小学英语—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计(国培微能力认证优秀作业) (39).docx
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1、Unit 3 Could you please clean your room? Section A la - 2d 导学案一、学习目标1、通过看视频、观察图片,能够准确地描述与家庭活动及家务琐事相关的短语:do the dishes, take out the rubbish, fold your clothes, sweep the floor, make your bed, clean the living room.2、通过观察、分析句子和对话,能够归纳并正确运用情态动词could礼貌地提出请求并作出回答。3、听句子和对话,能够听取和记录关键信息。根据记录的信息,可以与他人合作,编演对
2、话。4、帮父母做一些力所能及的家务,明确自己在家庭中的责任,懂得体谅父母,体会劳动光荣的真正含义。二、课前导学(课前完成)英汉互译:倒垃圾 叠衣服扫地 fold your clothesmake your bed clean the living room三、课堂环节1.2.导入新知画中有话(1)观看白雪公主清扫房间的视频,并注意观察白雪公主都做了哪些家务事,把你知道的用英 语说出来。 (do the dishes, take out the rubbish, fold your clothes, sweep the floor, make your bed, clean the living
3、 room.)火眼金睛记忆比拼(1)运用刚刚学过的短语,看图猜一猜老师在做什么。(2)情景检测。在以下情境中,你应该做些什么呢?(3)你还知道哪些常见的家务事?3.合作交流出谋划策(1)老师觉得教室里有点热,想请你把窗户翻开,应该怎么说?哪种表达更为礼貌呢?(2)同桌对话练习。一一Could you please . . ?一一Yes, sure. / Of course. / Certainly. /No problem.(3)如果你想拒绝老师的请求,应该怎么说?(4)同桌对话练习。一一Could you please . ?一一Sorry, I can t. I have to 一一Sor
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