2020-2021学年吉林省吉林市第二中学高二下学期期中考试语文试题(解析版).docx
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1、吉林二中2021-2021学年度下学期期中考试高二语文试卷说明:总分值150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(此题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。提到一座城市,人们往往会想到具有代表性的文化地标:600岁的紫禁城见证着北京城 的过往,拓荒牛雕塑标记着深圳的开拓进取,珠海大剧院“日月贝讲述着“珠生于贝,贝 生于海的城市记忆,古典园林里生长着苏州的温婉这些城市文化地标或深植于历史文 化,或投射着时代风貌,以鲜明独特的符号形象,成为一个城市的精神和文化象征,与人们 产生紧密的情感连接、文化认同。作为一种人文景观,文化地标首先应当与地理环境“不违和。人文
2、景观与自然环境浑 然天成、融为一体,才能给人以美的享受。无论是中华文化天人合一、道法自然的审美意境, 还是如今兴起的保护生态、亲近自然的绿色开展理念,都强调人文景观与自然环境和谐共生。 丽江古城依山傍水、以水为脉,整座古城获评世界文化遗产;国家体育场“鸟巢充分采用 自然采光和通风,勾勒出现代北京的美丽风景。反之,假设缺乏对自然的敬畏,滥造钢筋水 泥地标,即便再大的“手笔,也与审美旨趣和群众期待相差甚远。?管子?言:“因天材, 就地利,故城郭不必中规矩,道路不必中准绳。因地制宜,因势利导,与自然环境和谐共 存,相得益彰,这是文化地标的根本要求。作为一种符号化呈现,文化地标也应该追求形神兼备。一个
3、建筑之所以能成为一个地方 的文化地标,不是凭借炫目奇特的视觉效果和文化元素的简单堆砌,而是流淌着活生生的历 史文脉,能唤起人们共同的情感记忆。走进沈阳的中国工业博物馆,原样保存的铸造厂车间 及生产设备,拉近了人们与老工业基地的时空距离;漫步福州修旧如旧的古厝间,曾经的老 房子、如今的文创园,古老与现代交融,乡愁与时尚相遇。面对数之不尽的历史文化街区、 革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产,进行合理适度的创造性转化、创新性开展,才能成 为广受认可的文化地标。作为一种公共建筑,文化地标还应当发挥效劳公众的功能。地标建筑是有“生命的, 其生命力来自生活。人们喜欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标,很大程
4、度上是因为这些 公共文化设施直接连通着一个地方的文化和生活。到一座城市先逛博物馆,人们才能加深对 这个城市的历史过往和现实文化的认知。以北京的国家大剧院为例,建院以来,为观众带来 一万多场演出,开展大量艺术普及教育演出及活动,观众和粉丝遍布全国。正是那些传播文 化、效劳公众的不懈努力,使得文化地标的形象更加亲切、更加持久。正所谓“一邦有一邦之仰止,一邑有一邑之观瞻,地标建筑是一座城市的象征。打造 新的文化地标,不能急功近利、粗制滥造,更不可劳民伤财、移盆造景、搞形象工程。【摘编自智春丽?打造有生命力的文化地标?1.以下关于原文内容的理解和分析,正确的一项为哪一项(3分)A.北京的紫禁城和深圳的
5、拓荒牛雕塑,都以深植于历史文化和投射时代风貌的特点成为城市文化地标。B.打造新的文化地标,应该重视其历史文化内涵,完善其效劳公众的功能,不搞粗制滥造担当重任,团结一致,一往无前,这就是女排精神;任他东西南北风,她们打不垮拖不烂,这就是女排精神!17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项(3分)A.大快人心A.大快人心不负众望关注置疑B.酣畅淋漓不负众望关注质疑C.酣畅淋漓不孚众望关心质疑D.大快人心不孚众望关心置疑18 .以下填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项3分)A.她们的铿锵有力的步伐告诉世界,女排精神从未褪色。B.从未褪色的女排精神,是她们用铿锵有力的步伐告诉世
6、界的。C.女排精神从未褪色,是她们用铿锵有力的步伐告诉世界的。D.她们用铿锵有力的步伐告诉世界,女排精神从未褪色。19 .文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项3分)A.女排这次夺冠,让人们改善了看法,明白了有种精神叫女排精神。B.通过女排这次夺冠,让人们改变了看法,明白了有种精神叫女排精神。C.通过女排这次夺冠,人们改善了看法,明白了有种精神叫女排精神。D.女排这次夺冠,让人们改变了看法,明白了有种精神叫女排精神。20 .阅读下面的材料,给“工匠精神下定义,不超过55个字。6分)工匠精神是人类千百年来积累下来的、在手工业时代到达顶峰的一种精神文化,并不止 于制造业,更不止于工匠
7、。从狭义上来看,工匠精神是工匠对产品的精雕细琢、持之以恒; 从广义上来讲,那么是人们对任何事都精益求精、勇于创新。从浅层来看,工匠精神是制造 业的一次革命。深究其里,重点却不仅在“工匠,更在于“精神。这种精神不能止于“工 匠,而应当深植于各行各业,深植于每个中国人的心中。21 .阅读下面漫画,完成题目。5分)(1)为图三补全文字,不超过10个字。2分)(2)简要评价这组漫画的创意。3分)四、写作(60分)22 .阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)?你好,李焕英?讲述了一心想成为母亲骄傲的女孩贾晓玲刚刚考上大学,母亲却突遭严 重意外,悲哀万分的贾晓玲意外穿越回八十年代,与年轻时代的妈妈李焕
8、英相遇的故事。电 影呈现了母女间的简单、纯粹、诚挚的爱,打动了千万观众。片方发布消息称电影?你好, 李焕英?即将1全球上映,同时表示,“这部电影献给天下所有的妈妈,“让我们与更多的 小伙伴们,一起孝顺父母,合家更快乐。消息一发布,便有网友提出疑问,认为电影制作水准没有那么好,去国外上映是找丢人 的节奏;有人认为由于文化差异,国内卖得好国外未必叫座。也有人提出不同意见,认为国 产电影应走向世界,要有文化自信;爱无国界,只要打动人心的电影就值得去欣赏。针对不同的声音,作为青年学生的你如何看待网友的反响。请为校报写一篇文章,谈谈 你的看法。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得
9、泄露个人信息;不 少于800字。吉林二中2021-2021学年度下学期期中考试高二语文答案 分值:150分选择题共13题,每题3分.(3分)B【解析】A项,“都以深植于历史文化和投射时代风貌的特点成为城市文化 地标错,见原文“这些城市文化地标或深植于历史文化,或投射着时代风貌;C项, “只要就表述绝对,见原文”进行合理适度的创造性转化、创新性开展, 才能成为广受认可的文化地标;D项,不是所有的“大手笔钢筋水泥建筑“都与审美 旨趣和群众的期待都相差甚远,原文有“缺乏对自然的敬畏 “滥造等前提限制。12345710111214171819BBCADBBCDDBDD1 .(3分)B【解析】“层层递进
10、的思路错。2 .3分)C【解析】“可见,打造文化地标既要传承,更要创新于文无据。文中只是提 到了 “进行合理适度的创造性转化、创新性开展,才能成为广受认可的文化地标,没有明 确表达打造文化地标既要传承,更要创新的观点。四、13分)A 【解析】“人工智能技术受制于人。只在材料三“十四五电力数字化 关键技术方向设计研究中提到,但也未明说人工智能技术属于受制于人的“卡脖子技术。 属于于文无据。应选A。五、【3分)D【分析】“在十四五期间把我国建成海洋强国错误。原文最后一段说的是 “为加快建设海洋强国不断作出新的更大奉献。属于与文意不符。应选D。6. (6分)坚持四个面向。即面向世界科技前沿、面向经济
11、主战场、面向国家重大需求、 面向人民生命健康。“四个面向为科技创新指明了方向。发挥制度优势。要充分发挥我 国社会主义制度能够集中力量办大事的优势,以整合资源,重点突破。激发创新活力。要 依靠改革激发科技工作者的创新活力,把他们身上蕴藏的巨大创新潜能有效释放出来。明 确努力方向。科学规划,确定重点攻关方向,根底研究与应用研究并重。6题详解材料一主要内容是明确科技创新的核心地位以及重要意义。通过材料中原文 “十四五规划突出科技创新在我国现代化建设全局中的核心地位。科技创新需要坚持“四 个面向,即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康。 这四个面向概括了科技创新的根本价
12、值,为我国更加系统推进创新驱动战略指明了方向可 以概括出第一点:“四个面向为科技创新指明了方向。材料二主要内容是强调“十四五是创新型国家建设冲刺攻坚的关键时期,以及如何做到。 通过材料中原文“创新型国家建设冲刺攻坚的关键时期。一方面,要充分发挥我国社会主义 制度能够集中力量办大事的优势,整合优化科技资源配置,另一方面,要依靠改革激发 科技创新活力,把其中蕴藏的巨大创新潜能有效释放出来,使我国成为全球科技创新的 魅力舞台。可以概括出两点“发挥制度优势 “激发创新活力。材料三是文字加表格的形式,主要是确定攻关方向以及内容规划等。通过材料中原文“对十四五期间需重点应用和取得突破的电力数字化关键技术方
13、向开展 研究设计,以电源侧、电网侧、负荷侧通用的共性关键技术为主,覆盖感知、网络、平台、 应用、平安各领域,规划关键技术研究和应用内容,设计预期目标和标志性成果可知,科 学规划,确定重点攻关方向,根底研究与应用研究并重。7、3分)B【解析】此题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。B. “女 儿出嫁前卖馄饨是为了养家错,不仅为了养家,也为了传承传统手艺。应选B。8、(6分)门)写出担子的精美和古老,表现秦老吉手艺独特精湛,以担子养家糊口;(2) 担子承载着秦老吉的深情与责任,与结尾相结合,表达了对传统手工艺传承问题的隐忧;3) 引出下文对其一家的生活状况的表达及对三个女儿的描写等
14、情节。【解析】此题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。由开头对馄饨担子的描写“他的馄 饨担子是全城独一份 “副担子是楠木的,雕着花,细巧玲珑,很好看,这好似是?东京梦 华录?时期的东西,李嵩笔下画出来的玩意儿 “他挑的不像是馄饨担子,倒好似挑着一件 什么文物。这副担子不知道传了多少代了,因为材料结实,做工精细,到现在还很完好可 知,塑造形象上,秦老吉的馄饨担子精美和古老,交代了挑担子卖馄饨的秦老吉是个传统手 艺人的形象;情节结构上,引出下文写“秦老吉就用这副担子,把三个女儿养大了秦老吉 凭着馄饨担子卖馄饨的手艺养活三个女儿的情节;主题上,着意突出馄饨担子精美和古老, 秦老吉手艺独特精湛,表现
15、作者对传统手工艺传承问题的隐忧这一主题。9、(6分)门)秦老吉无私关爱三个女儿;靠一副担子把她们养大,让她们成家立业。(2) 三个女儿勤劳能干,彼此和睦,孝敬父亲,不慕荣华;自小帮父亲干活,各自嫁了一个手艺 人,婚后依然抢着来伺候父亲。3)三个女儿夫家人淳朴善良,勤劳能干;各自的手艺都很 高超,不自轻自贱,一家人和睦相处。【解析】此题考查学生从不同角度和层面开掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。解 答此题,要围绕“赞美和呼吁美好和谐的人性,表现人与人之间真挚动人的感情的理解, 从原文找到落点。小说主要围绕主人公秦老吉、他的三个女儿以及她们的婚姻来展开情节。 由“秦老吉就用这副担子,把三个女
16、儿养大了“姊妹三个,从小没娘,彼此提挈,感情很 好。一家人都很勤快。一进门,清清爽爽,干净得像明矶澄过的清水 “秦老吉正在外面拌 馅儿,听见女儿打闹,就厉声训斥道:靠本领吃饭,比谁也不低,麻油拌芥菜,各有心中 爱,谁也不许笑话谁 秦老吉心满意足,毫无遗憾可知,秦老吉单独一人抚养女儿, 倾注了心血和关爱,把女儿教导的很好,一家人和和美美;由“姊妹三个,从小没娘,彼此 提挈,感情很好“一进门,清清爽爽,干净得像明矶澄过的清水“大姑娘,二姑娘、三 姑娘几乎每天都能看到她们的女婿。姐儿仁有时在一起互相嘲戏“三个女儿的婆家,都住 得不远,两三步就能回来看看父亲。炊煮扫除,浆洗补缀,如往日。有点小灾小病,
17、头疼脑 热,三个女儿抢着来伺候,比没出门时还殷勤可知,三姐妹勤劳能干、孝顺父亲,姐妹之 间感情亲密;由“因为手快,麻皮匠一天能比别的皮匠多躺好几双鞋因止匕他生意很好“大福子也学了吹鼓手。笙箫管笛,无不精通“他跟一个师叔学会了一宗手艺:能把白糖 化了,倒在模子里,做成大小不等的福禄寿三星、财神爷、麒麟送子;还能把糖里加了色, 不用模子,随手吹出各种瓜果,桃、梨、苹果、佛手,跟真的一样 “因为大福子要吹喷呐 送小姨子,又要吹喷呐送大姨子。轮到他拜堂时已是亥时。给他吹喷呐的是他的爸爸时福海。 时福海吹了一气,又坐到喜堂去受礼“大姑娘,二姑娘、三姑娘几乎每天都能看到她们的 女婿。姐儿仁有时在一起互相嘲
18、戏可知,三个婆家的人淳朴善良,勤劳能干,三姐妹与婆 家相处和睦。(10) 3分)B 【解析】“缺乏是陈述“岁用的状况,故中间不能断开,所以排除C、 D两项;而及物动词“救的宾语是“其弊,中间也不能断开,所以排除A项。应选B项。(11)13分)C【解析】C.中国的年号制度是从汉武帝时开始启用的。(12) 3分)D【解析】D 明确表达了自己反对新法的态度错,傅尧俞只是告诉王安石世人对于新法的态度。13. (1) 5分)否那么,只想着改革弊政,即使施行了也没有什么实际用处,聚敛天下财 富为自己所用,那么天下就危险了。(2) (5分)王安石为此而怨恨他,只任命他在昭文馆任职,并暂时代理盐铁副使,不久又
19、 让他出任河北转运使,又改任江宁知府。【解析】(-)“徒只是、“更改革、“为实行了、“殆危险。(2) “谨认真地、“申反复、“戴顶着。参考译文:傅尧俞,字钦之。本来是郛州须城人,迁移到孟州济源。十岁就能够写文章,不到二十岁 就通过了科举考试。石介每次拜访,他都未尝不在家读书,石介说:“你这么年轻就专注于科 举考试,不把游戏作为娱乐,是为什么呢?傅尧俞答复:“我生性不喜欢喧闹嘈杂,没有别原 因啊。石介大为赞叹,认为他非同寻常。傅尧俞任新息县知县,经屡次升迁担任太常博士。宋仁元祐末年,任监察御史。兖国公主 下嫁给李玮,被家臣梁怀吉、张承照离间,与丈夫不和。仁宗将二人贬到外地,不久,又将这两 人召回
20、公主家中,却把驸马李玮调到卫州做知州。傅尧俞说:“公主仗着陛下的宠爱轻视自己 的丈夫,陛下却为了公主而放逐李玮,并把两个家臣调回来,这很不合礼仪,会被天下人耻笑, 以后您将拿什么来教导其它的女儿呢?当时国家缺乏用度,谈论财政的人争相向皇上献上使国家富强的方法。傅尧俞上奏说: “如今经费开支缺乏,确实不能无视,但是想要解决这个问题,陛下自己应当节俭,削减费用, 为天下人做出典范,不耽误农时,不损害商人,这样国家自然会富裕。否那么,只想着改革弊政, 即使施行了也没有什么实际用处,聚敛天下财富为自己所用,那么天下就危险了。英宗即位后,傅尧俞转任殿中侍御史,又升任为起居舍人。英宗同皇太后同时处理政事,
21、后来 英宗生病,(政事由皇太后一人处理)英宗的病痊愈以后,傅尧俞上书太后,请她将权力交还给 英宗。过了许久,傅尧俞听说内侍任守忠向太后进谗言,傅尧俞上疏太后说:“宫外议论纷纷, 传言您和皇上之间有隔膜。我认为最能取信于人的事,莫过于将天下交给别人,也莫过于向天 下人显示您的公心。何况皇上凭借着英明睿智的天资,通晓古今,怎能将天下授予他人呢? 如果您能够驱逐那些进谗言的小人,那么母慈子孝的美名就会一并传扬了。于是皇太后还政 英宗,并且驱逐了进谗言的任守忠。神宗即位后,傅尧俞调任庐州知州。熙宁三年被召回京城,王安石和他原先就十分要好,这时 正要推行新法,他对傅尧俞说:“朝廷上下议论纷纷,我等你还京
22、已等了很久了,(假设能得到 你的支持,)我将授予你待制、谏院等(更高)职务。傅尧俞对他说:“新法世人认为不适宜, 如果真是这样的话,就应当赶紧讨论这件事。我平生不喜欢欺瞒,所以敢于以实相告。王安 石为此而怨恨他,只任命他在昭文馆任职,并暂时代理盐铁副使,不久又让他出任河北转运使, 又改任江宁知府。之后先后到许州、河阳、徐州任职,两年之中在各地辗转改任了六次。 宋哲宗即位,提拔傅尧俞担任给事中、吏部侍郎、御史中丞。元祐四年,任命他为中侍郎。元 祐六年,傅尧俞去世,终年六十八岁。哲宗和太皇太后驾临哭悼,太皇太后对辅佐的大臣说:“傅侍郎清廉正直的气节,始终如一,真是金玉君子啊。我刚想任其为宰相,他却
23、突然去世 了。朝廷追赠他为银青光禄大夫,谥号“献简。14. (3分)D【解析】“国家虽己不是多事之秋错,诗的尾联“仍闻陇蜀由多事,深喜将 军未白头意思是,听说陇蜀一带现在事端仍旧多发,可喜的是您正值盛年还未白头。可是 选项中却说国家已经不是多事之秋,所以错误。应选D。15. (6分)画面:作者的视线由远及近,描绘了一幅高远寥廓的西北秋景图。由夏州城楼 上远远望去,雁阵渐渐消失在天际,秋日的天空更显得空阔辽远;夏州城下,战马悠闲地啃 食着野草。作用:雄健浑厚的景物描写,为下文赞颂守边将士为国奉献的豪情作了充分的铺垫。答出 画面4分,答出作用2分。)【解析】此题考查学生赏析诗句的意象、分析表达作用
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