黑龙江省黑河市爱辉镇中学九年级英语全册 Unit 9 When was it invented 2导学案(无答案) 人教新目标版.doc
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1、第二课时(3a-4)学习目标 熟练掌握被动语态用法,学会用被动语态表达对发明事物的认识和看法。学习重点 1.熟练运用一般过去时的被动语态。2 词汇Light bulb microwave oven教学流程1.课前热身。2.合作探究。3.检测课堂导学方案1.hear和listento hear只是强调听见了,指声音传进了耳朵。 listento的意思是集中注意力,尽量听清楚。例如: SuddenlyIheardastrangenoise.我突然听到一个奇怪的声响。 Icanhearyou.我能听到你说话。 Listentomeplease.请听我说。 Iheardthemtalkinginnex
2、troom,butIdidntreallylistentowhattheyweresaying. 我听到他们在隔壁房间里说话,但我实在没注意听他们说什么。 当谈到听音乐、无线电广播、演讲、讲课等时,要用hear。 DidyouhearJackstalkonTuesday? 你听了星期二杰克的演讲吗? 但是可以说:Ispentthenightlisteningtorecords. 我听了一晚上的唱片。(不是公开演出) 注意:hear一词一般不用于进行时。不说Iamhearing或Iwashearing, 而用can或could。例如:Icanhearsomebodycoming.我能听见有人来了
3、。2.被动语态 语态是动词的一种形式,它表示主语和谓语的关系。语态有两种:主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者,或者是说动作是由主语完成的,要用主动语态;如果主语是动作的承受者,或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的,则用被动语态。拓展:被动语态各时态构成表TENSE 主动语态 被动语态一般现在时 be+V.V.s amisare+V(p.p)一般将来时 willbe going to+V. will be +V(p.p)现在进行时 amisare+V.ing amisare+being+V(p.p)一般过去时 waswere V.ed waswere+V(p.p)现在完成时 have
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