福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第16课《纸船》同步练习 语文版.doc
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1、纸船同步练习【同步达纲练习】阅读下面诗歌,然后回答问题纸船(一)泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。我把园中长的秀利花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。纸船(二)冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着。叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到
2、舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天地叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。1纸船的两位作者各希望船漂流到哪里?2纸船(二)中最后一句的“爱和悲哀”指的是什么?3纸船(一)中“游伴的船”指的是什么?4写出两首诗的主题5纸船(二)中的“纸船”象征着什么?参考答案【同步达纲练习】1纸船(一)的作者希望船漂流到异地他乡;纸船(二)的作者希望船漂流到母亲的心中或母亲的梦中。2“爱”指的是女儿对母亲的爱;“悲哀”指的是远离母亲和故乡的悲哀。3张着白帆的云或小朵的云。4(一)抒发对远方和未来的向往之情;希望得到友情,歌颂友谊。(二)抒发对母亲和祖国的爱和思念之情。5象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲和祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。2
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