上海市建青实验学校2021-2022学年高三下学期期中语文试题（原卷版）.docx

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1、上海市建青实验学校2021学年第二学期高三语文期中质量检测试卷（考试时间：150分钟；试卷分值150分）一、积累应用（10分）L按要求填空。（1）人生如梦，0（苏轼念奴娇赤壁怀古）（2）西当太白有鸟道，o （李白蜀道难）（3） ,愿乞终养。（）陈情表）（4） “兰亭雅集”是在“农历三月三日”为了 “”而举行的一次文人聚会。（王羲之兰亭集 序）按要求选择。（5分）2 .以下是某校高一新生在9月开学典礼上的发言片段，请选出画线句表达得体的一项为哪一项（） 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！阳和启蛰，欣欣向荣。（甲）我是高一新生代表，很荣幸今天能在这里发言。本来呢，我打算写点老 生常谈。（

2、乙）然而当我踏入学校的大门，优美的校园环境，先进的教学设施，高水平的师资队伍，使我 感到自己无比幸运。（丙）同学们，奋斗的号角已经吹响，明天将从这里起步，向上的道路必然充满荆 棘，但我相信风华正茂的你们定能乘风破浪，直济沧海。（T）A.甲B.乙C.丙D. T3 .将以下编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项为哪一项（）山石竹木和水波烟云没有常形，也就是说，O O O O每 一种事物都有一个“理”，这是事物应有之道。因此当画家文同被认为掌握了竹石枯木的“理”时，这意 味着他能够在所有方面令人信服地呈现这些事物。最终，文同所得之“理”将他与竹子融贯为一，就创造 出了优秀之作。（卜寿珊心画）在

3、绘画形式中，“理”是一种让人信服的正确观念艺术家必须要感知它们的存在方式，知道是什么构成了山石竹木和水波烟云掌握这个理，艺术家 创作就能得心应手，并符合人们的期望它们的形态不是一种定势，会在不同时期产生变化。A.B.C.D.二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成下面小题。合作之谜长久以来，合作问题一直困扰着科学家。这里所说的合作，是指群体（至少由两个成员构成）中的 成员为让群体中所有成员都获益而做出贡献，不管其他成员是否也做出贡献。根据进化论，自然选择会促 使个体做出对自己有利的行为，而合作者在获益的同时还需要付出一定的本钱，所以每个人在和他人互动 时都更有动力去“搭便车”，那么合作行为按说应

4、该不会存在。然而，从远古的狩猎采集，到如今维护公 益、组织大型活动，所有这些人类行为之所能够成功，归根到底都要依赖于我们愿意广泛地与其他社会成 员合作。于是，我们必须回答这样一个问题：人类为什么会有广泛的合作呢？有一种理论认为，这种广泛的合作可以由亲缘选择机制来解释。母亲会为了拯救不慎落水的孩子而 跳入水中，她这样做显然要付出个人的代价，甚至自己的生命。虽然这种合作行为以及有助于这种行为的 基因对个体而言很危险，但有助于家族获益。即使这位母亲去世了，她的有助于合作的基因仍然会在她的 孩子身上存续下去，并传递给更多的后代。这种理论就是亲缘选择理论。不过，这种理论如果要成立，就需要满足以下假定：早

5、在主要生活于很小的家族群体中时，人类的 合作行为就受到亲缘关系的限制，而且现在的人类基因仍然留有这种合作的印迹。但现今居住在坦桑尼亚 的哈扎人的生活方式对此假定提出了挑战。哈扎人有着与人类祖先相近的生活方式，他们的生活中充满了 亲缘关系之外的合作，家庭内部的合作行为反而不多。很显然，解释广泛合作需要其他理论。有人提出了直接互惠理论来解释广泛合作。该理论认为，广泛合作基于直接互惠机制，其基本内容 是：明天继续合作的承诺可以激励今天的合作。这强化了人们的信任和期望：当你认识了某人并建立起合 作关系后，无论此人是不是亲属，你们俩都能从中获益，并且这种关系在未来仍然有益。直接互惠与随时 间推移而不断重

6、复的互动有关，最优策略是“一报还一报“：一开始时你采取合作；如果对方合作，你将 在下一轮互动中合作；而如果对方“搭便车”，你将在下一轮中“搭便车”。但直接互惠理论无法解决一个问题：很多时候我们与他人的互相都是一次性的，为何其中仍有大量 的合作？比方，一个人会避到一边让陌生人先走，有人会对流浪者慷慨相助科学家发现了直接互惠机制的局限，于是提出间接互惠机制：个体间的互动情况会被群体中的其他 成员观察到，并提供给更多的成员；成员之间对各种“好事” “坏事”的提供会影响当事人的声誉。张三 对李四很友好，是因为这种行为可能会导致其他人日后对张三友好。这就是间接互惠理论。直接互惠机制和间接互惠机制都是有效

7、的，因为它们都能保证人们相互之间无法占对方的廉价。你 可以不再与那些喜欢“搭便车”的人继续交往，也可以一开始就防止与这类人交往。在这两种机制的运作 下，人类社会足以开展出高水平的合作。但当人口规模足够大时，这两种机制就不那么有效了，因为“搭 便车”者可以在欺骗一个人后接着寻找下一个目标，从而绕过“一报还一报”；而传播信息并跟踪社会中 的每个人也变得更加困难，很可能在对方的“坏声誉”传到你耳边之前，你就被人家占了廉价。而且我们不应忘记，人类许多重要的合作行为都需要由多人构成的群体整个参与，遗憾的是，对于 此类合作行为何以能够存在，仅凭本文目前讨论的互惠机制仍然无法做出完满的解答，而需要做进一步探

8、 索。4 .第段中的“搭便车”是指 o.以下各项中，不属于本文所说的合作的一项为哪一项（）A.为了更好地与孩子交流，一对爱看电视 夫妻卖掉了家里的电视机。B.为了当上寝室长，某寝室的两名同学每天清扫寝室卫生。C.为了改善与同桌的关系，小洁主动在课间帮同桌打水。D.为了全家人的健康，小亮力劝爸爸戒烟。6.不能依据文意做出的一项推断是（）A.互惠机制发挥作用要求人类具有预判能力。B.信息传播技术的开展与普及对合作者是有利的。C.亲属之间的合作行为应当用直接互惠机制进行解释。D.间接互惠机制只有在三人或更多人构成的群体中才能生效。7 .请分析第段中哈扎人的事例是如何证明亲缘选择理论存在缺陷的。8 .

9、本文按照“亲缘选择理论一一直接互惠理论一一间接互惠理论” 顺序展开阐述，请分析这样安排的 原因。阅读下文，完成下面小题。岩画鲍尔吉原野大雁山上有岩画。吉雅泰对我说：“老师你是专家，咱们看看去吧！”专家帽子像云彩在天上飞， 我哪里是什么专家？看看热闹吧。“看！ ”吉雅泰介绍，“石头的图画。”这些人像青蛙，如缴枪的兵 丁，他们举着胳膊、蹲马步。除了人，还有鹿和花朵，花形显然是对萨日朗花的摹写，花瓣用力弯曲着， 但下面没小花。“这些岩画是什么年代的？ ”我问吉雅泰。吉雅泰偏头向天空看，好像云上有答案。“专家说，匈 奴时期或者新石器时期。”我笑了，这个专家看来不怎么专。匈奴跟新石器在时间上离太远了，它

10、们并不 是周一和周六的关系。“哪儿的专家？”我问。“哎呀，哪儿的都有。”吉雅泰手指遥远的天边，“全国 各地的都有。他们一拨儿一拨儿来，还有80多岁的专家，人扶着走路。他们照相、摄影。岩画有被偷走 的，你看。”吉雅泰指一块石头，缺了一尺见方。“电锯割的。”吉雅泰说。这么拉风的岩画我要好好瞧瞧。猪血般的岩石上，留下了灰白色的图案，线条流畅，笔触稚拙。我 差不多变成专家了，流畅稚拙，是评论家爱说的话。这些岩画分布在方圆30米内的七八块岩石上。我发 现一幅岩画半成品。这只鹿，光有两条前腿和一只尾巴，少后腿。可能创作刚到一半，敌人突袭，比方汉 人来袭匈奴人，新石器人遇到旧石器人的进攻，岩画家投笔从戎，甚

11、至战死也有可能，留下了半幅画。一 般说，史前人士没这么不认真的，是残酷的战事让他们中断了心爱的创作。“老师，你判断这是什么时期的岩画？“吉雅泰问。“唔，”我用手摸了摸岩画，说，“我看跟 红山文化属一个时期。”“啪、啪。”大雨点摔在石头上，听得清响声。石壁开放一朵一朵颜色更深的花，图案更清晰。 头顶晴空，哪来的雨呢？吉雅泰指北侧山下，铁灰色的浓云匍匐而来，和落叶松林接上了。“下山吧。” 他说。我跟他急匆匆下山，奔一个孤零零石片垒的房子而去。进了这间房子，衣服全湿透了。石房子是一位老羊信的家，他叫虎其吐，眉梢各有一点眉毛，这是长寿的象征。虎其吐老人用干松 枝拢火，松香味随毕剥声弥漫屋里。他有80岁

12、，目光灵活，也清澈。虎其吐听说我来看岩画，说：“你 真喜欢这个吗？ 我说：“不懂，看一看。随便看一看啦。”老汉看了我一会儿，他眼光里有儿童式的顽 皮，或者说带一点点嘲讽。他说：“我看你是老实的人，我要告诉你实话。”我和吉雅泰光着膀子，拎衣服烤，不知他要说什么实话。老汉拿树枝拢火，说：“那些岩画是我画 的。”他画的？我不知所措，吉雅泰眼珠几乎要滚出来掉到火堆里。我们邂逅了一位史前岩画作者？他见我们不信，搬来一个木箱，“哗啦”扣地下。里面有凿子、锤子和灰白的石块。他说：“先用 凿子凿出花纹，人的花、鹿的花，再用石头在花纹上蹭，岩画“他摊开一只手，另一只手握着凿 子，”就出来了。“他看我们还是不信，

13、从炕头的白毡子底下拿出两块赭石片，石上有青蛙式的小 人和鹿形。“我画的。”虎其吐老人用锻裂的手指自己鼻子。我俩拿过石片看，和山上的一模一样。老汉又拿出一块石片，在地上凿“咔咔咔”，圆形的 头；“咔咔”，两个白点是眼睛；“咔”，接下的方形是身子、胳膊。我倒吸了一口气。世上固然有 许许多多人所不知的秘密，但眼前这个秘密太出人意料了。“您是岩画爱好者吗？ “我问。我不好意思管他叫骗子。“不爱好，”老汉摇头，“是没办 法。” “什么没方法？ ” “真的岩画，我们这里有，”老汉拍地面，“有人炸，有人用电锯割。没方法， 我弄假的掩护真的。”边雨停了，虎其吐老汉领我们上山。老汉拿小铲子在一块石头下挖土，挖了

14、约有一尺深，石壁露 出湿润的岩画，图案跟山那边的差不多。如果一定要比拟，我只好说这个看着更真实。这是真的岩画，老汉说。真的不多了。我从山下背土，背烂了两个筐，统共有100多筐土吧，把这 些岩画埋上了。堆上土，踩结实，过半个月就长草了。我最怕下大雨，土冲跑了，岩画又露出来，还得背 土。 你保护岩画是为了什么？ “我问。“岩画是有灵魂的，”他诚恳地说，“岩画的灵魂夜里出来 溜达，有人见过的。土埋着也不影响他们溜达。这些人古代生活在这个地方，死后，灵魂被吸在石头上。 他们想看看河水，看看草地上的花，闻闻牛粪的味。月亮下面，羊群在圈里互相挤着，可好看了。鱼在河 里跳，像有人一样。这些灵魂看了这些东西，

15、心里不惦记了，回山上接着睡觉。外边的人拿炸药炸下来的 岩画卖钱，电锯割，灵魂受不了，会给这儿带来灾难。”我们走到山头那边我称之为虎其吐岩画工作室，他的作品被雨浇过，愈发稚拙。他拿烟袋锅指 缺肢的鹿说：“还缺两条腿。我腰疼，要不早把腿画上了。”我摸摸老汉的画，心里说，我摸到了人类物质文化非遗产，遗产在土里埋着呢。我问他：“你画的 岩画没有灵魂吗？会不会半夜到处走？” “嘻嘻”他摊开双手，笑得露出稀稀落落的牙齿。“我的 手，抓牛粪、给羊接生，怎么能画出有灵魂的东西呢？ ”（有删改）9 .本文开头和中间屡次提到“专家” 一词以及关于岩画年代的推断，请分析其在构思上的艺术特色。10 .请分析本文第段画

16、线局部在文中的作用。11 .本文第段对于老者目光的刻画非常生动，请对此加以赏析。12 .费孝通先生乡土中国“名实的别离” 一章中写道：“社会变迁常是发生在旧有社会结构不能应付新环境的时候。新的环境发生了，人们最初遭遇到的是 旧方法不能获得有效的结果，生活上发生了困难。人们不会在没有觉察旧方法不适用之前就把它放弃的。 旧的生活方法有习惯的情性。但是如果它已不能答复人们的需要，它终必会失去人们对它的信仰，守住一 个没有效力的工具是没有意义的，会引起生活上的不便，甚至蒙受损失。另一方面，新的方法却又不是现 存的，必须有人创造，或是有人向别种文化去学习，输入，此外，还得经过试验，才能被人接受，完成社

17、会变迁的过程。在新旧交替之际，不免有一个惶惑、无所适从的时期，在这个时期，心理上充满着紧张、 犹豫和不安。”请利用本材料中相关论述评价上面这个“岩画”故事 （不超过100字）。（三）阅读下面的作品，完成以下小题。秋夜与友人宿（唐）杜牧楚国同游过十霜，万重心事几堪伤。 紫葭露白莲塘浅，砧杵夜清河汉凉。 云外山川归梦远，天涯歧路客愁长。寒城欲晓闻吹笛，犹卧东轩月满床。秋夜同友人话旧（唐）谭用之露下银河雁度频, 囊中坤火几时真。数茎白发生浮世, 一盏寒灯共故人。云外簟凉吟峰月, 岛边花暖钓江春。何当归去重携手, 依旧红霞作近邻。13 .依据题材，对以上两首诗归类恰当的一项为哪一项（B.送别类D.羁旅

18、类B.送别类D.羁旅类A.山水类C.隐逸类14 .以下对两首诗分析不当的一项为哪一项（）A.杜诗“归梦远”暗扣“宿”字，谭诗“共故人”暗扣“话”字。B.杜诗颔联用“兼葭”“砧杵”，意象凄清，营造了凄寒孤冷之境。C.谭诗颔联用“数茎”“一盏”，人灯相对，透露出人世沧桑之感。D.这两首诗语言风格均清新质朴，而杜诗比谭诗情思更丰富婉转。15.请赏析这两首诗歌的尾联在情感表达上的不同。（四）阅读下文，完成下面小题。王维传王维，字摩诘，太原祁人。开元九年进士擢第。事母崔氏以孝闻。与弟缙俱有俊才，博学多艺亦齐 名，闺门友悌，多上推之。历右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中。居母丧，柴毁骨立，殆不胜丧。服 阕

19、，拜吏部郎中。禄山陷两都，玄宗出幸，维扈从不及，为贼所得。维服药取痢，伪称喑病。禄山素怜之，遣人迎 置洛阳，拘于普施寺，迫以伪署。禄山宴其徒于凝碧宫，其乐工皆梨园弟子、教坊工人。维闻之悲恻，潜 为诗日：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。“贼平，陷贼官三等 定罪。维以凝碧诗闻于行在，肃宗嘉之。会缙请削己刑部侍郎以赎兄罪，特宥之，责授太子中允。维以诗名盛于开元、天宝间，昆仲宦游两都，凡诸王驸马豪右贵势之门，无不拂席迎之，宁王、薛 王待之如师友。维尤长五言诗书画特臻其妙笔踪措思参于造化;而创意经图，即有所缺；如山水平远，云 峰石色，绝迹天机，非绘者之所及也。人有得奏乐

20、图，不知其名，维视之日：“霓裳第三叠第一 拍也。”好事者集乐工按之，一无差，成服其精思。维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩。得宋之问蓝田别墅，在胡口；辆水周 于舍下，别涨竹洲花坞，与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。妻亡不再娶，三十年孤居一室，屏 绝尘累。乾元二年七月卒。（选自旧唐书，有删削） 【注】痢：中医学病名。16 .写出以下加点词在句中的意思。（1）多土推之（）（2）服阕（）.为以下句中加点词选择释义正确的一项。（1）闺门友悌（） A.妇女所居之处 B.指宫廷 C.指妇女、妻子 D.指家庭（2）居常蔬食（）A.居住的地方 B.储存 C.平时 D.处于18 .把第段

21、画线局部译成现代汉语。维服药取痢，伪称喑病。禄山素怜之，遣人迎置洛阳，拘于普施寺，迫以伪署。19 .第段画线局部有三处需加句读，请用把这三处标识出来。维尤长五言诗书画特臻其妙笔踪措思参于造化.安史之乱结束后，唐肃宗宽恕并重新任用王维。请根据全文内容，探究唐肃宗这样对待王维的原因。（五）阅读下文，完成以下小题。辆川图记（元）刘因是图，唐、宋、金源诸画谱皆有评识者，谓惟李伯时山庄可以比之，口维平生得意画也。癸酉 之春，予得观之。江山雄胜，草木润秀，使人徘徊抚卷而忘倦，浩然有结庐终焉之想，而不知秦之非吾土 也。物之移人观者如是，而彼方以是自嬉者，固宜疲精极思而不知其劳也。呜呼！古人之于艺也，适意玩情

22、而已矣。假设画，那么非如书计乐舞之可为修己治人之资，那么又所不暇 而不屑为者。魏晋以来，虽或为之，然而如阎立本者，所以自耻矣。维以清才位通显，而天下复以 高人目之。彼方偃然以前身画师自居，其人品已缺乏道。然使其移绘一水一石一草一木之精致，而思所以 文其身，那么亦不至于陷贼而不死，苟免而不耻，其紊乱错逆如是之甚也！岂其自负者固止于此，而不知世 有大节，将处己于名臣乎？斯亦缺乏议者。予特以当时朝廷之所以享盛名，而豪贵之所以虚左而迎，亲王之所以师友而待者，那么能诗能画、背 主事贼之维辈也。如颜太师之守孤城、倡大义，忠诚盖一世，遗烈振万古，那么不知其作何状，其时事可 知矣。后世论者，喜言文章以气为主，

23、又喜言境因人胜。故朱子谓维诗虽清雅，亦萎弱少气骨。程子谓绿 野堂宜为后人所存，假设王维庄，虽取而有之，可也。呜呼！人之大节一亏，百事涂地，凡可以为百世之甘棠者，而人皆得以刍狗之。彼将以文艺高逸 自名者，亦当以此自反也。（有删削）注辆川图：唐代王维的画作。阎立本：唐初著名画家。他曾经告诫他的孩子：“勿习此末 技。”颜太师：即颜真卿。安史之乱时，他起兵抵抗。绿野堂：唐人裴度的别墅。裴度平定藩镇叛乱 有功。甘棠：指官吏值得称颂的政绩。20 .可填入第段方框处 虚词是（）oA.岂B.盖C.然D.且21 .以下各项中，不属于本文写法上特点的一项为哪一项（）oA.叙议结合B.用典简明C.托古讽今D.诙谐夸

24、张22 .请分析比照手法在第段论述中的作用。23 .本文第段的议论衔接紧凑、层层深入，请就此加以分析。24 .刘因的同乡刘果读完本文后又查阅了旧唐书王维传局部相关内容（见前一篇文言文），对刘因的 观点不完全赞同，打算写一段话与刘因讨论，请你替刘果写下这段话（不必用文言写，不超过200字）。三、作文（70分）.很多人有过这样的经历：满心欢喜地学到或总结出一种作文审题方法，但面对一个新的作文题时，却 发现原来的问题仍未解决。人们总是热衷于寻求能解决某一类问题的方法，最后却往往发现，拥有了很多 方法也未必能解决好某一个问题。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。