《健康游戏我常玩》公开课优秀教案 部编版1.pdf
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1、健康游戏我常玩优教教案健康游戏我常玩优教教案教学目标教学目标:1学会选择合适的、健康的游戏,做到玩得愉快、玩得轻松。2在游戏活动中学会思考,学会合作,并掌握一些游戏的小技能。3激发乐于游戏的情感,培养合作意识和创新精神。教学重、难点:教学重、难点:教学重点: 能根据自己的情况选择合适的游戏, 乐于参与有意义的游戏活动。教学难点:在游戏活动中学会思考,学会合作,并掌握一些游戏的小技能。课前准备课前准备:教师:课件。学生:搜集同学们平时喜欢玩的游戏。教学过程教学过程:一、新课导入导语:同学们,上课前,老师要带领大家来玩一个有趣的小游戏,同学们先来看一个视频,看的过程中注意观察游戏规则(课件播放视频
2、萝卜蹲)。任务 1:学生观看视频萝卜蹲,说说游戏规则。学生活动:观察,思考,讨论。萝卜蹲规则:参与者分成四组以上,每组人手牵着手围成一周,给每组人以颜色或数字命名,任意指定一组萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜组做同样动作,目标要一致,依此类推,但不能马上回指。师生活动:师生一起玩游戏萝卜蹲。教师总结:大家玩的真开心呀!小朋友们,大家平时都喜欢玩什么游戏?今天我们就一起来说一说我们经常玩的游戏吧!二、新知讲授活动一:什么游戏我常玩任务 1:课件出示教材第 18 页情景图,请同学们说一说图上的小朋友玩的是什么游戏?你玩过这些游戏吗?学生活动:观察图片,结合体验,各抒己见。任务 2:小
3、朋友们,快和同组的同学说说你还玩过哪些游戏?学生活动:先在小组内讨论,然后全班交流(跳马、开心消消乐、跳房子、象棋、挑西瓜、熊来了等等)。活动二:游戏诊断会任务 1:同学们玩的游戏真多呀!接下来,老师给大家看几个游戏,你们喜欢玩哪种游戏?为什么?这种游戏健康安全吗? (课件出示户外游戏、 体育游戏、益智游戏、电脑游戏图片)。学生活动:学生观察思考。学生 1:我喜欢玩益智游戏,因为玩益智游戏能开发我们的智力,使我们越玩越聪明。这种游戏很健康。学生 2: 我喜欢玩电脑游戏, 因为电脑游戏新鲜刺激, 富有创造力和想象力,但是要适度,不能沉迷于电脑游戏。学生 3:我喜欢玩户外游戏,因为户外游戏可以锻炼
4、身体,开阔视野,放松心情。这种游戏很健康。教师小结:同学们都有各自喜欢玩的游戏,且能说出喜欢的理由。在日常的生活中,我们要多玩适合自己的、健康安全的游戏。活动三:这个游戏玩一玩导语;同学们,即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。任务 1:课件出示教材第 20 页情景图,认真观察图片中的同学们说了些什么?你们从中明白了什么?学生活动:小组讨论。任务 2:课件出示教材第 21 页情景图,请同学们认真观察图片,说一说你们有什么发现?学生活动:学生在小组内交流,小组代表发言。教师小结:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉不一样!三、拓展空间课下请同学们自由结合小组,选一个适合的游戏玩
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