高中生物 第五章 第二节（一）课时活页训练.doc

《高中生物 第五章 第二节（一）课时活页训练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第五章 第二节（一）课时活页训练.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中生物 第五章第二节（一）课时活页训练一、选择题1科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始做鲜重测量,画得如图所示曲线.下列对曲线变化原因的分析中不正确的是()AOa段鲜重减少的原因主要是自由水的减少Bab段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质变化量较小Cbc段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发Dc点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加解析：选C.bc段鲜重增加是种子吸水萌发,萌发时呼吸旺盛有机物因被消耗而减少,Oa段为储存时晾晒失水.c点后种子长出真叶,进行光合作用,使有机物增加,同时吸水,鲜重进一步上升.2(2012北京市抽查)玉米根尖分生区细胞在分裂后期有40条染色体,则

2、玉米的卵细胞,胚细胞和胚乳细胞中所含的染色体数依次为()A20、40、60 B10、20、30C20、30、40 D20、20、30解析：选B.此题是有丝分裂的知识与植物个体发育知识的综合.有丝分裂后期细胞内染色体数是暂时加倍的,玉米根尖分生区细胞有丝分裂后期有40条染色体.正常体细胞中的染色体数为20条,卵细胞中的染色体数为10条.胚是受精卵发育来的,细胞中所含的染色体数为20条.胚乳是受精极核发育来的,细胞中所含的染色体数为30条.3番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,第6天子叶展开,第9天幼叶出现,研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重,并绘制成曲线,下图的四个曲线图中,正确的是(

3、)解析：选A.种子刚萌芽时,通过呼吸作用消耗自身贮藏的有机营养而获得能量,所以干重减少.子叶展开变绿及长出幼叶后则通过光合作用制造有机物,制造有机物的量大于呼吸作用消耗的有机物的量,故69天干重逐渐增加.4(2012淄博二模)右图表示一种豆科植物的一个豆荚,有关说明正确的是()A该豆科植物个体发育的起点由种子开始B该豆荚由5个子房、1个胚珠发育而来C该豆荚的形成需要5个花粉粒的参与D该豆荚的种子中贮存营养物质的结构由受精极核发育而来解析：选C.植物个体发育的起点是受精卵,故A错；一个豆荚是一个果实,该豆荚中含5粒种子,所以该豆荚是由1个子房、5个胚珠发育而来,故B错；5粒种子需要10个精子,每

4、个花粉粒中含有2个精子,所以需要5个花粉粒参与,故C对；豆科植物属双子叶植物,种子中贮存营养物质的结构是子叶,是由受精卵发育而成的,故D错.5我们所吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的()A胚乳、子叶、子叶、胚乳B胚乳、胚乳、子叶、子叶C胚乳 、子叶、子叶、子叶D子叶、胚乳、胚乳、胚乳解析：选B.水稻、小麦都是单子叶植物,营养物质主要储存在胚乳中,大豆、花生是双子叶植物,营养物质主要储存在两片子叶中,故选B.本题关键是要了解常见植物的分类.6(2012沈阳市统考)如图为种子萌发成幼苗的过程中所发生的各种代谢变化曲线图.其中哪一组是正确的()A和 B和C、和 D、和解析：选D.种

5、子萌发时吸水方式是吸胀吸水,后以渗透吸水为主.DNA总量应基本呈指数增加(随细胞数目增加而增加).蛋白质和淀粉等大分子物质水解为小分子物质,因此含量是先下降,待植株进行光合作用后,其含量又增加.7表示ad图中顶细胞的数码排列正确的一组是()A2、1、1、2 B1、1、2、2C1、1、1、1 D2、2、2、2解析：选A.被子植物个体发育的起点是受精卵,受精卵经过第一次分裂形成两个细胞,其中靠近珠孔的叫基细胞,另一个叫顶细胞,与胚珠形态无关.a图中1、b图中2、c图中2、d图中1因靠近珠孔均为基细胞,则a图中2、b图中1、c图中1、d图中2就为顶细胞.8下列关于被子植物生长的叙述中,正确的是()A

6、种子植物一开始就进入营养生长和生殖生长B对于一年生植物来说,进入生殖生长后,营养生长将逐渐减慢甚至停止C对于多年生植物来说,营养生长越好,生殖生长也越好D对二年生植物来说,营养生长越好,生殖生长也越好解析：选B.对于基础知识较扎实的学生来说,本题可直接选答案B.A明显错误,而对于C、D来说,营养生长是生殖生长的基础,只有营养生长良好,才能保证生殖生长所需的养料.但这只是前提,植物生长到一定阶段进入生殖生长后,营养生长就要减弱,营养物质转移到生殖器官中.否则在农业生产上叫疯长,是不利的.9有些植物在春天开花时,叶子尚未生长出来,开花时期植物需要的能量主要来自()A春天植物从土壤中吸收的矿物元素B

7、春天植物从土壤中吸收的有机肥料C花瓣的光合作用D上一年储存在植物体中的营养物质解析：选D.开花属生殖生长,是建立在营养生长已积累了大量的营养物质的基础上.土壤中的矿质元素和有机肥料不可能为植物的开花提供有机物,但能为植物的生长提供矿质营养,花瓣中缺少进行光合作用的条件,不能进行光合作用,只有靠分解上一年储存在植物体中的营养物质来获取能量.10大豆种子萌发过程中发生的变化是()A由胚乳提供营养物质,并逐渐由异养生长转为自养生长B只有细胞分裂,没有细胞分化C胚根突破种皮后,O2消耗量将显著增加D有机物的种类不断减少,但干重不断增加解析：选C.通过细胞分裂导致细胞的数量增多,通过细胞分化导致细胞的种

8、类增加；胚根突破种皮后,有氧呼吸明显增强,O2的消耗量将显著增加；大豆种子萌发过程为异养生长,该过程中由于水解作用会导致有机物种类增加,但由于呼吸作用会导致干重减少.二、非选择题11下图甲表示番茄(染色体数目为2N24)的生活史,请据图分析回答：(1)写出图中的名称及其染色体数目.名称染色体数目(2)在卵细胞受精的同时,还有另一个精子与_结合,结合后发育成的胚乳在种子形成过程中消失,其中的营养物质被转移到的_中.(3)请在乙图中画出番茄个体发育中胚乳的发育曲线图.(4)番茄个体发育要经过三个重要的阶段,其中胚的发育、种子的萌发及植株的生长和发育所需的营养分别由_、_、_提供.解析：图示甲中为卵

9、细胞,为极核,为受精极核,为胚,番茄为双子叶植物,在种子形成过程中胚乳中的营养物质将源源不断地转移到子叶中储存起来.答案：(1)卵细胞12极核每个极核12受精极核36胚24(2)极核子叶(3)如图(4)胚柄子叶植物自身光合作用12下图甲和乙都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况,请据图回答：(1)图中A、B两曲线,曲线_表示胚的发育,曲线_表示胚乳的发育.(2)甲图表示_子叶植物的个体发育初期,60 h内A、B两曲线的变化说明_.(3)乙图表示_子叶植物的个体发育初期,60 h内A、B两曲线的变化说明_.(4)A、B两曲线在两图中的差异说明_.解析：从A、B两曲线的变化可以看出,图中的植物

10、营养物质最终贮存在A中,图中的植物营养物质最终贮存在B中,如何确定胚和胚乳,关键是了解双子叶植物种子中一般无胚乳,而单子叶植物种子中既有胚又有胚乳.如图中B曲线变化越来越接近0,预示胚乳终将消失.所以,A曲线表示胚,B曲线表示胚乳.答案：(1)AB(2)双胚乳的营养物质被子叶逐渐吸收(3)单胚乳的营养物质通过子叶吸收用于胚的发育,但胚乳中仍然贮存着大量的养料,所以在胚发育的过程中,胚乳体积会有所下降,但不会消失(4)不同植物的个体发育过程中,胚乳和子叶的作用不同13(创新探究)现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关.为探究光的有无对该种子萌发的

11、影响,请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论.材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消过毒的种子等.(1)方法步骤：向培养皿中倒入适量的水,_.将一组置于_,另一组置于_,在其他条件都相对适宜的情况下培养.(2)可能的实验结果及相应的结论：实验结果：_.结论：该植物种子萌发不受光的影响.实验结果：_.结论：_.实验结果：有光组不萌发,无光组萌发.结论：_.答案：(1)将等量的种子分别放入两组培养皿中有光照的环境中黑暗环境中(2)有光组萌发,无光组也萌发(或答发芽率差异不显著)有光组萌发,无光组不萌发(或答有光组发芽率高于无光组,差异显著)光是该种植物种子萌发的必要条件之一光抑制该种植物种子的萌发- 5 -