新2015_2016学年高中地理第二单元第3节第2课时洋流及其地理意义课时作业鲁教版必修1.doc

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1、第2课时洋流及其地理意义学习目标运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。洋流及其地理意义1洋流(1)概念：海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。(2)影响因素(3)分类2分布规律(以北半球冬季为例)大洋环流海域以副热带为中心的洋流以副极地为中心的洋流太平洋A北赤道暖流，D日本暖流，E北太平洋暖流，F加利福尼亚寒流，B南赤道暖流，G东澳大利亚暖流，C_，H_E北太平洋暖流、阿拉斯加暖流、I千岛寒流大西洋J墨西哥湾暖流，K北大西洋暖流，M加那利寒流，N_，P本格拉寒流K北大西洋暖流，L_印度洋Q厄加勒斯暖流，R_ O北印度洋季风洋流无3.地理意义(1)调节全球热量平衡，影响沿

2、岸气候。暖流：_，寒流：_。(2)对渔场分布a寒暖流交汇：_渔场、北海渔场、纽芬兰渔场。b上升流：秘鲁渔场。(3)对海洋航运：顺洋流航行速度_，逆洋流航行速度_。(4)对海洋污染：加快净化速度；扩大_。基础达标练考查点洋流及其地理意义读图，完成下列问题。(1)图中字母代表的洋流名称分别是：A_；B_；C_。(2)冬季西欧地区的气温远高于同纬度的东亚地区，主要是受_(洋流)的影响。(3)一艘轮船12月从古巴出发，经纽约于1月底到达北极圈以内的摩尔曼斯克，沿途所见下列现象是否可能？请说明理由。从古巴到纽约的航程中受洋流影响，船速能否减慢。_，理由是_。船到挪威沿海时，能否发现来自美国东北部工业区的

3、污染物。_，理由是_。船到摩尔曼斯克时，能否看到当地人在浅海海面上滑冰。_，理由是_。方法技巧练如何判断寒、暖流与等温线的关系读“某海域表层海水等温线图”，图中箭头表示流经该海域的洋流，回答下列问题。(1) 该海区属于_半球，理由是_。(2)按性质，该洋流是_流，理由是： _。(3)该洋流位于大陆的_岸，它对沿岸地区的气候影响表现在_；受其影响，沿岸地区可能形成_环境。(4)如果该海区位于太平洋，该洋流的名称是_。该海区附近能否形成大渔场？_。理由是： _。方法技巧寒暖流的判读如下图所示：第一步：定南北半球，等温线数值自北向南增大的为北半球(如甲、乙两图)；等温线数值自南向北增大的为南半球(如

4、丙、丁两图)。第二步：判寒暖性质，主要看等温线的弯曲方向，如果向高纬凸出(北半球向北、南半球向南)，则洋流为暖流(如甲和丙图)，如果向低纬凸出(北半球向南、南半球向北)则洋流为寒流(如乙和丁图)。第三步：定洋流流向，看海水等温线的弯曲方向。等温线凸出方向为洋流的流向，即“凸向为流向”。一、选择题1形成世界洋流的主要动力是()A大陆轮廓和岛屿的分布B海水的温度和密度分布不均C地转偏向力D大气运动2下图中正确表示洋流模式的是()A B C D3.下列现象的发生，与右图中附近海域的洋流有密切联系的是() A西欧的气候具有海洋性特征B秘鲁渔场的形成C印度西北部形成热带沙漠D日本的北海道渔场读“洋流模式

5、图”，回答45题。4若该洋流系统在大西洋，下列说法正确的是()A洋流是拉布拉多寒流B洋流是本格拉寒流C洋流交汇处形成纽芬兰渔场D是暖流5若该洋流系统在太平洋，则四个海域中有世界著名渔场的是()A B C D6有可能将日本北海道附近海区受核泄露严重污染的海水带到加拿大西海岸的洋流是()A北太平洋暖流 B北赤道暖流 C千岛寒流 D季风洋流读下图，完成78题。7在图中的两幅表层海水等温线图中，虚线表示洋流，下列叙述中不正确的是()A是暖流，位于北半球B是暖流，位于南半球C均向北流动D位于大陆东岸，位于大陆西岸8如果洋流在大西洋中，有可能是()A巴西暖流 B本格拉寒流C东澳大利亚暖流 D加那利寒流题号

6、12345678答案二、综合题9读“南太平洋洋流图”，回答下列问题。(1)图中B洋流的名称为_。(2)图中A洋流对沿岸气候的主要作用是_。(3)图中四支洋流中，形成世界著名渔场的洋流名称是_(字母及名称)。该渔场的名称叫_。(4)有人说：“在巴西东部的海上投一只漂流瓶，一段时间后，可能在秘鲁沿海捡到。”你认为这种说法可信吗？请说出你的理由。答案知识清单大气运动暖流寒流风海流西风漂流 秘鲁寒流巴西暖流拉布拉多寒流西澳大利亚寒流增温增湿降温减湿北海道快 慢污染范围基础达标练(1)墨西哥湾暖流北大西洋暖流加那利寒流(2)北大西洋暖流(3)不可能顺洋流而行可能污染物随北大西洋暖流扩散不可能摩尔曼斯克附

7、近海区因受北大西洋暖流影响终年不冻解析掌握洋流的分布和名称是完成此题的前提。洋流的流动扩大了污染范围；船顺流而行，可以提高航速，逆流而行，会降低航速；暖流可以使沿岸地区增温增湿。方法技巧练(1)南水温从北向南递减(2)寒等温线向低纬凸出，水温比同纬度海区低(或洋流从高纬流向低纬)(3)西降温减湿荒漠(4)秘鲁寒流能海水上泛，将深处的大量营养物质带到表层，给浮游生物提供了丰富的养料，浮游生物又是鱼类的饵料解析(1)根据等水温线的分布规律，水温由北向南递减，确定是南半球。(2)根据洋流流向，由南向北流，在南半球就是由高纬向低纬流，确定是寒流。(3)根据水温确定在中低纬度的海区，再结合世界洋流分布规

8、律，只能位于大陆西岸，其他问题根据洋流对地理环境的影响的知识进行回答。(4)若位于太平洋，则只能是秘鲁寒流。因为秘鲁寒流是上升流，所以能够形成大的渔场。综合提升1D洋流是多种因素综合作用的结果，大气运动是海洋水体运动的主要动力。2B模式图中，中低纬度以副热带为中心的环流，北半球流向为顺时针，南半球流向为逆时针；中高纬度环流以副极地为中心，北半球流向为逆时针，南半球流向为顺时针。3D由图可知附近海域分别为北半球的暖流和寒流，且位于大陆东岸，而A、B、C选项中三地位于大陆西岸，只有北海道渔场的形成与寒暖流交汇有关。4B5.A读图可知，该洋流系统位于南半球中低纬度。若在大西洋，则为本格拉寒流；为南赤

9、道暖流；为巴西暖流；为西风漂流，属寒流。纽芬兰渔场在北半球拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处。若该系统在太平洋，则为秘鲁寒流，附近海域形成世界著名的秘鲁渔场。6A北太平洋暖流，从日本海岸流向美国和加拿大西海岸。7B8.B第7题，由表层海水温度分布规律可知：左图中等温线数值由南向北递减，可确定为北半球，而右图为南半球。左图中，洋流经过的海区与同纬度海区相比，温度要高，说明是暖流，且向高纬流动，即向北流动；右图中，洋流经过的海区与同纬度相比，温度要低，说明是寒流，且向低纬流动即向北流动。由所在海区，可推断位于大洋西侧，大陆东岸，位于大洋东侧，大陆西岸。第8题，如果在大西洋，选项中只有本格拉寒流符合。

10、9(1)东澳大利亚暖流(2)降温减湿(3)A秘鲁寒流秘鲁渔场(4)可信。漂流瓶顺着巴西暖流、西风漂流绕南极洲一圈后，顺着秘鲁寒流可到达秘鲁沿岸。解析本题以局部海域洋流分布图为切入点，考查洋流的分布、名称及对地理环境的影响。第(1)(3)题，由世界洋流分布图，可知A为秘鲁寒流，对沿岸起到降温减湿的作用，且为上升流，形成了世界著名的渔场秘鲁渔场。B为东澳大利亚暖流。第(4)题，结合世界洋流分布图可知，漂流瓶可顺着巴西暖流西风漂流秘鲁寒流到达秘鲁沿海。教材P51活动1据图236，世界绝大多数洋流的流向受到盛行风的影响。如西风漂流的方向与西风带的风向一致，北赤道暖流的流向与东北信风基本一致。2一般由较高纬度流向较低纬度的洋流是寒流，由较低纬度流向较高纬度的洋流是暖流。3据图237,40N附近海区的洋流呈顺时针方向旋转，而南半球同纬度海域形成环绕全球的西风漂流。其原因是由于南纬40附近海区全为海洋，海水在运动过程中没有受到陆地的阻挡，于是形成了环绕全球的西风漂流。教材P52活动若要使漂流瓶由北美沿岸漂流到亚洲沿岸，漂流瓶应投放于北美的太平洋沿岸，该漂流瓶可能搭乘的洋流是：加利福尼亚寒流北赤道暖流日本暖流。若要使漂流瓶由南美沿岸漂流到澳大利亚沿岸，漂流瓶应投放于南美的太平洋沿岸，该漂流瓶可能搭乘的洋流是：秘鲁寒流南赤道暖流东澳大利亚暖流。