四川省邻水中学2015_2016学年七年级语文上学期期中试题无答案新人教版.doc

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1、邻水中学初2018届（七年级上）中期考试语 文 试 题注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考号在答题卡相应栏内用签字笔或钢笔填写清楚，并将考号栏下对应的数字框涂黑，科目栏将 语文 涂黑。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。(语文题号：210)3答卷密封线内写清楚考号、班级和姓名。一、积累与运用(29分)1书写：漂亮的书写能给人以美的享受，请你把下面的文字抄写在横线上，相信你一定能写得准确，工整，美观。(2分) 写字可以表现一个人的性格、修养。答： 2下列加点字的读音全对的一项是(3分) ( )A分

2、歧(q) 一霎时(ch) 瘫痪(tn) 絮絮叨叨(x)B憔悴(su) 攥着(zun) 脸颊(ji) 繁花嫩叶(nn)C尴尬(gn) 停滞(zh) 绽开(zhn) 花团锦簇(c)D鳊鱼(pin) 酝酿(ning) 栅栏(zh) 疲倦不堪(kn) 3下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A贮立疲倦不堪自做主张小心翼翼B笃志水波粼粼自相矛盾蛛丝马迹C急躁哄堂大笑翻来复去截然不同D诀别个得其所混为一谈不求甚解4下面句子中加点的成语使用错误的一项是( )(3分) A今天你穿得这么花枝招展的干吗?害我差点儿没认出来。 B王老师絮絮叨叨地给我们上了一节很有意义的思想政治课。 C他反反复复地读，终于把内容

3、弄得个滚瓜烂熟。 D这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。5下列句子没有语病的一项是( )(3分)A在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。B同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。C为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。D它为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。 6下列作家作品常识搭配有误的一项是(3分)( ) A朱自清现代作家济南的冬天B海伦凯勒美国女作家假如给我三天光明C白居易唐代大诗人钱塘湖春行D史铁生当代作家秋天的怀念7下列选项中对课文理解不当的一项是(3分)( )A羚羊木雕一文通过对“我”被迫向好朋友

4、讨回羚羊木雕的事件的叙述和描写，赞美了小朋友们真诚无私的友爱含蓄地批评了父母重财轻义的行为告诫做父母的应该理解孩子的心尊重他们的友谊和人格。B荷叶母亲是一首借景写人、托荷赞母的散文诗。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中莲花，作者发现雨中荷叶掩盖莲花，触动了自己，产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借景抒发了自己对母亲的感激和爱恋。C陈太丘与友期讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现出年纪小小的陈元方明白事理、落落大方的优秀品质；同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。D我的早年生活一文中，作者叙述自己能以极差的成绩考入哈罗公学，通过征兵考试，是想说明成功可以凭借运气。

5、8在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是(3分)( ) 春日踏青。青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A B C D9说话要文明得体，下面说得比较得体的一句话是(3分)( )A病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再次光临！”B公共汽车上，甲踩了乙一脚，甲说：“对不起，我不是故意的。”乙说：“什么对不起，你知道我有多疼!”C人们正在排队买车票，一个后来的同志突然插到队伍的前面，多多大声

6、叫喊道：“喂，排后面去!”D一位中学生向一位老人问路时说：“老大爷，请问到移民小学往哪儿走?” 10下列各句标点符号使用正确的一项是(3分)( )A请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界!B克利斯朵夫是罗曼罗兰的长篇小说“约翰克利斯朵夫”中的主人公。C出师表曹刿论战陈涉世家醉翁亭记等几篇课文中，曹刿论战写作年代最早。D我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 11默写填空（10分） （1）潮平两岸阔 。 （2） ，青山郭外斜。 （3） ，禅房花木深， ，潭影空人心。 （4）钱塘湖春行中用动物写早春的句子是 ， 。

7、（5）夕阳西下， 。 （6） ，夜泊秦淮近酒家。 （7）十二章中感叹时光流逝飞快的语句 ， 。 12综合性学习（10分） 为了感受汉字的魅力，学校举行“我爱汉字”活动，请你参加。（1）活动一：例句仿写，歌颂语文。（4分）有人说，语文是一本永远读不完的微型百科书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说 ；有人说 。（2）活动二：妙联拾珠（2分） 对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼 出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。(2分)( ) A相 B自 C急 D少（3）活动三：唇枪舌战（4分） 辩论很精彩。随着电子产品的普及，学生

8、汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。(4分) 正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。反方： 二、阅读理解（46分） （一）读下面的文章回答（1317小题）（15分）紫藤萝瀑布宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地

9、生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯

10、。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这

11、么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了成花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。13面对紫藤萝瀑布，作者的感情有什么变化？（2分）作者感情变化：“我”心中本来充满了焦虑悲痛“我”获得了 获得了 。14文章第段回忆了十多年前这门前的藤萝，采用了怎样的记叙顺序？作用是什么？（3分） 15揣摩下面语句，

12、体会写景的妙处。（3分）“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。” 16赏析文章最后一个自然段在全文结构上和内容上的作用。（3分） 17作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到什么？（用原文语句回答）请谈谈你的认识。（4分） （二）课外阅读，回答18-22题。（15分）美女老师谭小唯漠漠 当美丽而年轻的谭小唯出现在教室门口的时候，教室里一下子就炸开了锅。 自我介绍时，外号冬瓜的男生殳文骅站起来，用手指指自己的喉咙，然后走上讲台写下了他的大名。 “这”谭小唯结结巴巴的，脸刹那间就红了起来。大家知道，她一定是因认不出冬瓜的姓而尴尬。“对

13、不起，我刚接到任务就来教室了，没来得及查字典只能先让你们做一回我的老师了。”谭小唯居然朝全班同学深深地鞠了个躬。 当老师的会脸红，这是同学们第一次发现。而且，大家还发现，脸红起来的谭小唯真的很漂亮。 没用几天，班上同学多数都被谭小唯驯服了。曾小龙却坚决不投降。周五上午，曾小龙故意迟到，谭小唯却没有生气。她微笑着说：“曾小龙，你可以告诉大家你迟到的原因吗?” 曾小龙走到座位上，说：“因为早上我做了个梦，梦见我和几个同学还有老师您被坏人劫持了，我醒了以后，突然想，如果我溜掉了，你们该怎么办?于是就躺下接着睡了” “你太有才了!没想到你这么有幽默细胞。”谭小唯竟然“扑哧”一声又笑起来，“够义气，你这

14、个朋友我交定了!” 曾小龙愣了，他已经做好了挨批评和顶嘴的准备，就是没想到老师会说这么一句话。从此，值日本里再也没有曾小龙的不良记录了。 “连曾小龙也被收买了!”林康一边唠叨，一边站起身，试图打开最上面那扇平时封死的玻璃窗。只听“唉哟”一声惨叫，其中还夹杂着“刺啦”的玻璃碎掉的声音。刹那间，林康手臂上的鲜血喷了出来。 谭小唯立刻赶来把林康送到了医院。 “小姐，这孩子得立即手术!快去办手续吧!”医生说。 “你们先做手术行不?我马上去办手续。”谭小唯说。 “不行啊，我们得照规矩” “什么破规矩?马上手术!如果这孩子出了什么事情，我跟你们没完!”全身上下也都沾满了鲜血的谭小唯歇斯底里地大吼起来。 “

15、好，那就先急救，家属签字!你是孩子家属吗?”医生终于妥协了。“好，我来!我是他姐姐。”谭小唯松了口气。“不对啊，姑娘你等等，这孩子姓林，可你姓谭啊!”医生突然发现了问题。 “我是他老师，我签也行，再等家长怕来不及了。求求您了医生!”谭小唯一急，竟“哇”的一声哭了起来。 林康的眼睛湿润了，他说：“小唯姐，我挺得住，您放心” 后来，经常有人逮着初二(4)班的同学问，谭小唯到底有什么狠招啊，能把你们这群孙猴子驯得服服帖帖的? 所有的同学一律回答：因为，她是我们的姐！18选文围绕谭老师写了三件事，请概括其中的两件事。（2分） 第一件事： 第二件事： 第三件事：救护林康，代签手续。19文中画横线句有什么

16、作用?（3分） 20文中画波浪线句中的“愣”和“湿润”分别表现了人物怎样的心理?（2分） 21选文中的谭老师是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。（4分） 22哪位老师在你成长中给你留下的印象最深?请简要概括你和老师相处中的一件小事。(不出现真名，100字左右)（4分） （三）文言文阅读虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知因然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命日：“学学半。”其此之谓乎?23选出停顿划分错误的一项（ ）（3分） A其此/之谓乎 B不知/其善也 C君与家君/期日中 D未若/柳絮/因风起24解释下

17、列加点的字。(4分)(1)虽有嘉肴 (2)不知其旨也 (3)虽有至道 (4)然后能自强也 25将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）学然后知不足，教然后知困。 译文： （2）兑命日：“学学半。”其此之谓乎?译文： 26文章开头作者为什么要从“虽有嘉肴”写起?(2分)答； 27这篇文章告诉了我们一个什么样的道理?(3分) 答： 三、作文(内容50分，书写5分，共55分)， 从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。题一：忘不了在成长的道路上，一定有一个人或一件事、一处景色、一件物品深深地印在了我们的记忆中，请以“忘不了”为题写一篇作文。要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。(

18、2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。题二：请以“越来越 ”为题写一篇作文。要求：(1)补充完整题目，然后作文。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。邻水中学初2018届（七年级上）中期考试语 文 答 卷1(2分)答： 11（10分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 12（10分） （1）（4分） ， （2）（2分）（ ）（3）（4分）反方： 二、阅读理解（46分） （一）（1317小题）（15分）13（2分） 14（3分） 15（3分） 16（3分） 17（4分） （二）（15分）（2分）18（2分）第一件事： 第二件事： 19（3分） 20（2分） 21（4分） 22（4分） （三）23（ ）（3分）24(4分)(1)虽有嘉肴 (2)不知其旨也 (3)虽有至道 (4)然后能自强也 25（4分）（1）译文： （2）译文： 26(2分)答； 27(3分)答： 三、作文(内容50分，书写5分，共55分) (800字)12