苏教版第七册语文教案——练习三.doc

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1、苏教版第七册语文教案练习三练习内容：1.用部首查字法查字典。2.照样子对对子。3.选择适当的关联词语填空。4.熟记成语。5.读读背背。6.口语交际。7.写毛笔字。训练时间：三课时教学过程：第一课时学习目标：能按要求独立完成各题。教学过程：一、查字典1.复习部首查字法的步骤。2.学生独立完成题目。3.集体订正。4.发散练习：想一想，其它义项可以组成什么词语？二、照样子对对子1.分析例子白银对黄金有什么规则？2.学生独立完成余下对子。3.集体订正。4.齐读。三、填写关联词语。1.分析如果-就-、和虽然-但是-是什么关系的关联词语？2.分析例句中前后文是什么关系？3.学生做题。4.集体订正。四、熟记

2、成语。1.自读，想一想每个词语是什么意思？2.学生汇报理解的词语。3.熟读成语。4.发散练习：将这些成语连起来说一段话。五、读一读1.自读，将文章读通顺。2.分段指读，理解诗句意思。3.自由读，读出感情。4.朗读比赛。第二课时学习目标：能够读懂文章内容，并扮演其中角色。教学过程：一、初读文章1.自读，讲文章读通顺。2.再读，看看文章中有什么不懂的地方。3.讨论，质疑。解决学生不懂的问题。二、练习朗读。1.读文章，将文章读流利。2.想一想该用什么语气读。3.同桌试着分角色读文章。4.指名朗读。5.朗读竞赛。第三课时学习目标：能按照题目要求，独立完成各题。教学过程：一、观察字形1.仔细看书，明确练习内容。2.观察日字旁和月字旁有什么特点？3.看看指示线显示这两个偏旁该怎么写？二、指导书写教师板书，并讲授书写要领。三、学生练写，教师巡视，相机指导。4