《物流设施与设备》课程思政优秀教学案例.docx

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1、物流设施与设备课程思政优秀教学案例一、课程简介物流行业是一个知识与技术、硬件与软件相结合的行业，而技术和硬 件的水平主要表达在不同种类的物流设施与设备上。物流作业的整个过程 必须通过相应的设备来完成，没有设施与设备可以说就没有高效的物流系 统。因此，对于物流专业的学生来说，对设施与设备的熟悉和掌握是非常 必要的，这就需要学习物流设施与设备这门课程。物流设施与设备介绍了物流运输设备与应用、仓储设备与应用、 装卸搬运设备与应用、集装箱装卸搬运设备与运用、流通加工设备与应用、 物流信息技术装备等不同领域的物流作业设施与设备。考虑到物流设施与 设备学习起来是比拟枯燥、难懂的，本书采用了大量图片来直观地

2、介绍各 种设备，还提供了相关的知识拓展、复习思考题，力求做到通俗易懂，把 学习目标定位在对设备的应用上，使读者能够通过对设备的基本了解来解 决实际工作问题，表达出设备是工具的特性。二、课程教材特色与创新（一）课程思政特色.本书在介绍物流设施设备的同时也突出介绍了当今我国在工业制造、重 型机械、公路、铁路、航运、管道、配送中心、港口码头等各方面的开展 现状，让学生们清楚的认知到我国在这些领域的开展都处在世界先进水平, 为祖国的强大引以为傲。1 .本书使学生对物流专业的认识从硬件和软件两方面提升了高度，在看到 物流行业先进的同时也认识到该行业的缺乏，激发了学生对物流的热情， 也更愿意在毕业后投身物

3、流业的建设。（二）改革创新方面物流行业的设施设备学习起来比拟枯燥难懂，本书为了增加学习设备 的兴趣，每章节加入了知识拓展、课堂思考、设备图示、二维码扫描获取 视频等多种素材，尤其是二维码数据资料的加入让设备动起来、活起来, 让学生更爰看、更爰学。三、教材课程思政教学案例案例一本教材在第一章中介绍了我国各种运输方式的概况，学生在没有了解 之前普遍认为我国在运输的基础设施上不如很多兴旺国家，但看到了相关 数据后才发现我国在公路、铁路、港口码头等领域的实力已经是世界前列, 甚至很多方面都是世界第一，比方公路里程世界第一；高速公路里程世界 第一；高铁技术世界第一；铁路里程世界第一；宁波、上海保持着世界

4、第 一大港和第二大港的地位等等这些现状让学生对国家在各种运输实力 上刮目相看，也让学生为祖国的强大而自豪。案例二本教材在第三章中介绍了自动化仓库，以往学生总认为物流行业都是 低端的、出苦力的行业，所以在课上我经常会问问学生毕业了是否愿意从 事物流行业,基本上70%-80%的同学不确定毕业会做物流行业,我认为 主要原因是学生对物流业有偏见，对物流真正是什么不了解，他们眼中的 物流就是送快递、搬东西。所以，在这一章中通过教材让学生看到了物流 行业中技术含量最高、最先进的方面，比方无人仓库、搬运机器人、自动 分拣线、自动巷道堆垛机等，这些设备都是高度自动化和智能化的，学生 看完后很惊讶，没想到原来物流业也能这么高大上，从而产生了投身 物流行业的兴趣。案例三本教材在第五章介绍了物流搬运设备，其中上海振华港机在港口装卸 设备的制造能力和水平已经成为世界第一，全球80%的港口岸边集装箱起 重机都是由该企业生产，可以看出我国在重型装备制造领域的强势。此案 例让学生认识到我国当今制造业也是非常强大的，中国制造”已然成为 了 “中国创造，并享誉全球。