2022学校法治建设工作总结.doc
《2022学校法治建设工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022学校法治建设工作总结.doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校法治建设工作总结 安福二中创建法治校园工作总结 我校现有39个教学班,2000多名在校生。为创建法制文明的校园环境,我校在“以德立校,以法治校”德育理念的指导下,深入持久地开展了“以法制教育为依托,以系列活动为载体,以量化管理为手段,以自主教育为目的”的校园法制建设活动,有力的保证了学校各项工作的开展。现就一年来的工作总结如下: 一、思想重视、规范运作,是校园法制建设取得成效的重要前提。 随着民主法制建设的不断加强,校园法制建设已成为学校教育的重要组成部分。但在目前升学教育还占主导地位的环境下,法制教育想在学校整体教育中占有一席之地,关键在于学校领导的高度重视,真正摆上位,列入议事日程。基
2、于这种认识,我校把法制建设作为学校教育的重要内容。首先,健全组织结构。建立了由校长担任组长,德育副校长担任副组长的校园法制建设领导小组。下设主抓理论研究,规划设计,活动实施的三个工作组。从法制建设计划的制定,活动的组织,资料的整理到检查评价,都有专人负责,从而保证了法制建设渠道的畅通和工作环节的系统完整。其次,规范了法制教育制度。一是建立渗透法制教育计划的制度,二是制定普法宣传制度,包括干部学习制度,法律法规专题讲座制度,橱窗、板报定期更换制度等等,使教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中学生日常行为规范、教师职业道德规范等法律法规人人皆知。三是建立学校管理规章制度。我校先后建立了二十
3、多项管理制度,如中学生一日常规、中学生礼仪常规、教师礼仪常规、班级量化考核制度等等。使师生的言行举止有法可依,有章可循,增强了法制文化建设的规范性。 二、构建网络,建设队伍,是校园法制建设取得成效的根本保证。 法制教育是一项政策性强,涉及面广,持续时间长的系统工程,绝非一朝一夕之功,更非几个人,某个部门之事。需要全员参与,广为覆盖,循序渐进。为此,我校按职能部门负责,明确分工,各自承担不同的法制教育内容。党支部负责对党员干部的法制教育和师德教育;办公室负责对国家各项法律法规的收集整理并制定本校教师管理条例;教务处指导各教研组选定适合学科特点的法制教育内容,指导任课教师制定切实可行的法制教育计划
4、;政教处定期对班主任和班干部进行培训,制定学生管理条例,负责组织实施对学生的法制教育活动;总务处从培养后勤人员礼貌待人,规范服务入手,在绿化、美化、净化校园的同时加强环境的隐性教育作用。立体教育网络,全方位渗透教育机制的建立使学校形成了“人人抓法纪,处处教育人”的良好氛围。 教师是法制教育的直接实施者,教师的法律素养和法纪教育水平直接影响着法制建设的可信性和实效性。为此,我校在抓教育网络建设的同时,突出把建设一支知法、懂法的教师队伍作为关键环节,并加大培养力度。我校组织全体教师认真学习国家有关教育法规和教师职业道德,开展教育执法自查和师德标准大讨论,举办法律知识竞赛和演讲比赛,提高教师运用法律
5、武器保护自己,维护学生合法利益,教育违纪学生的自觉性。如运用未成年人保护法给因父母离异遭遗弃的学生以安心;运用义务教育法有效解决了学生逃课问题等。组织学生听法制知识讲座和法制报告,对青少年犯罪的心理、动机、年龄特点,诱发因素有了进一步了解,有针对性的开展预防教育活动。对典型案例进行学习讨论,对各班个案互相交流,请老教师介绍教育方法等。 三、运用载体,注重质量,是校园法制建设取得成效的重要环节。 法制教育活动有其自身的的特点和规律。如果只靠课堂传授、单纯说教,缺乏说服力,学生不能接受,效果不会好。为此,在法制建设中,我们坚持多管齐下,灵活施教。 一是课堂渗透与课外活动相结合。教师在授课过程中要发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学校 法治 建设 工作总结
限制150内