期第 10 周生物训练判断题训练考查一细胞生活的环境(1)血浆渗透压与蛋白质含量和无机盐离子含量有关，主要无机盐离子为Na和Cl( )(2)内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物生活在水中，可以直接与外界环境进行物质和能量的交换( )(3)细胞外液本质上是一种盐溶液，反映了生命起源于海洋( )(4)血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质( )(5)渗透压的大小取决于单位体积中溶质微粒的质量( )(6)内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介( )(7)组织液、淋巴的成分和含量与血浆最主要的区别在于血浆中含有较多的大分子

2、蛋白质及小分子蛋白质( )(8)血浆渗透压的大小主要与蛋白质的含量有关( )考查二内环境稳态及其调节(1)细胞内、外的Na、K分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的( )(2)H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质( )(3)体温随年龄不同、昼夜不同而有大幅度的变动( )(4)人体内环境的稳态是很容易破坏的( )(5)能在内环境中发生的化学反应：血浆pH的调节；抗体与抗原的识别及结合；神经递质与受体结合。（ ）(6)内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动( )(7)外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态( )(8)剧烈运动后，血浆的pH为弱酸性( ) (9)内环

3、境的稳态是指内环境理化成分稳定不变( )考查一神经调节的结构基础和反射(1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧，而神经调节的基本方式为反射( )(2)寒冷刺激皮肤引起的皮肤收缩是条件反射( )(3)反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答( )(4)反射必须具有完整的反射弧，只要反射弧完整就能形成反射( )(5)没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤( )(6)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢( )(7)反射弧不完整就不能完成反应( )考查二兴奋在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递(1)兴奋在突触中的信号转变为：电信号化学信号(

4、)(2)由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于后膜上，因此兴奋在神经元间的传递是单向的( )(3)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋( )(4)兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突( )(5)叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息( )(6)神经冲动经突触传递时在突触后膜上发生了电信号化学信号电信号的转换( )(7)突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分( )(8)突触后膜的表面积与突触前膜的相同( )考查三神经系统的分级调节与人脑的高级功能(1)控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层( )(2)大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字( )(3

5、)温度感受器位于下丘脑( )(4)下丘脑不参与血糖平衡的调节( )(5)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命活动的必要中枢( )考查一激素调节的发现(1)激素和酶都具有专一性和高效性( )(2)激素都需要体液的运输( )(3)激素具有专一性，每种激素只能作用于一种靶器官或靶细胞( )(4)激素的作用是调控代谢，而且作用完后就会被灭活( )(5)激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用( )(6)内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞( )考查二激素调节的实例(1)抗利尿激素是由垂体合成并分泌的( )(2)抗利尿激素的靶器官是肾小管和集合管( )(3)人体水盐平衡的调节中枢是大脑

6、皮层( )(4)当人长时间不饮水时，抗利尿激素分泌减少，导致尿量减少( )(5)甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加( )(6)胰高血糖素可为靶细胞提供能量( )(7)抗利尿激素是由垂体合成并释放的( )(8)被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低( )(9)人在寒冷环境中，甲状腺激素含量上升，增加了产热量，其调节方式只为体液调节( )(10)人舌尖触到蔗糖时感觉甜与激素作用无关( ) (11)饥饿时人体血糖仍维持正常水平与激素作用无关( ) (12)垂体分泌的促甲状腺激素能反馈抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素( )考查三神经调节和体液调节的比较(1)所有内分泌腺都受中枢神经系统的

7、调节( )(2)内分泌腺分泌的激素可影响神经系统的发育和功能( )(3)生命活动同时受神经和体液的调节，但以体液调节为主( )考查一免疫系统的组成(1)各种免疫器官都能产生免疫细胞( )(2)T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不同，T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟( )(3)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质( )(4)淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞( )(5)免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等( )考查二免疫系统的功能(1)免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体( )(2)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原( )(3)对细胞癌

8、变的监控和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能( )(4)机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞( )(5)在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用( )(6)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞( )(7)当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞( )(8)效应B(浆)细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激( )考查三免疫失调疾病(1)人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应( )(2)过敏反应属于体液免疫( )(3)AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染( )(4)HIV攻击人体免疫系统，特别是B细胞( )(5)HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力

9、较弱( )(6)HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷( )(7)艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒( )(8)感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗( )(9)目前还没有根治AIDS的特效药( )(10)人类癌细胞可在无胸腺祼鼠体内增殖( )(11)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别( )(12)治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体的免疫系统( )考查一种群的特征(1)种群密度越大，种群数量就越多( )(2)用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系( ) (3)调查动物种群密度只能用标志重捕法( )(4)出生率、死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群数量的变化( )(5)年龄

10、组成和性别比例能预测种群数量未来发展变化趋势( )(6)1 000个人的村庄一年出生10个小孩，则出生率为10/(1 00010)100%0.99%( )(7) 某同学拟调查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，可设计在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目的方案( )(8)两个池塘中的鲤鱼应属一个种群( )(9)橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征，由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征( )考查二种群数量的变化(1)气候、食物、天敌、传染病等都是影响种群数量变化的外界因素( )提示影响种群数量变化的外界因素主要是种群生存所需

11、的资源和空间，还受气候、天敌和传染病等因素的影响。(2) 种群数量的变化也就是指种群数量的增长和波动( ) (3)研究种群数量的变化有利于对有害动物进行防治以及对野生生物资源加以保护和利用( )提示研究种群数量变化在野生生物资源的合理利用和保护、害虫的防治等方面有重要意义。(4)培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长( )(5)不同种生物K值各不相同，但同种生物的K值固定不变( )(6)城市人口增长的决定因素是出生率和死亡率( )(7)种群在空间分布上只有均匀分布和随机分布( ) (8)对于“S”型曲线，同一种群的K值是固定不变的，与环境因素无关( )考查一群落的概念与物种组成(1)

12、池塘中的全部的鲤鱼是一个种群( )(2)池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落( ) (3)丰富度是指群落中物种数目的多少( )(4)不同群落中物种丰富度不同，一般来说，越靠近热带地区，物种丰富度越高( ) 提示一般来说，越靠近热带地区，环境条件越适宜，越有利于生物生存，则物种丰富度越高。(5)随机扫取表层土壤，可以调查土壤小动物类群丰富度( )考查二群落的种间关系(1)同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食必须是不同物种之间的关系( )(2)土壤动物种间关系主要是互利共生( )(3)群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系( )(4)谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是

13、共生( )(5)一块农田中的田鼠和杂草属于竞争关系( )(6)捕食关系对维持种群的稳定有重要作用( )考查三群落的空间结构(1)环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一( )(2)草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象( )(3)群落中的植物具有垂直分层现象( )(4)土壤盐碱度不同，土壤生物群落结构有差异( )(5)乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构( )(6)某岛屿上植被茂盛，风景优美，该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现( )考查四群落的演替(1)如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林( )(2)动物群落的演替与光照条件无关( )(3)冰川泥上和弃耕

14、农田的演替都是次生演替( )(4)人类活动使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行( )(5)演替过程中群落的物种组成不断变化( ) (6)弃耕农田上发生的群落演替是初生演替( )(7)次生演替的速度比初生演替的速度快( )(8)群落中每一个种群的数量增多丰富度均提高( )宜宾市一中2014级第10周训练题判断题参考答案考查一细胞生活的环境：1、2、3、6正确；4、5、7、8错误。考查二内环境稳态及其调节：1、2、5、6、正确；3、4、7、8、9错误。考查一神经调节的结构基础和反射：1-7全错。考查二兴奋在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递：2、4、5正确；1、3、6、7、8错误。考查三

15、神经系统的分级调节与人脑的高级功能：1正确;2、3、4、5错误。考查一激素调节的发现：2、4、6正确；1、3、5错误。考查二激素调节的实例：2、5、10正确；1、3、4、6、7、8、9、11、12错误。考查三神经调节和体液调节的比较：2 正确；1、3错误。考查一免疫系统的组成：1-5全错。考查二免疫系统的功能：1、2正确；3-8错误。考查三免疫失调疾病：2、3、6、7、9、10、11、12正确；1、4、5、8错误。考查一种群的特征：2、4、5、9正确；1、3、6、7、8错误。考查二种群数量的变化：1、3、4正确；2、5、6、7、8错误。考查一群落的概念与物种组成：1、3、4正确；2、5错误。考查二群落的种间关系：1、3、6正确；2、4、5错误。考查三群落的空间结构：1、3、4、6正确；2、5错误。考查四群落的演替：4、5、7正确；1、2、3、6、8错误。6