《塑料成型工艺与模具设计》—教学教案.docx

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1、塑料成型工艺与模具设计教学教案（ 学年第学期）学 院系（部）教研室教 师塑料成型工艺与模具设计项目二：单分型面注射模具设计任务二：分型面选择与浇注系统设计计划学时：6授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标1 .能够确定分型面的选择2 .能够进行注射浇注系统设 计1.能够确定分型面的选择2 ,能完成浇注系统设计1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力.总结能 力教 学 目 的1 .能够确定分型面的选择2 .能完成浇注系统设计重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .分型面的选

2、择2.浇注系统设计解决方法：L讲解；2 .以事例为项目载体，进行分型面的选择和浇注系统设计参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备教学课件。作 业查阅相关资料，能够进行塑料浇注系统设计教学过程设计步 骤教学内容方,法时间分配 （学时）资讯（教学内容.目的）L掌握确定分型面的选择2 .能够进行浇注系统设计讲述0.5决策计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学，学习分型面的选择原则其次，给出实际应用条件，学生根据已知条件进行浇注 系统设计

3、讲述 启发式1实施L讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解分型面的选择原则4 .着重讲解注射模具浇注系统结构形式5 .学生根据已知条件，进行进行分型面选择6 .学生根据已知条件，进行浇注系统结构确定7 .学生根据已知条件，进行浇注系统尺寸确定讲授与讨论4检查 评价1 .检查学生塑料模具的掌握情况；2 .检查计算结果。0. 5注：1 .一门课程由数个学习情景（58个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学单元组成； 每个教学单元包括26个学时。2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具

4、设计项目工：单分型面注射模具设计任务三：成型零件的设计计划学时：5授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标能够进行成型零件的结构设 计成型零件的尺寸设计1 .掌握型腔的结构设计2 .掌握型芯的结构设计3 .成型零件的尺寸设计1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力.总结 能力教 学 目 的1 .掌握型腔的结构设计2 .掌握型芯的结构设计3 .成型零件的尺寸设计重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .注射模具型腔的结构设计2.型芯的结构设计3型零件的尺寸设计 解决方法：2 .

5、讲解；3 .以事例为项目载体，进行成型零件的结构设计，成型零件的尺寸设计参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备.教学课件。作 业查阅相关资料，进行型腔结构设计教学过程.设计步 骤教学内容方 法时间分配 （学时）资讯（教学内 容.目的）1 .掌握型腔的结构设计2 .掌握型芯的结构设计3 .成型零件的尺寸设计讲述0. 5决策计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学，成型零件的结构设计等其次，给出实际应用条件，学生根据已知条件进行成 型零

6、件的结构设计成型零件的尺寸设计讲述 启发式1实施1 .讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解成型零件的结构设计4 .着重讲解成型零件型芯的结构设计5 .学生根据已知条件，进行成型零件的结构设计6 .学生根据已知条件，成型零件的尺寸设计讲授与讨论3检查 评价1 .检查学生塑料模具的掌握情况；2 .检查计算结果。0. 5注：1.一门课程由数个学习情景（58个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学单元组成; 每个教学单元包括26个学时。2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计项目2

7、：注射模具设计任务四：合模导向机构与推出机构设计计划学时：2授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标能够进行注射模具推出机构 设计1 . 了解推出机构的组成2 . 了解推出机构的分类3 .掌握推出机构设计原则4 .能设计推出机构1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力.总结 能力教 学 目 的1 . 了解推出机构的组成2 . 了解推出机构的分类3 .掌握推出机构设计原则4 .能设计推出机构重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .注射模具推出机构结构设计2握推出机构设计原则

8、解决方法：2 .讲解；3 .以事例为项目载体，进行推出机构结构设计参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备.教学课件。作业查阅相关资料，能够进行推出机构设计教学过程设计步 骤教学内容方,法时间分配 （学时）资讯（教学内 容.目的）1 . 了解推出机构的组成2 . 了解推出机构的分类3 .掌握推出机构设计原则4 .能设计推出机构讲述0. 2决策 计划整体介绍教学内容安排:首先进行理论教学，注射模具推出机构的组成分类设计 原则等其次，给出实

9、际应用条件，学生根据已知条件进行推出 机构设计提出推出机构设计工艺方案讲述 启发式0. 5实施1 .讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解注射模具推出机构的分类推出机构组成4 .着重讲解注射模推出机构设计原则5 .学生根据已知条件，进行推出机构设计方案分析6 .学生根据已知条件，进行注射模具推出机构设计（推杆推出，推管推出，推板推出的推出机构的设计）讲授与讨论1检查 评价1 .检查学生推出机构的掌握情况；2 .检查设计结果。0. 3注；1.一门课程由数个学习情景（58个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学单元组成; 每个教学单元包括26个学时。

10、2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计学习情境2：单分型面注射模具设计单元五：模具温度系统设计及模架标准选用计划学时：3授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标能够进行注射模具加热冷却 系统结构设计注射模具导向机构设计1 . 了解加热与冷却系统设计的基本要求2 .掌握冷却系统的设计原则3 .熟悉冷却系统的结构4 .掌握导向机构设计1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1 .

11、 了解加热与冷却系统设计的基本要求2 .掌握冷却系统的设计原则3 .熟悉冷却系统的结构4 .掌握导向机构设计重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .注射模具加热与冷却系统设计2、注射模具导向机构设计解决方法：2 .讲解；3 .以事例为项目载体，进行注射模具基本结构设计，注射模具典型结构设计参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作业查阅相关资料，能够进行加热与冷却系统设计和导向机构设计教学过程设计步 骤教学内容方,法时间分配

12、 （学时）资讯（教学内容、 目的）1 . 了解加热与冷却系统设计的基本要求2 .掌握冷却系统的设计原则3 .熟悉冷却系统的结构4 .掌握导向机构设计讲述0.2决策计划整体介绍教学内容安排:首先进行理论教学，注射模具冷却系统的设计原则等其次，给出实际应用条件，学生根据已知条件进行塑料 冷却系统的结构进行导向机构设计提出模具冷却系统的结构工艺方案及导向机构设计方 案讲述 启发式0. 5实施1 .讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解注射模加热与冷却系统设计结构4 .着重讲解加热与冷却系统设计原则5 .学生根据已知条件，进行加热与冷却系统设计6 .学生根据已知

13、条件，进行注射模具导向机构设计讲授与讨论2检查 评价1 .检查学生塑料模具的掌握情况；2 .检查设计结果。0. 3注：1 .一门课程由数个学习情景（58个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学单元组成； 每个教学单元包括26个学时。2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计项目2：单分型面注射模具设计任务六：侧向分型与抽芯机构设计计划学时：2授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标1 .能看懂侧向分型与抽芯机 构的工程图。2 .能根

14、据塑件的成型要求设 计简单侧向分型与抽芯机构。1 .掌握侧向分型与抽芯机构的类型 和工作原理。2 .看懂侧向分型与抽芯机构的工程 图。3 .侧向分型与抽芯机构的设计。1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1 .掌握侧向分型与抽芯机构的类型和工作原理。2 .能看懂侧向分型与抽芯机构的工程图。3 .能根据塑件的成型要求设计简单侧向分型与抽芯机构。重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .看懂侧向分型与抽芯机构的工程图2 .设计简单侧向分型与抽芯机构解决方法：1、讲解；2、以事例为项目载体，进行侧向分型与抽芯机构结构设计，选用与校核参 考

15、 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作 业查阅相关资料，能够进行注射模具模架选用，能够进行选用注射机及校核工艺参数教学过程设计步 骤教学内容方,法时间分配 （学时）资讯（教学内容、 目的）1 .掌握侧向分型与抽芯机构的类型和工作原理。2 .能看懂侧向分型与抽芯机构的工程图。3 .能根据塑件的成型要求设计简单侧向分型与抽芯机构。讲述0.2决策计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学,侧向分型与抽芯机构的类型和工作 原理等其次，

16、给出实际应用条件，学生根据已知条件设计简单 侧向分型与抽芯机构讲述 启发式0. 5实施1 .讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解侧向分型与抽芯机构的类型和工作原理4 .着重讲解侧向分型与抽芯机构的设计方法5 .学生根据已知条件，进行侧向分型与抽芯机构的设计讲授与讨论1检查 评价1 .检查学生塑料模具的掌握情况；2 .检查计算结果。0. 3注：1 .一门课程由数个学习情景（58个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学单元组成； 每个教学单元包括26个学时。2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑

17、料成型工艺与模具设计学习项目J_:塑料制品成型工艺规程的制定任务二：塑料制品原材料的选择计划学时：3授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 点周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标1 .能够了解塑料的组成2 .能够加入添加剂的成分3 .能够掌握塑料的特性与用 途4 .对塑料的工艺性认识5 .会查找表格计算塑料的收 缩率1 . 了解塑料的组成2 .掌握塑料分类3 .塑料的特性与用途4 ,了解常用塑料1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1 . 了解塑料的组成2 .掌握塑料分类3 .塑料的特性与

18、用途4 . 了解常用塑料重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .塑件组成2.塑料的分类3.塑料的工艺性能解决方法：2 .讲解；3 .以事例为项目载体，进行塑件工艺性认识4 .练习查找常用塑料知识参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作 业查阅相关资料，塑料成型工艺分析，理解塑料成型工艺塑料成型工艺与模具设计项目包：热流道注射模具结构设计计划学时：5授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职

19、业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标能够进行典型热流道注射模 具结构设计1 . 了解热流道注射模具的优势2 .掌握热流道注射模具的生产使用条件3 .熟悉热流道注射模具的结构1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1 . 了解热流道注射模具的优势2 .掌握热流道注射模具的生产使用条件3 .熟悉热流道注射模具的结构重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .热流道注射模具的结构2 .热流道注射模具生产使用条件解决方法：1 .讲解；2 .以事例为项目载体，进行典型热流道注射模具的认知和结构设计参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料

20、成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作 业查阅相关资料，典型热流道注射模具的结构绘制教学过程设计步 骤教学内容方,法时间分配 （学时）资讯（教学内容、 目的）1 . 了解热流道注射模具的优势2 .掌握热流道注射模具的生产使用条件3 .熟悉热流道注射模具的结构讲述0.5决策 计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学，热流道注射模具的生产使用条件其次，给出实际应用条件，学生根据已知热流道注射模 具的结构认知提出热流道注射模具的结构方案讲述 启发式1实施1 .

21、讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解热流道注射模具的优势4 .着重讲解热流道注射模具的生产使用条件5 .学生根据已知条件，进行热流道注射模具的认知6 .学生根据已知条件，进行热流道注射模具的结构设计讲授与讨论3检查 评价1 .检查学生塑料模具的掌握情况；2 .检查计算结果。0.3注：1 .一门课程由数个学习情景（28个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学单元组成； 每个教学单元包括26个学时。2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计项目土：压缩与压注模具设计任务二：压缩成

22、型模具设计计划学时：3授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标能够进行压缩模具模具结构 图绘制能够进行压注模具模具结构图认知能够进行基础模具模具结构 图认知1 . 了解压缩压注挤出模具的特点2 .掌握压缩压注挤出模具的典型结构3 .熟悉压缩压注挤出模具的工艺1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1 . 了解压缩压注挤出模具的特点2 .掌握压缩压注挤出模具的典型结构3 .熟悉压缩压注挤出模具的工艺重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .压缩压注挤出

23、模具的工艺方法2 .压缩压注挤出模具的典型模具结构解决方法：1 .讲解；2 .以事例为项目载体，进行压缩压注挤出模具的典型结构设计参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作 业查阅相关资料，压缩压注挤出模具的典型结构的结构绘制教学过程设计步 骤教学内容方,法时间分配 （学时）资讯（教学内容、 目的）1 . 了解压缩压注挤出模具的特点2 .掌握压缩压注挤出模具的典型结构3 ,熟悉压缩压注挤出模具的工艺讲述0. 5决策计划整体介

24、绍教学内容安排：首先进行理论教学，压缩压注挤出模具的工艺其次，给出实际应用条件，学生根据已知进行压缩压注 挤出模具的典型结构认知提出压缩压注挤出模具的典型结构方案讲述 启发式0.5实施1 .讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解压缩压注挤出模具的优势4 .着重讲解压缩压注挤出模具的典型结构5 .学生根据已知条件，进行热流道压缩压注挤出模具的典型结构的认知6 .学生根据已知条件，压缩压注挤出模具的典型结构图绘制讲授与讨论1. 5检查 评价1 .检查学生塑料模具的掌握情况；2 .检查计算结果。0. 5注：1 .一门课程由数个学习情景（28个）构成；每个学习情

25、景又可能由数个（24）个教学单元组成； 每个教学单元包括26个学时。2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计项目土：压缩与压注模具设计任务二：压注成型模具设计计划学时：2授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标能够进行压缩模具模具结构 图绘制能够进行压注模具模具结构图认知能够进行基础模具模具结构 图认知1 . 了解压缩压注挤出模具的特点2 .掌握压缩压注挤出模具的典型结构3 .熟悉压缩压注挤出模具的工艺1 .团队工作能力2 .沟通能力3

26、.小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1 . 了解压缩压注挤出模具的特点2 .掌握压缩压注挤出模具的典型结构3 .熟悉压缩压注挤出模具的工艺重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .压缩压注挤出模具的工艺方法2 .压缩压注挤出模具的典型模具结构解决方法：1 .讲解；2 .以事例为项目载体，进行压缩压注挤出模具的典型结构设计参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作 业查阅相关资料，压缩压注挤出模具的

27、典型结构的结构绘制教学过程设计步 骤教学内容方,法时间分配 （学时）资讯（教学内容、 目的）1 . 了解压缩压注挤出模具的特点2 .掌握压缩压注挤出模具的典型结构3 .熟悉压缩压注挤出模具的工艺讲述0.2决策计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学，压缩压注挤出模具的工艺其次，给出实际应用条件，学生根据已知进行压缩压注 挤出模具的典型结构认知提出压缩压注挤出模具的典型结构方案讲述 启发式0.5实施1 .讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解压缩压注挤出模具的优势4 .着重讲解压缩压注挤出模具的典型结构5 .学生根据已知条件，进行热流道压缩压注挤出模具的

28、典型结构的认知6 .学生根据已知条件，压缩压注挤出模具的典型结构图绘制讲授与讨论1检查 评价1、检查学生塑料模具的掌握情况； 2、检查计算结果。0. 3注：1 .一门课程由数个学习情景（28个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学单元组成； 每个教学单元包括26个学时。2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计项目至其它成型模具设计任务一：挤出成型模具设计计划学时：3授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标能读懂管材、异型材挤出机头

29、 的工程图。能设计简单的管材、异型材挤 出机头。1 .掌握各种挤出机头的工作原理及 工艺过程。2 .掌握挤出机头的主要结构组成。3 .掌握管材，异型材挤出机头的设 计要点。1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1.掌握各种挤出机头的工作原理及工艺过程。2,掌握挤出机头的主要结构组成。3.掌握管材、异型材挤出机头的设计要点。重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .挤出机头的工作原理及工艺过程2 .挤出模具的典型模具结构解决方法：1 .讲解；2 .以事例为项目载体，进行挤出成型模具的典型结构设计参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型

30、工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作 业查阅相关资料，挤出成型模具的典型结构的结构绘制。教学过程设计步 骤教学内容方,法时间分配 （学时）资讯（教学内容、 目的）1 .掌握各种挤出机头的工作原理及工艺过程。2 .掌握挤出机头的主要结构组成。3 .掌握管材、异型材挤出机头的设计要点。讲述0. 5决策计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学，挤出机头的工作原理及工艺过程其次，给出实际应用条件，学生根据已知进行挤出模具 的典型结构认知提出挤出模具的典型结构方案讲

31、述 启发式0.5实施1 .讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解挤出模具的优势4 .着重讲解挤出模具的典型结构5 .学生根据已知条件，进行挤出模具的典型结构的认知6 .学生根据已知条件，挤出模具的典型结构图绘制讲授与讨论1. 5检查 评价1.检查学生挤出模具的掌握情况；3.检查计算结果。0. 5注：1 .一门课程由数个学习情景（28个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学单元组成； 每个教学单元包括26个学时。2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计项目至其它成型模具设计任务

32、二：气辅成型模具设计计划学时：2授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标育淆懂气辅成型模具工程图， 能设计简单气辅成型模具。1 .掌握气辅成型的成型原理和工艺 过程。2 .了解中空吹塑成型模具的设计方 法。3 .了解真空成型模具的设计方法。1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1 .掌握气辅成型的成型原理和工艺过程。2 .了解中空吹塑成型模具的设计方法。3 .了解真空成型模具的设计方法。重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .气辅成型的成型原理和

33、工艺过程2 .气辅成型模具的典型模具结构解决方法：1 .讲解；2 .以事例为项目载体，进行气辅成型模具的典型结构设计参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作 业查阅相关资料，气辅成型模具的典型结构的结构绘制教学过程设计步 骤教学内容方,法时间分配 （学时）资讯（教学内容、 目的）1 .掌握气辅成型的成型原理和工艺过程。2 .了解中空吹塑成型模具的设计方法。3 .了解真空成型模具的设计方法。讲述0.2决策计划整体介绍教学内容

34、安排：首先进行理论教学，气辅成型的成型原理和工艺过程其次，给出实际应用条件，学生根据已知进行气辅成型模具的典型结构认知提出气辅成型模具的典型结构方案讲述 启发式0.5实施1 .讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解气辅成型模具的优势4 .着重讲解气辅成型模具的典型结构5 .学生根据已知条件，进行气辅成型模具的典型结构的认 知6 .学生根据已知条件，气辅成型模具的典型结构图绘制讲授与讨论1检查 评价3、检查学生气辅成型模具的掌握情况； 4、检查计算结果。0. 3注：1 .一门课程由数个学习情景（28个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学单元组成；

35、 每个教学单元包括26个学时。2.检查与评价可以每个单元一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。教学过程设计步 骤教学内容方 法时间分配 （学时）资讯（教学内容、 目的）1 . 了解塑料的组成2 .掌握塑料分类3 .塑料的特性与用途4 .了解常用塑料讲述0. 5决策计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学，介绍塑料的特性与用途塑料结构 工艺，注射成型工艺等其次，给出实际应用条件，学生根据已知条件进行塑 料分析提出不同塑料的不同成型工艺方案讲述 启发式0.5实施1 .讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解塑料的特性与用途4 .着重

36、讲解塑料工艺性能学生根据已知条件，进行进行塑料工艺分析5 .学生根据已知条件，进行注射成型工艺确定讲授与讨论1.5检查 评价1 .检查学生塑料模具的掌握情况；2 .检查计算结果。0.5注：1 .一门课程由数个学习情景（58个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学任务组成； 每个教学任务包括26个学时。2.检查与评价可以每个任务一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计学习项目J_:塑料制品成型工艺规程的制定任务二：塑料制品结构工艺性分析计划学时：5授 课 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 点周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技

37、能）目标知识目标素质目标能分析塑件的尺寸精度和表 面粗糙度；能进行塑件的结构设计（脱模 斜度、加强筋、圆角设计、支 承面及凸台）。1 .掌握塑件的尺寸精度和表面粗糙 度；2 .掌握塑件的结构设计（脱模斜度、 加强筋、圆角设计、支承面及凸台）。1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1 .掌握塑件的尺寸精度和表面粗糙度；2 .掌握塑件的结构设计（脱模斜度、加强筋、圆角设计、支承面及凸台）。重 难 点 解 决 方 法重难点：产品结构工艺性的分析 解决方法：.产品结构工艺性的分析参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理

38、工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作 业查阅相关资料r进行塑料成型工艺分析，理解塑料及塑料模具教学过程设计步 骤教学内容方 法时间分配 （学时）资讯（教学内容、 目的）1.掌握塑件的尺寸精度和表面粗糙度；2,掌握塑件的结构设计（脱模斜度、加强筋、圆角设计、支 承面及凸台）。讲述0. 5决策 计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学，介绍塑料制品的结构组成其次，给出实际应用条件，学生根据已知条件对塑件的 结构进行分析提出塑件结构的合理性和改进意见讲述 启发式1实施1 .讲述教学

39、内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解塑件的结构特点；4 .讲解塑件的用途；5 .着重讲解塑料成型基本工序；6 .学生根据已知条件，进行塑件结构的合理性分析讲授与讨论3检查 评价1 .检查学生塑件结构设计方法的掌握情况；2 .检查结果。0.5注：1.一门课程由数个学习情景（58个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学任务组成； 每个教学任务包括26个学时。2.检查与评价可以每个任务一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计学习项目J_:塑料制品成型工艺规程的制定任务三：塑料制品生产工艺过程分析计划学时：5授 课

40、 班 级上 课 时 间周月 日第节上 课 地 占 八、周月 日第节职 业 能 力 目 标能力（技能）目标知识目标素质目标能够进行确定塑料成型工艺确定注射成型工艺；确定压缩成型工艺确定压注成型工艺确定挤出成型工艺1 .掌握注射成型工艺；2 .掌握压缩成型工艺3 .掌握压注成型工艺4 .了解挤出成型工艺5 .认识中空吹塑成型工艺1 .团队工作能力2 .沟通能力3 .小组成员协作能力4 .培养观察事物能力、总结 能力教 学 目 的1 .掌握注射成型工艺；2 .掌握压缩成型工艺3 .掌握压注成型工艺4,了解挤出成型工艺5. 了解中空吹塑成型工艺重 难 点 解 决 方 法重难点：1 .注射成型工艺2、压

41、缩成型工艺3.压注成型工艺4,挤出成型工艺解决方法：2 .讲解；3 .以事例为项目载体，进行塑件的成型工艺确定，注射成型工艺，压缩成型工艺，压注成型工艺， 挤出成型工艺的确定。参 考 资 料教科书；高汉华主编塑料成型工艺与模具设计大连理工大学出版社 教学辅助用书；模具设计手册网络资源；有关院校精品课程课件等等。工 具 与 材 料塑料成型工艺与模具设计等常用工具书；多媒体设备、教学课件。作 业查阅相关资料，能够进行塑料成型工艺分析，理解塑料成型工艺教学过程设计步 骤教学内容方 法时间分配 （学时）资讯（教学内容、 目的）1 .掌握注射成型工艺；2 .掌握压缩成型工艺3 .掌握压注成型工艺4 .了

42、解挤出成型工艺5 .认识中空吹塑成型工艺讲述0.5决策计划整体介绍教学内容安排：首先进行理论教学，介绍塑料的特性成型工艺等其次，给出实际应用条件，学生根据已知条件进行塑 料成型工艺分析提出注射成型工艺,压缩成型工艺，压注成型工艺，挤 出成型工艺方案讲述 启发式1实施L讲述教学内容及教学目的；2 .讲解课程内容安排，并提出待解决的问题；3 .讲解塑料的特性与用途讲解注射成型工艺，压缩成型工艺,压注成型工艺,挤出成型工艺4 着重讲解塑料注射成型工艺学生根据已知条件，进行进行塑料成型工艺分析5 .学生根据已知条件，进行注射成型工艺确定，压缩成型工艺确定，压注成型工艺确定，挤出成型工艺的确定讲授与讨论3检查 评价1 .检查学生塑料模具的掌握情况；2 .检查计算结果。0.5注：1.一门课程由数个学习情景（58个）构成；每个学习情景又可能由数个（24）个教学任务组成； 每个教学任务包括26个学时。2.检查与评价可以每个任务一次，也可以每个学习情景一次，但每个学习情景至少检查与评价一次。塑料成型工艺与模具设计项目2：单分型面注射模具设计单元一：模具结构方案的确定及注射机的选择计划学时：5授 课 班 级上 课 时 间