高考物理备考一轮总复习——相互作用力章节复习卷.docx

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1、高中物理高考备考一轮总复习相互作用力章节复习卷一、单选题（共7题）1如图，一质量为的小球在轻绳和轻弹簧的共同作用下处于静止状态，其中轻弹簧是水平的，劲度系数为。已知轻绳对小球的拉力为，重力加速度取，则弹簧的伸长量为（）ABCD2如图所示，重力都为G的两个小球A和B用三段轻绳连接后悬挂在O点，O、B间的绳子长度是A、B间的绳子长度的2倍，将一个拉力F作用到小球B上，使三段轻绳都伸直且O、A间和A、B间的两段绳子分别处于竖直和水平方向上，则（）AAB绳上的张力为0B拉力F的最小值为 GC拉力F的最小值为GD拉力F的最小值为 G3如图所示，A、B、C三块粗糙物块叠放在一起并静止在水平地面上，现给B施

2、加一个向右的F=1 N的作用力，三个物块仍然保持静止。则关于各接触面间的摩擦情况，下列说法正确的是（）AA、B之间的摩擦力为1 NBB、C之间的摩擦力为0CB、C之间的摩擦力大小为1 NDC对地面的摩擦力大小为2 N，方向向左4如图所示，某同学拉动一个箱子在水平面匀速前进，拉力与水平面的夹角为，下列说法正确的是（）A仅改变前进的速度，速度越大，拉力越大B仅改变夹角，越大，拉力越小C地面对箱子的作用力竖直向上D地面对该同学和箱子作用力的合力竖直向上5“肥胖”已成为当前影响人类健康的一大问题，因此有一个标准的身材已成为很多人的理想，为使全民有一个健康的体魄，很多医院都有测量“肥胖指数”的身高、体重

3、测量计。如图所示，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（）A人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对平衡力B人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对作用力和反作用力C人所受的重力与人对测力计的压力是一对平衡力D人所受的重力与人对测力计的压力是一对作用力和反作用力6如图所示，轻质不可伸长细绳一端固定在竖直杆M上的a点，悬挂小球的挂钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态。如果一个小孩拉住绳的另一端b移动，当小球再次静止时，下列说法正确的是（）A将b点稍微向上移动，绳子拉力大小不变B将b点稍微向下移动，绳子拉力大小变小C将b点稍微向右移动，绳子拉力大小不变D将b点稍微向左移动，绳子拉力大小变大7如图

4、所示，一个重为G的吊椅用轻绳AO、BO固定，绳AO、BO相互垂直， ，且两绳中的拉力分别为FA、FB，物体受到的重力为G，则（ ）AFA一定大于GBFA一定大于FBCFA一定小于FBDFA与FB大小之和一定等于G二、多选题（共5题）8半径为的光滑圆弧轨道置于粗糙的水平面上，为圆弧对应的圆心，今在轨道底部处固定一轻弹簧，弹簧另一端与质量为的小球相连，小球静止于点，与水平方向的夹角，整个系统一直处于静止状态，已知弹簧的原长为，重力加速度为，则下列说法正确的是（）A弹簧对小球的作用力大小为B小球对圆弧轨道压力大小为C弹簧的劲度系数为D地面受到圆弧轨道摩擦力的方向水平向右9下列关于重力、弹力、摩擦力的

5、说法正确的是（）A重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B放在桌子上的书本对桌面的压力，是由于桌面发生形变而产生的C静摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同D滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反10如图所示，质量均为m的两物体a、b放置在两固定的水平挡板之间，物体间竖直夹放一根轻弹簧，弹簧与a、b不粘连且无摩擦。现在物体b上施加逐渐增大的水平向右的拉力F，两物体始终保持静止状态，已知重力加速度为g，下列说法不正确的是（）A物体b所受摩擦力随F的增大而增大B弹簧对物体b的弹力大小可能等于C物体a对挡板的压力大小可能等于2D物体a所受摩擦力随F的增大而增大11如图所示，一木板B放在水平面上，木块A

6、放在木板B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用力F向左拉动木板B，使它以速度v做匀速运动，这时轻绳的张力为FT。下列说法中正确的是（）A木块A受到静摩擦力，方向向右B木块A受到的滑动摩擦力大小等于FTC若木板B以2v的速度匀速运动，则A受到的摩擦力大小等于FTD若木板B以2v的速度匀速运动，则向左的拉力大小为2F12一挡板把两根完全相同的圆木挡在倾角为斜坡上，截面图如图所示。在挡板从竖直位置绕下端O点逆时针缓慢转过角的过程中，若不计摩擦，下列判断不正确的是（）Aa对b的弹力一直减小Ba对b的弹力先减小后增大C斜坡对a的弹力一直减小D斜坡对a的弹力先减小后增大三、解答题（共4

7、题）13如图所示，工人在推一台割草机，其推力F=100N，方向与水平面夹角为30。(1)画出推力F的水平和竖直分力；(2)若割草机重300N，求割草机对地面的压力大小。14如图所示，一个小物块从一个固定的斜面上匀速下滑，已知小物块的质量为m，斜面的倾角为，重力加速度为g，不计空气阻力。求：（1）画出受力分析图；（2）斜面所受的摩擦力大小；（3）小物块与斜面间的动摩擦因数。15用手拉弹簧，弹簧会对手产生一个拉力，这个拉力是如何产生的？16如图所示，物体A的质量mA=0.3 kg，放在水平面上的物体B的质量mB=1.5kg，绳和滑轮间的摩擦及质量均不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直，A和B恰好

8、一起匀速运动。（g=10 m/s2） 求：（1）物体B与桌面间的动摩擦因数；（2）如果用水平力F向左拉B，使物体A和B做匀速运动，需多大的拉力？参考答案1A【详解】对小球受力分析，可得弹簧的弹力F满足解得F=9N根据胡克定律有解得x=3cm故选A。2A【详解】A因OA竖直，则AB绳上的张力为0，选项A正确；BCD当F的方向垂直OB时，拉力F最小，则拉力F的最小值为选项BCD错误。故选A。3C【详解】A以A为研究对象，A水平方向不受外力，故A不受摩擦力；故A错误；BC以A、B为研究对象，AB水平方向向右的拉力，则B、C之间一定对B有向左的摩擦力，大小为1N；故C正确B错误；D将A、B、C三个物体

9、看成一个整体，处于静止状态，也受到平衡力的作用，由题意知，向右的力F与地面对C水平向左的摩擦力f相互平衡，所以摩擦力的方向为水平向左；大小为1N；故D错误。故选C。4D【详解】C地面对箱子有竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力，合力斜向左上方，故地面对箱子的作用力斜向左上方，C错误；D把该同学和箱子当成一整体，人受到向前的摩擦力与箱子受到向后的摩擦力等大、反向，故地面对该同学和箱子作用力的合力与整体的重力等大、反向，故竖直向上，D正确；B由于拉动箱子在水平面匀速前进，箱子处于平衡状态，正交分解可得联立解得其中当F随着的增大而减小，当F随着的增大而减小，B错误；A仅改变前进的速度，只要仍做匀速运动

10、，平衡状态不变，拉力不变，A错误。故选D。5B【详解】AB人对测力计的压力和测力计对人的支持力是两个物体之间的相互作用，是一对作用力与反作用力， A错误，B正确；CD人所受的重力和人对测力计的压力，这两个力作用在不同物体上，大小相等、方向相同，不是平衡力，也不是相互作用力，CD错误。故选B。6A【详解】AB设杆与人手间距离为，绳长为，、段长度分别为和，则两部分绳子与竖直方向夹角分别为和，受力分析如图所示。绳子中各部分张力相等，则对点受力分析可得即当绳右端上移或两高度差减小时，和均不变，则为定值，为定值，为定值，绳子的拉力保持不变，A正确，B错误；C将点稍微向右移一些，增大，则增大，减小，绳子的

11、拉力增大，C错误；D将点稍微向左移动，绳子拉力变小，D错误。故选A。7B【详解】对吊椅做受力分析如下图所示由于FAOG为直角三角形（FA为直角），且三角形的边长代表力的大小，则可看出G FA，FA FB，G = G对于三角形有FA + FB G故选B。8AC【详解】AB对小球受力分析如图所示由平衡条件和几何关系有，可得A正确，B错误；C设弹簧的形变量为x，根据胡克定律有，根据几何关系有联立解得C正确；D以小球和圆弧轨道整体为研究对象，受重力、地面的支持力，由共点力平衡条件可知，二力相互抵消，水平方向没有外力，即圆弧轨道不受地面的摩擦力，D错误。故选AC。9AC【详解】A重力是由于地球的吸引而使

12、物体受到的力，故A正确；B放在桌子上的书本对桌面的压力，是由于书发生形变而产生的，故B错误；C静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同，也可能与物体运动方向相反，故C正确；D滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同，也可能与物体运动方向相反，故D错误。故选AC。10BCD【详解】A对b物体，水平方向，F增大所以增大，故A项正确，不符合题意；B由于b物体受到摩擦力，则上挡板必定对b物体有向下的正压力，在竖直方向上，受到重力、正压力和弹簧弹力保持平衡，那么弹簧弹力为重力和正压力之和，必定大于重力，故B项错误，符合题意；C弹簧弹力大于，对a物体受力分析可知，a物体对下挡板的压力为其重力和弹簧弹力之和，

13、大于2，故C项错误，符合题意；D对a物体受力分析可知，a物体在水平方向不受力的作用，摩擦力始终为0，故D项错误，符合题意。故选BCD。11BC【详解】A因为两物体相对运动，所以木块A受到滑动摩擦力，方向向左。A错误；B根据二力平衡，木块A受到的滑动摩擦力大小等于FT。B正确；C木板运动的速度大小不影响两物体间的滑动摩擦力大小，所以A受到的摩擦力大小等于FT。C正确；D只要木板匀速运动，则木板所受到的合力为零，所以拉力不变。D错误。故选BC。12ABC【详解】ABb在斜面上跟a接触，所以受力不变，二者的弹力不变。AB错误，符合题意；CD将两根圆木看做一个整体，根据力的矢量三角形法则，当挡板与斜面

14、垂直时，斜坡对a的弹力最小，所以在挡板转动的过程中，斜坡对a的弹力先减小后增大。C错误，符合题意，D正确，不符合题意。故选ABC。13(1)见解析；(2)350N【详解】(1)如图所示。(2)设地面对割草机支持力为N，竖直方向由平衡条件可得代入数据可得N=350N。14（1）；（2）mgsin ；（3）tan【详解】(1)受力分析如图所示(2)由平衡条件可得，物体所受摩擦力大小为由牛顿第三定律可知，斜面所受的摩擦力大小为mgsin。(3)物体所受支持力大小为由可得15见解析【详解】弹簧受到拉力后发生形变（伸长），发生形变的弹簧要恢复原状，对手就产生了拉力。16（1）0.2；（2）6N【详解】（1）A和B恰好一起匀速运动，由平衡对A有对B有联立解得（2）如果用水平力F向左拉B，使物体A和B做匀速运动，此时水平绳的拉力与滑动摩擦力 的大小均不变，根据物体B水平方向的力平衡得