安全事故应急救援演练方案（6篇）.docx

《安全事故应急救援演练方案（6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全事故应急救援演练方案（6篇）.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、安全事故应急救援演练方案（6篇）安全事故应急救援演练方案1一、应急演练目的1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执 行程序中的缺陷和不足；2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清 相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程 度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训 和提高应急响应人员的业务素质和能力；4、提高全员安全意识。二、演练适用范围、总体思想和原则本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行 情景设计，按照安全生产法、危险化学品安全管理条 例等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求， 进行演练策

2、划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的 方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境 优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、 讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。三、演练策划组组长：2、实施阶段A、发生触电事故的应急响应和救援B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的 初步处理。C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤 员的初步处理。八、演练结果的总结评价应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行 总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出 纠正和预防措施，完善应急救援预案。安全事故应急救援演练方案4时间：20年 月 日时地点

3、：施工现场主持人：参加人员：参演人员等8人控制人员等4人模拟人员等10人评价人员等4人观摩人员等62人演练过程：一、对发生触电事故的应急响应和救援1、低压电触电事故作业人员（伤者）在接电源时，因操作失误，加之漏电 保护器失灵，致使发生触电事故。附近的工友（参演人员） 发现后，（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔 离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办 公室报告。现场救护人员（）得知有人员受伤后，立即准 备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置, 伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往 附近医院进行进一步医治。2、高压电触电事故作业人员（伤者）在转

4、运长钢管时（用竹竿代替），不 慎与外电线路的高压电裸露部分相接触，发生触电事故，且 “钢管”压在身上。附近的作业人员（参演人员）发现后， 用竹竿将“钢管”挑开，同时用通讯设备（手机）“通知” 供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进 行现场急救。现场救护人员（）到达事故现场后，将伤员 平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解 开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出， 以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法（胸外心脏挤压法） 对伤员进行救护。适时“110”人员（模拟人员）、“120” （模拟人员）人员到达事故现场，“H0”人员（模拟人员） 立即设立警戒线、及

5、时疏散周围群众；“120”人员（模拟 人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往 医院进行进一步医治。二、物体打击造成人员受到伤害时对事故现场伤员的初步处理作业人员（伤者）在脚手架 下方作业时，被上面掉下来的“砖头”伤及头部和手臂，现 场救护人员（参演人员）接到通知后，迅速赶扑事故现场。 首先对伤员的伤口进行清洗：用清水冲去覆盖在伤口周围皮 肤上的污物。其次进行止血：A用纱布、绷带将经过清洗后 的头部伤口包扎好；B、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉 压紧，再将伤口进行包扎。最后，用担架将伤员通过运输工 具（汽车）送到就近的医院进行进一步医治。三、演练评价：这次应急演练同时也反映出许多存

6、在的不足：演练评价：本次演练是成功的，体现出公司各级领导、各职能部门、 项目部以及员工对演练的高度重视。事前，组织这次演练的 安全科事先编写了 “安全生产事故应急预案演练方案”，并 对大家作了演练的目的和意义的宣讲；演练中，所有参加人 员都比较认真，特别是扮演“伤员”的几位同志，表现相当 出色。公司政工部的同志，在现场跑前跑后，真实地记录下 了公司这次“安全生产事故应急预案”的演练过程。公司管理者代表、公司员工代表 对本次演练作了总 结，对参演人员的认真态度表示了肯定。这次应急演练同时也反映出许多存在的不足：1、由于 是第一次进行预案的演练，个别人员不够严肃、组织经验欠 缺、临场反映不够、未及

7、时通知（也未考虑到）附近的相关 方人员，以至于产生不必要的误会。2、外部支持单位的联 络方式未在预案中反映出来，不为救援人员知晓。3、个别 救护人员对救援器材的使用不熟悉。4、预案中配备的应急 救援器材如药箱内的药品准备不够。纠正和预防：1、认真作好本次预案演练的总结工作，积累经验教训。 2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。3、 积极作好内外部的沟通、协调工作。4、在“预案”中及时 补充完善外部支持单位的联络方式。应急演练不光是为认证而演练，同时也是我们今后工作 中处理突发事故、事件的能力的演习，使我们在今后如有紧 急情况发生时，不至于手忙脚乱，而是冷静对待，做到应急 救援工作

8、有条不紊的进行，有效的降低和避免人员伤亡和财 产的损失。安全事故应急救援演练方案5、工程概况瓜州至星星峡高速公路是连云港至霍尔果斯国道主干 线在甘肃境内的重要路段，也是国家高速公路网G30连霍高 速的组成路段，是甘肃省干线公路网“四纵四横四重”主要 骨架的组成部分，同时也是联系甘、新两省的主要通道之一。 由于原有公路G312技术标准较低，防护工程较少，交通工 程设施不完善，大多数原有路面的桥涵构造物出现了不同的 病害，桥面板有不同程度的裂纹，敦身，台身也裂纹较多， 跳车严重，有少数的桥涵局部冲刷十分严重，因而本项目设 计将既有的G312旧路按照路基宽度13米进行加宽改建，既 有桥涵及旧路路面沥

9、青铲除，按照高速公路标准重建。因改 建路段车流量大、车速快、扬尘大、且视线不清，很容易造 成事故。二、演练目的为检验我项目道路交通安全应急救援预案、公共 卫生突发事件应急救援预案的科学性和可操作性，总结经 验，进一步健全完善应急预案，确保我项目应急救援预案管 理工作制度完善、反应灵敏、准备充分、协调高效运行。三、演练器械洒水车1辆、微型车1辆、救护车1辆、对讲机10个、 应急车标志5个、现场指挥及工作人员标志20个。四、模拟人员：受伤人员3人五、演练方案（一）演练时间：2011年5月x日x时（二）演练地点：瓜星九标项目建设段内（三）参加演练单位：本次演练由瓜星九标项目部主办, 参加单位为县交警

10、大队、县医院、交通局、瓜星GXJ5项目 监理部。（四）演练组织机构演练总指挥：刘涛（项目经理）副总指挥：陈仲明（项目总工）XXX （县消防大队指导员）张亚伟（县交警大队大队长）XXX （县医院）XXX （县交通局人员）参演成员：驾驶员2人、演员5人、救援人员10人。（五）道路交通安全事故假设现场，由谢世峰同志负责 对事故现场的设置。一辆车牌为甘FXXX的洒水车（瓜州至柳园，车上座有2 人，含驾驶员）与另一辆车牌为甘FXXX微型车（柳园至瓜 州，车上座有5人）相撞。造成车上人员受伤事故。假设事 故发生后，需要多个部门参加救援处置，即启动道路交通 安全应急救援预案、公共卫生突发事件应急救援预案。（

11、六）现场分组及任务1、现场指挥部指挥长：刘涛（项目经理）负责指挥协调该事故应急救 援处置工作。2、综合协调组：谢世峰任务：负责审查各组工作实施方案，检查督促各组工作 开展情况，提出合成演练的时间及要求，并报总指挥和副总 指挥审定，组织开展合成演练，传达指挥长和副指挥长的指 令。3、宣传资料组：王友任务：拟制定宣传报道工作实施方案，负责宣传活动， 新闻报道和演练专题片制作，演练场景设计布置和音响安 装，解说词编撰，现场解说员的确定。4、救护伤员控制组成员：消防队专业队伍组成任务：现场救护伤员抢险作业，负责现场灭火、事故伤 员的搜救及抢救等工作。同时，落实3名受伤人员及化妆。5、医疗治组：县医院成

12、员：专业医务人员任务：在现场附近的安全区域内设立临时医疗救治点， 对受伤人员进行紧急救治并护送重伤人员至县医院进行治 疗。6、安全警戒组：县交警队成员：交警人员任务：负责演练范围内交通管制，救援道路交通的通 畅，确保救援设备、物资和器材顺利到达救援地，负责演练 区域的应急车辆停放及该事故勘查处理工作。7、通讯保障组：张凤任务：负责演练现场通讯畅通。（七）对演练进行总结评估演练总指挥对这次演练活动进行评估。通过演练，锻炼 了我项目部应急救援处置能力，达到反应灵敏、组织严密、 指挥高效的要求。（八）演练要求1、参加演练的各部门领导要按照各自的职责和分工， 认真组织好演练的各项准备工作，确保所需要的

13、人力和装备 准确及时到位。2、项目部做好演练的协调工作。5月x日在瓜星九标施工段组织演练，各参加演练的单 位按要求参加演练。安全事故应急救援演练方案6一、应急演练目的1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执 行程序中的缺陷和不足；2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清 相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题;3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程 度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训 和提高应急响应人员的业务素质和能力；4、提高全员安全意识。二、演练适用范围、总体思想和原则本方案针对企业内部应急资源进行全面演练进行情景 设计，按照安全生产

14、法、安全管理条例等国家相关 法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划， 遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护 优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则， 并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保 证演练参与人员、公众和环境的安全。三、演练策划组组长：副组长：成员：其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、 参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时 间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施 计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整 计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过 程中所发生的重大问题；

15、协调各类演练参与人员之间的关 系；组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急 演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人 员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作 用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不 同颜色的安全帽或服装加以识别）。1、演习人员按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、 助理及事故设定岗位及所在场地、生技处（调度室）、技安 处、保卫处（消防队等）、设备处、能计处、物管处、行管 处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、企业办公室、 综合处等其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公 众

16、安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人 员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。2、控制组承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确 保演练活动对于演习人员具有一定的预见性；保证演习进 度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的事宜；保证演练 过程的安全。副组长：成员：其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、 参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时 间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施 计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整 计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过 程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人

17、员之间的关 系；组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急 演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人 员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作 用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不 同颜色的安全帽和胸卡）。1、演习人员按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、 助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安 处、保卫处（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十 一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处 （运管办）、职工医院、厂办、综合处等3、观摩人员邀请市、区安监局、等领导前来观看。五、

18、应急演练时间六、应急演练目标、评价准则及评价方法根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标应急演练1、应急动员、宣传展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采 取系列举措，向应急响应人员发出号召，通知有关应急响应 人员各就各位；及时启动应急中心，使相关应急设施从正常 运转状态进入紧急运转状态，做好相应应急的宣传。做到整 个工地人人明白，人人对安全负责，安全工作重于泰山。2、指挥和控制展示高空指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方 具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人 员和应急行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指 挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力3、事态评估

19、展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故 影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各 种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员 伤亡和财产损失等有关情况的能力；具备根据所获信息，具 备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急 组织的能力。4、资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应 急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力， 以及动员和整合内外部应急资源的能力5、通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有 效通讯交流的能力，要求应急组织建立可靠的主通讯系统和 备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系6、应急设施展示应

20、急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和 应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动 的需要。7警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和 安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能 力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动 的管理。8、紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工 具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施 的准备情况，要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的 能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。七、演练现场规则为确保演练参与人员

21、、公众和环境的安全，应急演练必 须遵守以下规定：1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习” 作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够 的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员 都知道这是一次模拟紧急事件；2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众 安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必 要的危险，也不使他人遭受危险；3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件 错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实 程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段 等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安 全运行的所有问题；

22、4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不 应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结， 所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正 常的工作状态；6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制 人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件 或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应 急行动；7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法 人员的指令；8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关 并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获 取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须 具

23、有明显标志；9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时 制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅 速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制 人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提 供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。八、应急演练前的准备1、演练前1 2天，用会议通知职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌;2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预 案、演练方案和评价标准；3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；5、演练前，策划人员将通讯

24、录发放给控制人员和评价 人员；6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像, 做好资料搜集和整理。其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公 众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人 员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。2、控制组组长：成员：（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示； 确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进 度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练 过程的安全。3、评价组组长：成员：（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录

25、其观 察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确 保演练按计划进行。五、应急演练目标、评价准则及评价方法1、应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知 或动员有关应急响应人员各就各位；及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入 紧急运转状态2、应急演练目标指检查演练效果，评价应急组织、人员应急准备状态和 能力的指标。3、通讯录指根据应急预案和演练方案制定的记录关键演习人员 通信联络方式及其所在位置等信息的文件4、演练现场规则指为确保演练安全而制定的，对有关演练和演练控制、 参与人员职责、实际紧急事件、

26、法规符合性、演练结束程序 等事项的规定或要求。5、演习评价指观察和记录演习活动、比较演习人员表现与演习目标 要求，并提出演习发现的过程。6、演习发现指通过评价过程，发现应急救援体系、应急预案、应急 执行程序或应急组织中存在的问题。7、不足项指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷，可能导致 在紧急事件发生时，不能确保应急组织救援体系有能力采取 合理应对措施，保护公众的安全与健康。不足项应在规定的 时间内予以纠正。最有可能导致不足项的应急预案编制要素 包括：职责分配、应急资源、警报、通报方法与程序、通讯、 事态评估、公众教育与公共信息、保护措施、应急人员安全 和紧急医疗服务等。8、整改项指演练过程

27、中观察或识别出的，单独不可能在应急救援 中对公众的安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。整改 项应在下次演练前予以纠正。两种情况下，整改项可列为不 足项：一是某个应急组织中存在两个以上整改项，共同作用 可影响保护公众安全与健康能力的；二是某个应急组织在多 次演练过程中，反复出现前次演练发现的整改项问题的。9、改进项指应急准备过程中应予改善的问题。改进项不同于不足 项和整改项，它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影 响，视情况予以改进，不必一定要求予以纠正。安全事故应急救援演练方案2一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主， 安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预

28、案 现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方 法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减 少财产损失和人员伤亡。二、组织机构组长：年段组长组员：一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练：采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级 模拟演练。参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一 般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好 最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止 摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲 避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学

29、生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或 蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保 护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻 璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交 叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住 头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头 近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂, 前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点， 就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的

30、同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在 头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的， 及时纠正。四、演练时间:各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张, 安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。安全事故应急救援演练方案3、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司 生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。二、演练的作用1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷;2、发现应急资源的不足（人力和设备等）；3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；5、提高应急

31、救援人员的熟练程度和技术水平，进一步 明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点20XX年 月 日时的在施工现场进行。四、演练的类型全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分 应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。五、演练的范围1、对发生触电事故的应急响应和救援。2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的 初步处理。3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤 员的初步处理。六、演练的参与人员1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练 过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能 采取的响应行动的项目义务消防员。人员组成名单：任务：救助伤员2、控制人员：根据

32、演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单：3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织 和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单：（扮演受伤人员）（扮演外部的救助部门的人员）。4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人 员。人员组成名单：5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关 人员以及观看演练过程的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别 标志。七、演练过程1、准备阶段A、项目部按照生产安全事故应急救援预案规定要 求配备应急救援器材。B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的 任务、职责。c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标 志。