中考物理考点分类复习——探究固体的熔化规律.docx

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1、中考物理考点分类复习探究固体的熔化规律1（2021日照模拟）如图是某种物质发生物态变化过程中的温度与时间的关系图象，下列从图象中获得的信息正确的是（）A这种物质是非晶体B该图象是物质的熔化过程图象C该物质的熔点是50D在CD段物质处于液态2（2021盘锦模拟）小亮在探究石蜡和海波的熔化规律时，记录实验数据如下表所示。请回答下列问题。（1）根据表中的实验数据可以判断：海波在熔化过程中，继续吸热且温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”），内能 （选填“增加”、“不变”或“减少”）。（2）根据实验数据分析可知：石蜡属于 。（选填“晶体”或“非晶体”）3（2021锦州模拟）南南和开开共同探究物质A和

2、物质B熔化时温度的变化规律。（1）安装甲图中的实验器材时应该 安装（选填“从上往下”或“从下往上”）；（2）调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法中，正确的是 （选填“a”、“b”或“c”）。（3）在实验过程中，他们每隔1min记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在下列表格里。根据表中数据可以判物质 （选填“A”或“B”）是晶体，在4min7min这段时间内它的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。4（2021河南模拟）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。（

3、1）实验中，试管放在水中加热，目的是 。（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）。（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是 ，物质处于 态。（4）实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热最后液体沸腾，这说明试管内液体的沸点 （选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内水的沸点。实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现，你认为水珠应出现在烧杯的 （选填“内壁”或“外壁”）。5（2021日照模拟）在探究“海波熔化和凝固时温度变化规律”的实验中，在试管中放入海波，利用如图甲所示的装置进行实验，试管

4、内的海波在相同的时间内吸收的热量相同。等海波完全熔化后继续加热一段时间，然后撤去烧杯和酒精灯，继续观察海波凝固时温度变化的规律，实验过程中温度计的示数随时间变化关系的图象如图乙所示。 （1）实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时温度计示数为 。（2）通过分析图象可知，海波凝固过程大约用了 min，海波在AB段吸收的热量 （填“大于”、“小于”或“等于”）BC段吸收的热量，第10min海波处于 态。（3）分析图象可知液态海波在凝固的过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。6（2021长春九台区模拟）如图甲，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。 （1）组装图甲中的实验器材时，应该_

5、(填“从上往下”或“从下往上”)组装。实验中通过水对试管加热，而不是直加热试管，目的是_。 （2）实验中某时刻温度计示数如图乙，该物质此时的温度为_。实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_，该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)。 （3）比较图象中AB段与CD段可知：该物质在_段吸热能力强。 （4）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 7（2021江西模拟）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，

6、观察熔化过程中温度变化的情况。（1）实验中，试管放在水中加热，目的是 。（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）。（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是 ，物质处于 态。（4）实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热最后液体沸腾，这说明试管内液体的沸点 （选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内水的沸点。实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现，你认为水珠应出现在烧杯的 （选填“内壁”或“外壁”）。8（2021临沂模拟）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）

7、实验时，试管里装有适量的 （填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录。（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于 状态，冰熔化过程中在a点时的内能 （填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能，你判断的理由是 。（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压 （填“高于”或“低于”）1个标准大气压：这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，原因是 。9（2021抚顺模拟）小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别

8、的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。（1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）（2）盐水的凝固点为 由此证明了小明的猜想是 （选填“正确”、“错误”）的，严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔点。（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水

9、混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。10（2021鞍山模拟）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）实验时，试管里装有适量的 （填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录。（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于 状态，冰熔化过程中在a点时的内能 （填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能，你判断的理由是 。（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压 （填“高于”或“低于”）

10、1个标准大气压：这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，原因是 。11（2021青岛模拟）在“探究物质熔化规律”的实验中，小明将质量为50g、比热容为2.1103J/（kg）的某固态物质放入试管内，并将试管置于烧杯内的水中，实验装置如图甲所示。（1）实验中用“水浴法”加热的目的是_；某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_。（2）根据实验数据作出加热过程中温度随时间变化的图像，如图丙所示。由图像可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_（填变化过程）。若实验过程中，物质在相同时间内吸收热量相同，则该物质在熔化过程中吸收的热量是_J。12（2021湘潭模拟）晶体在熔化过程中要不断

11、地吸收热量，小华由此提出问题：晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关？猜想一：可能与晶体的种类有关；猜想二：可能与晶体的质量有关。为了验证猜想一，他选择了a、b两种不同的晶体进行实验，其探究过程如下：（1）取一定质量的晶体a，用如图甲所示的装置加热，实验中试管在水中的深度要适当，其“适当”的含义是：试管中装有晶体的部分完全浸没在水中、 。实验中得到了温度随时间变化的图象如图乙所示。甲图中温度计的示数是 ，此时该晶体处于 态。乙图中晶体a的熔化过程大约持续的时间ta min。（2）为了探究猜想一，应控制b和a的 相同，用同样的实验装置加热，记下熔化过程所用的时间tb这种研究方法在物理学中称为

12、 法。（3）比较ta和tb，若ta和tb不相等，则初步说明猜想一 （正确/错误）的。13（2021丹东模拟）小明用图甲所示的装置探究“冰熔化和水沸腾时温度随时间的变化规律”。（1）如图乙，从A到D过程中，冰熔化所用的时间为 min，B点该物质的内能 C点该物质的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）实验中的酒精灯均匀放出热量，根据图乙，若水的比热容为c水4.2103J/（kg），那么冰的比热容为 J/（kg）；（3）由图丙可知，当时水面上方气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；（4）小聪用丁图装置（冰放入小试管内，小试管浸入大烧杯水中）替换甲图装置进行小明的实验，

13、对比小明的甲装置，丁装置的优点是： ，存在的缺陷是： 。2021年中考物理考点分类复习探究固体的熔化规律参考答案1（2021日照模拟）如图是某种物质发生物态变化过程中的温度与时间的关系图象，下列从图象中获得的信息正确的是（）A这种物质是非晶体B该图象是物质的熔化过程图象C该物质的熔点是50D在CD段物质处于液态【答案】C。2（2021盘锦模拟）小亮在探究石蜡和海波的熔化规律时，记录实验数据如下表所示。请回答下列问题。（1）根据表中的实验数据可以判断：海波在熔化过程中，继续吸热且温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”），内能 （选填“增加”、“不变”或“减少”）。（2）根据实验数据分析可知：石

14、蜡属于 。（选填“晶体”或“非晶体”）【答案】（1）不变；增加；（2）非晶体。3（2021锦州模拟）南南和开开共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律。（1）安装甲图中的实验器材时应该 安装（选填“从上往下”或“从下往上”）；（2）调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法中，正确的是 （选填“a”、“b”或“c”）。（3）在实验过程中，他们每隔1min记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在下列表格里。根据表中数据可以判物质 （选填“A”或“B”）是晶体，在4min7min这段时间内它的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】（1）从下往上； （2）b；（

15、3）A；增大。4（2021河南模拟）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。（1）实验中，试管放在水中加热，目的是 。（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）。（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是 ，物质处于 态。（4）实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热最后液体沸腾，这说明试管内液体的沸点 （选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内水的沸点。实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现

16、，你认为水珠应出现在烧杯的 （选填“内壁”或“外壁”）。【答案】（1）使被加热的物体均匀受热； （2）晶体；（3）25； 固； （4）小于； 内壁。5（2021日照模拟）在探究“海波熔化和凝固时温度变化规律”的实验中，在试管中放入海波，利用如图甲所示的装置进行实验，试管内的海波在相同的时间内吸收的热量相同。等海波完全熔化后继续加热一段时间，然后撤去烧杯和酒精灯，继续观察海波凝固时温度变化的规律，实验过程中温度计的示数随时间变化关系的图象如图乙所示。 （1）实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时温度计示数为 。（2）通过分析图象可知，海波凝固过程大约用了 min，海波在AB段吸收的热量 （

17、填“大于”、“小于”或“等于”）BC段吸收的热量，第10min海波处于 态。（3）分析图象可知液态海波在凝固的过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。【答案】（1）34；（2）6；小于；液；（3）不变。6（2021长春九台区模拟）如图甲，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。 （1）组装图甲中的实验器材时，应该_(填“从上往下”或“从下往上”)组装。实验中通过水对试管加热，而不是直加热试管，目的是_。 （2）实验中某时刻温度计示数如图乙，该物质此时的温度为_。实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度

18、_，该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)。 （3）比较图象中AB段与CD段可知：该物质在_段吸热能力强。 （4）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】 （1）从下往上；使物质受热均匀（2）3；不变；晶体（3）C D（4）不变 7（2021江西模拟）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。（1）实验中，试管放在水中加热，目的是 。（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）。

19、（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是 ，物质处于 态。（4）实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热最后液体沸腾，这说明试管内液体的沸点 （选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内水的沸点。实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现，你认为水珠应出现在烧杯的 （选填“内壁”或“外壁”）。【答案】（1）使被加热的物体均匀受热； （2）晶体；（3）25； 固； （4）小于； 内壁。8（2021临沂模拟）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）实验时，试管里装有适量的 （填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升

20、较慢，便于记录。（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于 状态，冰熔化过程中在a点时的内能 （填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能，你判断的理由是 。（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压 （填“高于”或“低于”）1个标准大气压：这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，原因是 。【答案】（1）碎冰；使冰受热均匀；慢；（2）固液共存；小于；物质吸收热量，内能变大；（3）低于；不能；试管中的水温度达到沸点后与烧杯中水温相同，不能继续吸热。9（2021抚顺模拟）小明发现严冬季节水缸里

21、的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。（1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）（2）盐水的凝固点为 由此证明了小明的猜想是 （选填“正确”、“错误”）的，严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔点。

22、（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。【答案】（1）不变；（2）2；正确；降低；（3）变多。10（2021鞍山模拟）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）实验时，试管里装有适量的 （填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录。（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于 状态，冰熔化过程中在a点时的内能 （填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能，你判断的理由是 。（3

23、）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压 （填“高于”或“低于”）1个标准大气压：这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，原因是 。【答案】（1）碎冰；使冰受热均匀；慢；（2）固液共存；小于；物质吸收热量，内能变大；（3）低于；不能；试管中的水温度达到沸点后与烧杯中水温相同，不能继续吸热。11（2021青岛模拟）在“探究物质熔化规律”的实验中，小明将质量为50g、比热容为2.1103J/（kg）的某固态物质放入试管内，并将试管置于烧杯内的水中，实验装置如图甲所示。（1）实验中用“水浴法”加热的目的是_；某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时

24、的温度为_。（2）根据实验数据作出加热过程中温度随时间变化的图像，如图丙所示。由图像可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_（填变化过程）。若实验过程中，物质在相同时间内吸收热量相同，则该物质在熔化过程中吸收的热量是_J。【答案】使物质受热均匀 2 不变 630 12（2021湘潭模拟）晶体在熔化过程中要不断地吸收热量，小华由此提出问题：晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关？猜想一：可能与晶体的种类有关；猜想二：可能与晶体的质量有关。为了验证猜想一，他选择了a、b两种不同的晶体进行实验，其探究过程如下：（1）取一定质量的晶体a，用如图甲所示的装置加热，实验中试管在水中的深度要适当，其“适

25、当”的含义是：试管中装有晶体的部分完全浸没在水中、 。实验中得到了温度随时间变化的图象如图乙所示。甲图中温度计的示数是 ，此时该晶体处于 态。乙图中晶体a的熔化过程大约持续的时间ta min。（2）为了探究猜想一，应控制b和a的 相同，用同样的实验装置加热，记下熔化过程所用的时间tb这种研究方法在物理学中称为 法。（3）比较ta和tb，若ta和tb不相等，则初步说明猜想一 （正确/错误）的。【答案】（1）试管不能接触烧杯底；94；液；7.5；（2）质量；控制变量；（3）正确。13（2021丹东模拟）小明用图甲所示的装置探究“冰熔化和水沸腾时温度随时间的变化规律”。（1）如图乙，从A到D过程中，冰熔化所用的时间为 min，B点该物质的内能 C点该物质的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）实验中的酒精灯均匀放出热量，根据图乙，若水的比热容为c水4.2103J/（kg），那么冰的比热容为 J/（kg）；（3）由图丙可知，当时水面上方气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；（4）小聪用丁图装置（冰放入小试管内，小试管浸入大烧杯水中）替换甲图装置进行小明的实验，对比小明的甲装置，丁装置的优点是： ，存在的缺陷是： 。【答案】（1）10；小于；（2）2.1103；（3）低于；（4）使烧杯中的冰均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度；不利于搅拌。