《基础工程》课程教学大纲（本科）.docx

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1、基础工程课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1051139005课程名称（中/英文）：基础工程/ Foundation Engineering课程类别：专业必修课程学分：1.5总学时：24理论学时：24实验/实践学时：0适用专业：土木工程适用对象：本科先修课程：土力学、理论力学、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构基本原理开课学院：土木工程学院二、课程简介L课程任务与目的本课程详细讲解了一般浅基础中刚性基础和钢筋混凝土扩展基础的设计、桩基础设计、 地基处理方法等，着重基本知识、基本理论和基本技能的理解与运用；培养学生运用所学的 理论知识和技能以及方法分析并解决实际问题的实践能力。教学过程中，注

2、重学生专业能力的培养，注重立德树人，遵守行业规范，恪守职业道德, 以服务现代化强国的大工程观为，穿插工程案例分析、传承民族工艺与文化，发扬工匠精神、 抒写家国情怀。2 .对接培养的岗位能力具备在工程实践中，运用所学的理论知识和技能以及方法分析并解决基础工程的实际问 题。掌握基础设计的基本理论和方法，具备一定的基础工程设计能力。三、课程教学目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力：目标1.能够熟练掌握基础工程的理论知识，具有运用和识读基础工程施工图纸的能 力；运用基础工程基本原理分析并解决施工过程中复杂基础工程问题的能力。（支撑毕业要 求 1. 4）目标2.能够按照我国现行的法律、法规和规范进行

3、土木工程的基础设计。（支撑毕业 要求2. 2）目标3.培养创新进取精神，激发学生热爱本专业并具备终身学习与探索的激情与动 力。（支撑毕业要求3.4、12.1）四、教学课时安排学时分配主题教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验/实践1.浅基础设 计基础底面尺寸确实定；刚性基 础设计；墙下钢筋混凝土条形 基础设计；柱下钢筋混凝土基 础设计。88目标1目标22.桩基础设 计桩基础概论；单桩竖向承载 力；群桩基础；桩基础设计88目标1目标23.深基础沉井基础；墩基础；地下连续 墙。22目标14.基坑工程排桩、地下连续墙支护；水泥 土桩墙支护；土钉墙支护；基 坑稳定分析；地下水控制；基 坑工程监测

4、。22目标15.特殊土地 基及地基处 理软土地基；湿陷性黄土；膨胀 ;冻胀土等；排水固结法、 挤密法和振冲法、化学加固法 等地基处理的原理及适用范 围。22目标1目标36.习题课讲解浅基础和桩基础的设计。22目标3合计2424五、教学内容及教学设计主题1浅基础设计1 .教学内容地基基础设计的基本规定、步骤及基础类型；基础埋置确实定；地基承载力确定；基础 底面积确定；无筋扩展基础设计；扩展基础设计；钢筋混凝土梁板式基础简介；减少基础不 均匀沉降措施；浅基础的结构平面图识读及相应基础构造。2 .教学基础埋置确实定；基础底面积确定；无筋扩展基础设计；扩展基础设计；浅基础的结构 平面图识读及相应基础构

5、造。3 .教学难点无筋扩展基础的设计；扩展基础的设计。4 .教学方案设计课前，以混合式教学平台为载体，丰富教学资源库，积极引导学生预习，线上答疑互动; 课上，采用多媒体将主题内容进行梳理，充分讨论教学的内容，深入剖析教学的难点内容; 课后，通过课下、网络、等进行难点答疑，实现课程目标，以主题作业测度课程目标达成度。主题2桩基础设计1 .教学内容桩基础的类型；单桩的竖向承载力，群桩基础的承载力和沉降检算；桩顶内力计算及桩 顶水平位移的检算；桩基础设计；桩基础的构造要求。2 .教学桩的竖向承载力；桩基础设计。3 .教学难点桩基础设计。4 .教学方案设计课前，以混合式教学平台为载体，丰富教学资源库，

6、积极引导学生预习，线上答疑互动; 课上，采用多媒体将主题内容进行梳理，充分讨论教学的内容，深入剖析教学的难点内容; 课后，通过课下、网络、等进行难点答疑，实现课程目标，以主题作业测度课程目标达成度。主题3深基础1 .教学内容沉井基础的类型及构造；沉井基础的设计与计算；地下连续墙；墩基础。2 .教学为沉井基础；地下连续墙。3 .教学难点沉井基础的设计；地下连续墙。4 .教学方案设计课前，采用线上预习作业布置；课上，采用多媒体将主题内容进行梳理，充分讨论教学 的内容，课后，通过课下、网络、等进行难点答疑，实现课程目标。主题4基坑工程（地下工程方向选讲或者简单介绍）1 .教学内容排桩、地下连续墙支护

7、；水泥土桩墙支护；土钉墙支护；基坑稳定分析；地下水控制; 基坑工程监测。2 .教学排桩、地下连续墙支护；基坑稳定分析；地下水控制；基坑工程监测。3 .教学难点排桩、地下连续墙支护。4 .教学方案设计在教学过程中，分组展开讨论，使学生具备自主学习能力和科学探索精神，实现课程目 标。主题5特殊土地基及地基处理1 .教学内容软土地基；湿陷性黄土地基；膨胀土地基；红粘土地基；冻土地基；山区地基；地震区 地基的工程性质和地基处理方法。机械压实法；强夯法；换土垫层法；排水固结法；挤密法 和振冲法；化学加固法等地基处理的原理、适用范围。2 .教学湿陷性黄土地基；膨胀土地基；地震区地基的工程性质和地基处理方法

8、。机械压实法; 强夯法；换土垫层法；排水固结法；挤密法和振冲法；化学加固法等地基处理的原理、适用 范围。3 .教学难点特殊土地基常用处理方法。4 .教学方案设计在教学过程中，分组展开讨论，使学生具备自主学习能力和科学探索精神，实现课程目主题6习题课1 .教学内容本课程涉及的理论知识和习题。2 .教学无筋扩展基础设计；扩展基础设计；桩基础设计。3 .教学难点无筋扩展基础设计；扩展基础设计；桩基础设计。4 .教学方案设计把学生作业中的典型错误做成PPT,分组讨论，深入剖析错误原因，加深对理论知识的 正确解读，充分培养学生自主学习和工程分析的能力，实现课程目标。六、学生成绩评定学生成绩评定样表考核平

9、时成绩期末 考核出勤作业课堂表现阶段 测验辩论工程小文章实验/ 实践VVV成绩 比例%20201050L平时成绩按照、良好、中等、及格、不及格五级制综合评定。2 .期末考核采用非试卷类形式，按照五级制进行评定。3 .总评成绩按照平时成绩和期末考核的百分比综合评定。七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：(1)赵明华主编.土力学与基础工程(版).武汉理工大学，2014(2)罗琴 主编.土力学与地基基础(版).哈尔滨工程大学，2019参考书：(1)富海鹰 主编.基础工程(版).中国铁道，2019(2)莫海鸿，杨小平 主编.基础工程(版).中国建筑工业，2014(3)尤志国、杨志年 主

10、编.土力学与基础工程.清华大学，2019(4)马孝春 主编,基础工程解题指导.清华大学，2016重要文献：(1)建筑地基基础设计规范(GB500072011) S.北京：中国建筑工业，2012(2)混凝土结构设计规范(GB500102010) (2015年版)S.北京：中国建筑工 业,2015(3)建筑结构荷载规范(GB500092012) S.北京：中国建筑工业，2012(4)建筑结构可靠性设计统一标准(GB50068-2018) S.北京：中国建筑工业，2018(5)张风杰等 双柱联合基础的设计研究.山西建筑(J) 2008, 34(20):123-124课程网络资源：(1)中华人民共和国城乡和住房建设部官网土力学及地基基础教学视频： dxzy/view/index8267. tml