辽宁省2016中考化学考点跟踪突破第18讲常见的酸和碱.doc

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1、第18讲常见的酸和碱一、选择题1(2014，苏州)下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质的说法错误的是( D )A浓硫酸的密度大于水的密度B浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高C浓硫酸具有很强的吸水性被装入干燥器中使用D浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化2(2015，沈阳模拟)下列物质长期敞口放置在空气中，质量增加而不变质的是( A )A浓硫酸 B氢氧化钠溶液C铁粉 D 氢氧化钙3(2016，原创)类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是( D )A室温下，pH7的溶液呈酸性，同理pH7的雨水是酸雨B有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物C烧碱是碱，同理纯碱也是碱DC

2、aO与水反应生成Ca(OH)2，同理Na2O与水反应生成NaOH4(2015，泰州)普通食醋中含3%5%的醋酸，下列属于醋酸化学性质的是( D )A常温下为无色液体B能溶于水C易挥发D能使紫色石蕊试液变红5(2014，河南)下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是( B )A铝和硫酸铜溶液B硫酸和烧碱溶液C氧化铁固体和盐酸D碳酸钾溶液和硝酸钠溶液6(2016，原创)要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液，最好的方法是加入( B )A生石灰 B石灰石C熟石灰 D苛性钠7(2015，营口模拟)要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是( B )硝酸铵和

3、水铁和稀硫酸固体氢氧化钠和水生石灰和水石灰石和稀盐酸A BC D8(2015，玉林)俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是氢氧化钠溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应。以下溶液中能进我家门的一组是( C )AKNO3Na2SO4HClKClBKNO3NaClNH4ClNa2SO4CKOHBaCl2KClNaNO3DK2CO3K2SO4CaCl2NaNO39(2015，衡阳)下列图象与对应选项关系合理的是( C )A稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D熟石灰的溶解度与温度的关系二、填空题10(2015，广州)

4、盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。 (1)增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是_分子间的间隔_。 (2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。 可以看到的现象是_固体溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生_。下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子(填离子符号)。_H_、_Cl_、_Fe2_。下列金属中能与盐酸发生类似反应的是_BC_(填字母)。ACuBMgCAlDAg 11.(2015，宁夏)硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出以下几点，但并不完整，请你和他一起完成

5、。 酸的化学性质化学方程式举例与酸碱指示剂反应与多种活泼金属反应MgH2SO4=MgSO4H2与某些金属氧化物反应_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O(其他正确答案均可)_与碱反应_2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O(其他正确答案均可)_与某些盐反应_CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O (2)生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的微量元素_铁(或Fe)_，该反应的原理体现了酸的化学性质_(填序号)。根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用_可除去暖水瓶内的水垢(其他正确答案均可)_。(3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含

6、有_氢离子(或H)_。三、探究题12(2015，鄂州)某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”。该食品已放置两月有余，请你对下列问题进行探究。(1)小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？实验步骤实验现象结论取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁烧杯壁发热可继续作干燥剂 (2)猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和_CaCO3_。(3)请设计实验证明(2)中你所填的物质是否存在。_将小纸袋中的固体加入到足量的稀盐酸中，若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明有CaCO3，否则没有_。13(2015，营口)某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时

7、，做了如图一所示的三个实验。(1)写出A试管中的反应现象_铁片表面有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色_。(2)写出B试管中反应的化学方程式_Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O_。(3)实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示)，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。【提出猜想】甲同学猜想：NaCl；乙同学猜想：NaCl、CaCl2；丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：_NaCl、Na2CO3_。【交流讨论】你认为_丙_同学的猜想一定不正确，理由是_白色沉淀是CaCO3，

8、能与盐酸反应，二者不能共存(表述合理即可)_。【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，向其中滴加_无色酚酞试液_无色酚酞试液变红_猜想成立14.(2015，宁夏)某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。【设计与实验1】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。实验步骤实验现象实验结论如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中_试管内液面上升如图二，_向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加氢氧化钠溶液，振荡_塑料瓶变瘪_氢氧化钠与二氧化碳反应 【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。【设计与实验2】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应_取少量塑料瓶中的液体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生_。【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：2NaOHSO2=XH2O，X的化学式是_Na2SO3_。4