小班健康活动设计:送玩具回家.docx
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小班健康活动设计:送玩具回家活动领域:健康活动内容:(身心)送玩具回家活动目标:1 .通过故事,幼儿明白玩具玩过之后要将玩具放回原处。2 .在操作过程中,幼儿感知一一对应,归类摆放。3 .乐意参与活动,知道要保护玩具。活动重点:幼儿学会分类、对应收放活动材料。活动难点:幼儿自己及时整理玩具并放回原处,养成幼儿自己整 理玩具的好习惯。活动准备:各种玩具假设干篮;幼儿活动操作材料。活动过程:4 .讲述故事明明的玩具。(1)利用木偶教师有表情地讲述故事。(2)提出问题:明明想请小朋友玩什么?为什么找不到?明明 为什么难过地哭了?妈妈对他说什么?5 .引导幼儿玩游戏玩具找家”。(1)教师介绍游戏玩法。(2)提出游戏要求。(3)幼儿游戏,教师观察适时介入引导。6 .指导幼儿操作谁做得对?。(1)引导幼儿观察图片,然后思考并操作:该把笑脸给谁?该 把哭脸给谁?(2)引导幼儿说一说:玩完玩具后把玩具送回家又什么好处?7 .组织幼儿交流、评价。
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