2020-2021学年人教版语文必修一:第2课 诗两首——雨巷 学案2.docx
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1、诗两首雨巷【课前预习】【学习目标】.反复朗读,能体会本诗的意境美。1 .能理解诗中主要意象的作用。2 .能背诵?雨巷?。【学习重点】分析“雨巷 我”“丁香一样的结着愁怨的姑娘的象征意义。【学习过程】一、根底知识1 .现代诗派简介“现代诗派得名于施蛰存主编的?现代?文学月刊,围绕这个刊物并创作诗歌,风格相 似的一群新人,被称为现代诗派。20世纪30年代中期是现代诗派的鼎盛时期。它是对象征 诗派与新月诗派变革性的继承与开展,它的核心是象征主义。2 .作者简介戴望舒(1905-1950),原名戴梦鸥。戴望舒的诗歌主要受中国古典诗歌和法国象征主 义诗人影响较大,前者如晚唐温庭筠、李商隐,后者如魏尔伦、
2、果尔蒙、耶麦等0,作为现 代派新诗的举旗人,无论理论还是创作实践,都对中国新诗的开展产生过相当大的影响。在 诗的内容上他注重诗意的完整和明朗,在形式上不刻意雕琢。二、自主检测1.给以下加点的字注音俯卧撑) 彷徨) 寥寥无几)惆怅 枸杞)风流倜傥(彳亍(颓圮) .解释词语(1)彷徨2)颓圮2 3) 彳于太息3 .文学常识:戴望舒因一首诗成名后,被称为“,他曾赴法国留学,深受法国诗歌的影响。象征主义常常在朦胧的意境中表达出幽微精妙的感情。【课中探究】.诵读?雨巷?,讨论下边三个问题:这是一首什么样风格的诗?诗中写了哪几个“意象?1 .“丁香一样的姑娘是指什么? “我是怎样的一个青年?2 .为什么“
3、丁香一样的姑娘要在雨中哀怨,彷徨?3 .你会为?雨巷?配什么样的画面.和音乐?4 .对?雨巷?的赏析不正确的一项为哪一项()A.诗人在?雨巷?中塑造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发,用 丁香结即丁香的花蕾)来象征人的愁心。B. ?雨巷?运用了象征的手法。诗中的“我 “雨巷 姑娘并非是对生活的具体写照, 而是充满了象征意味的抒情形象。C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望。D. ?雨巷?运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果,替新诗的音节 开了一个新纪元。【达标检测】色彩斑斓惆怅而归彳亍独行碧波荡
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