江苏省盐城市盐都县郭猛中学九年级英语上册Unit5FilmsPeriod4GrammarⅠ导学案无答案牛津版.doc
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1、Unit 5 FilmsPeriod 4 Grammar班级_姓名_小组_评价_【学习目标】1. 学会使用过去完成时去谈论过去的动作。2. 学会使用过去完成时去询问有关过去动作的问题。【导学提纲】A. 听磁带,根据音标拼读课本P87-89的单词并背诵,默写。B. 请写出下列不规则动词的过去式和过去分词。1. let _ _ 2. make _ _3. see _ _ 4. buy _ _5. cost _ _ 6. begin _ _7. come _ _ 8. write _ _9. have _ _ 10. take _ _11. eat _ _ 12. drink _ _【展示交流】1.
2、 组内互查预习情况,纠错、朗读。2. 小组合作,讨论过去完成时的结构特点。3. 小组合作,完成P87并校对答案。4. 小组合作,讨论过去完成时的使用。5. 小组合作,完成P88-89并校对答案。6. 小组合作,完成反馈矫正。【个案补充】_ 【盘点收获】过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去( past-in-the-past )”。-|- |-|-那时以前 那时 现在 1) 意义:在过去某一时间或动作之前发生的动作或存在的状态。 即过去的过去发生的动作。2)构成:肯定式 had+动词的过去分词 否定式 hadnt+动词的过去分词 (没有人称和数的变化)3)
3、用法: 句中过去的时间常用before, when引导的时间状语从句 表示。 My mother had cooked the meal before I got home. The bell had rung when I got to school. 在句中出现by+ 过去的时间,该句用过去完成时。 They had learned over 3000 English words by the end of last term. 【反馈矫正】用所给词的适当形式填空。 1. Before they came, she _ (go) to buy some apples.2. So far I
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