重庆市第110中学校八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation第4课时导学案无答案新版人教新目标版.doc
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1、Unit 1 Where did you go on vacation目标1.掌握本课的生词、短语和句型,理解本课的主旨大意。2.通过课前预习和合作探究,对本课的内容进行归纳,提高阅读能力。3.激情投入、全力以赴、高效学习并相互学习沟通。重难点掌握本课的生词、短语和句型,学会用过去式写旅游日记授课类型授课内容五环教 学 流 程 与 设 计我的修改自主学习(课前预习)预习课本第5页的单词和短文, 初步理解2b短文含义,圈出本课生词,划出不理解的句子,标出重点短语.(先跟读单词3-5分钟, 独立记忆,默读课文并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们合上课本独立完成课上预习自测 ,完
2、成后对桌间相互批阅。)短语:决定做 步行到顶 一碗米饭 开始下雨 乘火车 尝起来好 等某人 一个多小时 由于 下面的东西 足够的钱 一些鱼 重点句:1. What a difference a day makes! 译 感叹句构成:2. It started raining a little so we decided to take the train. 译 start doing3. And because of the bad weather, we couldnt see anything below. 译 because of合作学习运用(课中释疑)II. I felt like I
3、 was a bird. 译:_.feel like 意为:_, 后接句子。Eg: I _ _ I want to cry. 我感觉我想哭。feel like 还可意为:想;愿意。后接名词,代词,动名词。想要做某事:feel like doing sth=want to do sth= would like to do sthEg: (1) Do you _ _ a rest? 你想要休息一下吗?(2) We will go for a walk if you feel like it. 翻译:_.(3) The woman feels like _(drink) some water. 那个
4、女人想要和些水。拓展 feel是感官动词,意为:_, 后接形容词。类似:look, taste, smell, find, soundEg: (1) They _ _ when they heard the news.当他们听到消息后他们感到很惊讶。(2) The sweater _ very soft. 这件毛衣摸起来很软和。(3) The soup _very delicious. 汤尝起来很美味。III. I wonder what life was like here in the past. 译:_.wonder v. 意为:_.相当于want to know,后接who, what
5、, why, when, where等引导的_句。Eg: (1)I wonder _ _ _. 我想知道他是谁。(2)She _why Anne was late for school. 她想知道为什么安妮上学会迟到。(3) We wonder where _ _ _. 我们想知道露西来自哪里。wonder做动词,意为:觉得奇怪,惊奇。与at, that 连用, 构成短语:wonder at sth对某事惊奇wonder that 对某事感到惊奇。 wonder 还可做名词,意为:奇观。the Seven Wonders of the World 世界七大奇观Eg: (1) We all _
6、_ the tall buildings in this city.我们都对这个城市的高大建筑感到惊奇。(2) I _ _ in England everyone can_ a different language. 我感到十分惊奇的是在英国每个人都说一种不同的语言。IV. My father didnt have enough money, so we only had one bowl of fish and rice.译:_.enough adj.意为:_.当enough修饰名词时,位置比较灵活,可放在名词的前或后面。 足够的食物:_, 足够的水_,足够的东西:_.enough adv.
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