2013年高考物理 模拟新题精选分类解析(第5期)专题17 物理学史和物理方法.doc
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1、120132013 年高考物理模年高考物理模 拟新题精选分类解析(第拟新题精选分类解析(第 5 5 期)专题期)专题 1717 物理学物理学史和物理方法史和物理方法1(2013 年江苏省泰州市期末)伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家,巧合的是,牛顿就出生在伽利略去世后第二年。下列关于力和运动关系的说法中,不属于他们的观点是:A自由落体运动是一种匀变速直线运动B力是使物体产生加速度的原因C物体都具有保持原来运动 状态的属性,即惯性D力是维持物体运动的原因2(2013 山东省济宁市期末)物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命。下列说法中正确的是A牛顿发现了万有
2、引力定律B伽利略通过观察发现了行星运动的规律C卡文迪许测出了静电力常量D奥斯特发现了电流的磁效应3(湖北省荆门市 2012-2013 学年度高三元月调考)在物理学发展史上,许多科学家通过恰当的运用科学研究方法,超越了当时研究条件的局限性,取得了辉煌的研究成果,下列表述符合物理学史实的是A伽利略由斜面实验通过逻辑推理得出落体运动规律B库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究C法拉第发现电流的磁效应和他坚信电与磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的2D安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究4(2013 广东省珠海市期末)下列说法正确的是A库仑首先引入电场线来
3、描述电场B法拉第首先总结出磁场对电流作用力的规律C伽利略通过理想斜面实验得出物质的运动不需要力来维持D牛顿认为站在足够高的高山上无论以多大的水平速度抛出一物体,物体都会落在地球上5(2013 北京市东城区联考)根据理想斜面实验,提出“力不是维持物体运动的原因”的物理学家是A伽利略B牛顿C亚里士多德D法拉第【答案】A【解析】亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因,伽利略通过理想斜面实验第一次提出了力不是维持物体运动的原因,笛卡尔在伽利略研究的基础上第一次表述了惯性定律,牛顿在伽利略等前人研究的基础上提出了牛顿第一定律 以上是有关牛顿运动定律的物理学史,故本题应选 A。6、(2013 湖北省荆门
4、市期末)下列说法正确的是3A“交流电的有效值”用的是等效替代的方法B“如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功。”用的是归纳法C电场强度是用比值法定义的,电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比D探究导体的电阻与材料、长度、粗细的关系,用的是控制变量的方法7(2013 湖北黄冈市期末)在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是A在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法叫微元法B在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关
5、系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法C在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法D伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为 90的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法答案:D解析:在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法叫理想模型法,选项 A 错误;在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了控制变量法,选项 B错
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