足球运球和射门游戏教案公开课.docx

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1、足球运球和射门游戏教案执教者：何见利 执教年级：水平五 人数：40教材：一、足球运球和射门游戏 二、体能练习本课的设计思路本课依据体育与健康课程标准，遵循“健康第一”的指导思想和“以人为本”的教 学理念，以新授“小足球脚背正面运球”为课的主要内容，在遵循学生的认知规律和身心发 展特点的基础上，合理的设计教学过程和教学内容。充分体现现代教育和体育教学改革、发 展的要求，有效地促进了小学生身心健康地发展，培养了小学生对足球运动的兴趣和情感以 及积极向上的生活态度。本课通过各种练习方法和有针对性的游戏，不但实现教学过程的和谐过渡和教学内容由 简单到复杂的提升，巧妙地突破教学难点，而且充分调动了学生的

2、学习积极性和创新合作的 精神，使课堂真正成为实现本课各领域目标的有效载体 教学目标：1、通过教学，培养学生对足球运动的兴趣，让每个学生都能参与其中并体会足球运动带给 他们的快乐。2、通过教学，使大部分学生初步掌握脚背正面直线运球技术；积极发展学生的身体灵敏性、 协调性以及奔跑能力。3、通过教学，培养学生勇敢果断、团结协作的意志品质以及良好的集体主义精神。教学重难点重点：脚背正面推拨球。难点：上下肢动作协调，行进步子小而快。教学过程：准备活动：一、沿摆放好的足球慢跑二、足球操：1、双脚交替踩球 2、双脚交叉跨球 3、脚内侧原地扣球 4、脚内侧行进扣球5、脚底行进间拉球 基本部分：一、脚背正面直线

3、运球动作要点：运球时身体持正常跑动姿势，上体稍前倾，步幅不宜过大，运球腿提起，膝 关节稍屈，鼠关节前送，提踵，脚尖下指，在着地前用脚背正面部位触球后中部将球推送前 进。由于脚背正面运球时身体持正常跑动姿势，故可以发挥出较快的速度，因而这种技术多 用在运球前方一定距离内无对手阻拦时。易犯错误：运球时用力过大，使球失控。纠正方法：先做原地模仿练习，体会节奏感和推拨球用力的大小，然后再进行跑动中练习。1、原地练习2、间隔5米面对面练习3、运球接力比赛4、运球结合射门练习二、体能训练方法：两人一组，面对面，一人做一下立卧撑后用脚弓轻推另一同学脚下踩着的足球, 连续5次后进行15米往返跑，然后两人交换练

4、习，每人做5组。教师活动：. 1、教师示范并讲解动作要领。2、指导学生练习，纠正错误动作。3、教师点评，组织优秀的学生进行展示。学生活动：1、学生认真听讲解并仔细观看教师示范。2、学生跟着教师认真练习。3、优秀学生的展示。练习方法1、两个同学面对面，一人踩球，另一人小跑上前用脚背轻触球，5次以后两人 交换。2、学生成10路纵队，四名同学间隔5米两两相对，第一人运球到达对面，由 对面的同学将球运IU,循而往复。3、4人一组直线运球20米往返接力比赛。4、直线运球结合射门练习课后反思：本课基本上完成了教育教学任务，绝大多数学生掌握了足球的脚背正面直线运球技术动 作，时间安排较合理，教学方法与手段较科学，师生互动较频繁，示范讲解的时机较适宜, 学生人人参与，个个“动” 了起来。但是，也存在几点不足：1、对新的体育教育教学理念还学习不够，认识不深。传统的体育教育教学框架还没有 完全打破。2、语言讲解还不够精练，教师的主导作用稍过突出，学生的主体性突出不够。3、同学间与小组间的自评与互评还需加强。4、没有充分的利用器材，学生练习密度不够。