2022五年级英语下册Module6Unit1Iwenttherelastyear第2课时教案外研版三起.docx

《2022五年级英语下册Module6Unit1Iwenttherelastyear第2课时教案外研版三起.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五年级英语下册Module6Unit1Iwenttherelastyear第2课时教案外研版三起.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第2课时【板书设计】【教学目标】【教学方法】1 .确保学生认识和理解一些基本单词的意义并能简游戏，音频，情景教学法，加衣两人小组 单洁动，口头运用。多人小组活动，多媒体辅助教学。2 .学习使用本单元重点句型及表达。【教学难点】3 .鼓励学生大胆发言及表达。如何让学生在课堂上学会并能在生活中灵活使教学重点用如下句型：.在学习亍单词的基础上进行主要句型的学习，根This is Xinjiang. 1 went there last year.受具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，以Did you go with your parents?Yes, I did. 交际对话和课外拓展为重点。教，准2

2、. 77次is X/叨mg.这是新疆。课件、照片素材、音频文件、单词卡片及教学教学过程批注Step 1: Warming-up1 . Greeting.2 .出示图片。T: This is Linglings photo. How many people are there in the photo?51: There are four.T: Who are they?52: : Theyre Ling lings parents, Linglings grandma and Lingling.T: Where are they?53: Theyre in Xinjiang.Step 2: L

3、isten and say播放a” 3的录音，学生跟读模仿。Step 3: Practise1. Look and write. Then say.Eg: Last year she went to Qingdao and visited her friend. Last year he to Haikouand in the sea. Last year he to Dalian and _footballUnit 1 I went there last year.Lasi year she went to Qingdao and visited her friend.Last year he to Haikou and in the sea.Last year heto Dalian, and football本课的设计主要运用了 “任务型”教学法，在教学中采用多样化的教学手段。将听、说、玩、 演融于一体，激发学生学习英语的兴趣.并坚持“开展为本”的原那么，在时间、空间上为学 生提供充分条件，引导学生多思、多说、多练，使学生实现更多的信息交流。注重教学内容 与学生的生活经验相结合并到达活化课堂的目的。