新《职业教育法》学习心得稿三篇.docx

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1、新职业教育法学习心得1996年大学毕业后来到了我们学校，在灵宝中专这片沃 土工作了 26年。深切感受到我们学校的蓬勃发展，灵宝中专 建校至今培养出了数千名各行各业具备了高素质的技能人 才，对灵宝的经济建设、治安稳定起到了很大的作用。2022 年5月1日新版职业教育法开始实施，学校组织了从领 导到教师各个层面的学习，通过学习，我对职业教育政策和 理论的丰富内涵和精神实质有了更深层次的理解和把握。通过推动中等职业教育多样化发展，形成中等职业教育 与普通高中协调发展的良好局面，让每一个人在不同的赛道 上都能活出精彩的人生。多措并举，职业学校教育和职业培 训并重，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职

2、业教育 有效贯通，服务全民终身学习的现代职业教育体系。职业教 育是平民教育，可以让每个孩子都能接受教育，既可以就业, 也可以升学，从而根据孩子自身意愿实现梦想。我认为，人才培养质量是教育的根本问题、是教育的永恒主题。作为从教26年的职教工作者，要根据学生的需求，创造性地开展教育加血，丰富教学形式、扩大学习内容，让 职业教育真正发挥作用，真正让学生学有所成、学有所获。总而言之，我坚信，职业教育法正式实施后，将会实 质性促进现代职业教育体系建设，为现代化建设培养更多高 素质技术技能人才，促进全方面振兴。学习贯彻新职业教育法有感职业教育法的颁布实施，为职业教育的类型定位、 功能、办学体制机制等做出了

3、明确的规定，为后续职业教育 发展做出了指引，对我们职教人来说是一种莫大的鼓舞，它 不仅指明了职业教育的方向，更提供了具体有力的保障，对 职业教育的发展具有重要影响和作用。新职业教育法立 足于职业教育的未来走向，立足于职业学校办学职能，立足 于学生的职业发展，进行了系统设计和准确定位。新法学习宣传，有利于让社会全面客观地了解职业教育, 凝聚发展合力，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽 展其才的良好社会氛围，提升了职业教育的社会地位、打通 了职业教育升学的通道，激发了职业教育新的发展动能和创 新活力。作为职教者，更进一步体会到职业教育前景广阔、 大有可为、大有作为，对未来充满信心。新版职业教育

4、法学习体会学习新职业教育法做好新时代班主任通过学习新职业教育法，如何做好新时代班主任，我有以下三点体会。强化政治意识，坚持理想信念教育在新职业教育法第四条中就明确了职业教育必须坚持领导，坚持办学方向，应当弘扬核心价值观，对受教育者 进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。二、强化专业学习意识,坚持科学教育新时代的职业教育需要新时代的专业知识作为支撑，把中职班主任列为一向专业技术工种，班主任是学生成长路上 的引路人，需要运用专业知识引领面对生命、职业、社会一 片迷惘的青春期孩子，引导他们走向正确的人生道路。比如如何帮助学生做好职业规划？比如如何引导学生走出专业 不敢兴趣

5、的困惑？如果班主任永远陷入繁杂的琐碎事务当 中，放弃学习专业知识，我们永远不会成长，也不能有效的 引领学生，最终无法达到职业教育的目标。三、强化职业教育意识，坚持类型教育新职业教育法首次以法律的形式明确了职业教育和普通教育是两种不同类型的教育，具有同等重要地位。因为 职业教育被确定为是类型教育，而不是分层教育，所以相应 的教育目标、教育功能、活动特征、教学标准、培养模式、 评价制度、课程体系，建班育人的理念和方式都是不一样的。 因此我们在教育和管理的过程中始终要去探寻符合技术技 能人才成长规律的职业教育模式，比如1+X证书的培训、比 如活页式教材的开发和运用、比如富有职业特色的建班育人 策略。新职业教育法意味着职业教育迎来又一个春天，我 们职业学校的教师也迎来挑战与机遇并存的黄金时期，如何 抓住机会响应号召，按照需要去建班育人是我们思考的话题。