康复实习报告八篇.pdf

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1、在现在社会，接触并使报告的越来越多，不同种类的报告具有不同的途。那么家知道标准正式的报告格式吗？下是店铺帮家整理的康复实习报告8篇，欢迎阅读与收藏。康复实习报告 篇1 1、实习的：康复是综合协调地应各种措施，以减少病、伤残者的躯体、理和社会的功能障碍，发挥病、伤、残者的最潜能，使其重返社会，提活质量。康复的最终的是：1、使患者最可能的参与和重返社会；2、最限度地减轻患者的疼痛和不良的精神状态；3、最最限度地减轻患者家庭和照顾者的郁和焦虑情绪。为了达到以上的，光靠在校期间学的基础知识是绝对不够的。正所谓实践是检验真理的唯标准！康复和临床是不分家的，只有在命征平稳的情况下，才能进康复治疗和训练，还

2、有在做治疗时对是有感情的，所以先应该懂得沟通，只有在患者理解了你的意思后才会配合，这样病才能进状态，治疗才会见效。对于治疗员来说只有理论知识和临床实操结合，这样才会更好的理解书本上的知识，才能让所学知识更完善，只有这样才能真正意义上让患者达到康复的最终的。、实习时间20 xx年112-512三、实习地点昆明西区、昆明五华区四、实习单位及部门1、单位云南博爱医院-省康复中云南博爱云南怡园康复中医院省康复中2、部门康复科（理疗室、PT室、OT室）、临床五、实习内容1、理疗室在此期间，我学会许多理疗机器的使（中频、伤、超声、频、微波、紫外线、神经功能电刺激、中药熏蒸、磁疗、蜡疗等治疗仪）掌握了各的适

3、应证、禁忌证、注意事项。根据各的病情选择最好的治疗法，如控制瘢痕增的超声治疗仪最好，瘢痕痒最好的是中频电脑治疗仪，痛效果最好的则是TENS、微波治疗仪。只有选择了最好的治疗法才能提疗效。另外，还学会了疗做得还算好。2、PT室这段时间学的有：法推髌、膝关节松动术，因为遇到的病是股折的做了髓内钉的，膝关节不能屈曲的，此时做的是在推了髌和关节松动后做被动的屈膝动作，同时被动的量应慢慢加，不能猛。还遇到个是站斜板床的，在站这个时，要保证病的底完全着地，不然不只是疼痛，更严重的是病以后不能有真确的路姿式，甚不能路了。后段时间遇到的是位脊髓损伤的、脑外伤的、中风偏瘫的、压和烧伤的，这我学到了肌的主动和被动

4、训练、坐位和站平衡训练、被动活动关节以及偏瘫的体位转移训练，也知道好多的注意事项。另外在病院时要做登记和评估：烧伤的要看烧伤的程度，测量四肢关节活动度做好记录，以便做康复评估和康复治疗计华。对于脊髓损伤的病要做评定，这种病先寻问病史和家庭关系，之后从三个的去评：主神经、感觉平、运动平，这要牢记28个感觉关键点和10块运动关键肌。因为康复治疗始于评估于评估，所以评估很重要啊！定要做好评估。3、OT室在此期间遇到的好多的是外伤，以训练功能为主。包括对指、抓握、指肌训练、还有的灵活训练，做的主要有拧螺丝、拇指对捏、拿球和指拉像条，拇指的内收和外展肌是通过治疗师的阻来完成。其它的还有进和穿啊。在进时，

5、有的再训练都不能进的要辅助器具，如长把勺柄帮助进。有些严重的需要做瓣术后才能做训练的。也有的是因为的制动影响了腕关节的活动，这时要做腕关节的被动活动，以腕关节的松动为主。还有的如果伤到利要做利的训练。4、临床（医办公室）在医办公室这个的时间，学到的有：病程记录、阶段结、开三常规、液化全套、电图、B超单以及了解办出院的些续，学会了怎样去收个新病，收个病时要做些什么检查（如：命征、电图、病理反射等）查完后，记录下主诉、现病史、既往史等然后去完成份新的院病历。医吗，所以我也学会了怎样换药和拆线同时也懂得了什么叫菌操做。每天早上的查房，也使我知道了查房要寻问病些什么事项，与此同时也要注意关下病的体，多

6、问寒问暖这样对病和医都有好出的。这个我跟的是位管的医，所以在管我略知些，电图也知道分析了些，在压的治疗上，师也教会了我些标准的药案。六、实习总结、经过了这四个的实习，让我在折、脑外伤、外伤、烧伤、脊髓损伤、中风偏瘫等病的康复治疗上掌握了不少，同时也学到了个医应该做些什么，在换药及拆线时应该注意哪些。在这不仅跟着带教师学了康复评估和做治疗，还可以从边的好多的师学到些治疗经验，也从病上学到了好多做的东西和对命的珍惜。让我感到兴的是，每周四都有次业务学习或者实操练习。更让我骄傲的是每周四的早上云医院的科教授曾教授的次专家查房，在这差不多快要 20个的时间，他教会了我怎样去分析张X、CT、MRI，同时

7、也看到怎样去做植术及产了浮髌时要怎样去抽取积液。曾教授的多次查房让我在临床思维上略掌握了，同时也学到了他是怎样去对待个病的。我很感谢医院的所有带教师、领导和云的曾教授，是您们让我在理论的基础上掌握了许多治疗法和临床思维。当然要做好个康复治疗师，这些只是九，好多东西还有待去学习和总结！我将来定会好好钻研康复，为伟的康复事业尽最的努！康复实习报告 篇2 220 xx年86下午5点半，康复学院16级全体同学在教学楼103教室聆听了XX医学院第三附属医院的实习情况报告。本次报告邀请了三附院温院长、唐师为同学们讲解有关三附院实习的些情况，本次报告由康复学院团委书记康师主持，康复学院党委陈书记出席了本次活

8、动。时光飞逝，转眼间16级同学即将奔赴实习岗位，对新的环境，中难免会有些许迷茫。温院长和唐师的到来，让16级同学对实习活有了更深的了解。唐师系统地讲解了三附院康复科的科室配置、治疗流程、仪器设备、测评和训练的类型、实习安排和后勤保障等同学们关的情况。温院长说明了三附院的实习要求和实习名额。师们的演说细致详实，将三附院的情况介绍的分清楚，为学们选择实习地点提供了帮助。最后陈书记进总结发，本次报告圆满结束。这是康复学院16级实习作进以来的第次实习情况报告。在场的学在本次讲座结束后都颇有感触，受益匪浅。相信同学们听了师们的讲解之后能为实习活做好准备，以助于更快地适应未来的实习活。康复实习报告 篇3

9、3在康复科实习的周，是我真正接触临床，开始实习的周。刚开始有些担不能适应，也不知从何下，且对于康复的印象甚是模糊。但天后，我原先的担慢慢消失了。()康复科实习报告这周是理论与实践的“第次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。710，伍师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。先是科护长给我们实习讲述康复学科的总论，使我们对康复有了概的了解。随后的天，护、师们把地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的周时间熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病院;

10、加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的菌操作技术和查对制度;能独完成命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病的交班报告()康复科实习报告这整周我在物理治疗室实习，这只有位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进的，各有着不同的治疗作。在操作过程中偶尔个的多余动作也会被师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教师们严肃认真的态度和扎实的基本功。(三)康复科实习报告715，那天的太阳特别猛烈，天尤其闷热，偏不巧病房的制冷机都出了故障，那头热得更不说了。我随护长和罗师到病房给病做语训练和肢体运动训练

11、，“喳、喳、喳”，“、三”，“伸、腮”，“举、抬腿”，“好，再来遍”病房充满了维修制冷机的声响和训练病的令。当时我看到师们不厌其烦地帮助病重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗和被汗浸湿的护装;更看到了病和其家属会的笑容。在这周，我也能给病做些常的语训练和肢体功能训练，且我还发现了康复科治疗和护理的特点，那就是爱与耐!(四)康复科实习报告这周是我们在康复科实习的最后个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期，已不知不觉习惯了这的氛围，训练的令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于旁。下周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭师看，她从头到尾每个细节都认

12、真看了遍，并补充了些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：份完整的护理病历不应只限于病历本，应是以病为中进护理病历记录。731，按教学实习要求，我们每个实习要各进次护理查房，且护长要求我们“脱稿”查房。在师们特意制造的轻松环境下，我开始进了护理查房，偶尔思维中断时，是师们那励的眼神让我顺利地完成了我的第次查房作。之后，师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，且护长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出。康复实习报告 篇4 4为了了解怎样与聋进交流，更深的理解我们的专业知识，实现我们的专业价值，提我们的实践能。实习单位概况：我们实习单位是的听康

13、复中，市听康复中成于年，是中国残疾联合会特批的听语康复中，是所集听技术开发、聋康复科研、语康复教育于体的专业听语康复机构。中地处动物园旁，有宽的康复治疗场地和阔的户外活动场所，可同时容纳名聋在训康复。中硬件、软件建设达到国家级康复中标准。门诊拥有国内先进听检测设备，能对患者进听功能的全检测和评估，为诊断聋性质提供科学的依据。门诊拥有由医学专家、听专家、康复程师、电程师、语矫治师等组成的强专家队伍。通过专家会诊，对不同类型的聋患者提供听补偿最佳解决案的强专家队伍。并率先开设语矫治专科门诊，主要解决极重度聋及更严重的聋患者发不清、吐词不准；龄聋哑假、假声；以及语发育迟缓、发育性语障碍、运动性失语、

14、闭症、孤独症等语疑难问题。还设有蜗调试训练中，全开展蜗调试和听觉语训练作。经过门诊检测，那些具有康复和提可能的童才可以进楼的语康复教育部。我们实习主要是在语康复教育部。这与楼的门诊不同，是以教育为主，让孩们在学习中学到知识和听得到提。康复教育中设有语训部，综合素质教育部和社区康复部三个部门，其功能如下：1.标：使每个到市听康复中接受训练的聋孩，经过科学的听觉康复训练和语矫治，都能开说话，进语交流，并能发清楚、说话流畅。语训特：突破年龄-突破“超过七岁很难康复”的传统观点，对龄聋孩通过语矫治，也能达到语康复攻克听障-创新语康复技术，极重度听损失也能说清楚压缩时间-将原来需要三年或者更长时间的语康

15、复期压缩更短时间2.综合素质教育部：化学习：根据国家教育纲，完成聋的化教育，同时继续康复语、发展思维化培优：对优秀学重点学科或全培优，向重点学校冲刺；特长培养：开设美术班、舞蹈班、班、职业特长班等。蒙式教育：引进北京市蒙台梭利教育研究中最新成果，开发聋潜能，促使聋协调发展。3.社区康复部:1、家长学校举办函授讲座、交流康复经验、开展家长联谊活动、解答疑难问题、指导家庭康复训练、研讨家庭康复教育2、“聋之家”跟踪了解在普校随班就读的聋孩情况，推优秀典型；每年举办“暑期相聚在”活动，让已经上普通学校的孩在这进语矫治-化补习-特长培养-才艺展-夏令营活动3、定期发康复宣传康复典型、提供康复信息、介绍

16、康复知识、交流康复经验、康复专家访谈、传递上级精神、倡导扶弱助残、弘扬社会关爱。和孩们起玩，教他们读书，辅导他们做作业，参与“语训课”，在交流中纠正他们的语错误。他们实周六天制，只有星期天休息。课程主要有晨谈、语、语训、数学、美术、体育。上午两节课之间也有课间操、中午午休。他们还实负责制，每个师带5-7个孩，听特别严重的带3-4个。师们不只教孩们上课、说话。因为是全托的，所以孩们的饮、住宿，也归各的师负责。早上起，孩们起床要给他们穿服，吃饭要给他们打饭，渴了要倒给他们喝，课间操要和他们起做。（当然，师的作是看护、监督，主要是让孩们做，让他们通过提动能反过来促进语发展。）知道了这些，我第个感觉就

17、是苦，师们真是苦。教育部的杜在新主任也这么说，（她坚持要我们叫她杜师，说孩们都这么叫她。）所以当我们说明来意的时候，她就说让我们体验下师们的苦，带聋孩不容易啊。于是安排我们带孩们玩。约两个时吧。每个带个。即使只有个，我们还是忙得够呛，累得够呛。刚去之前，以为聋和哑是起的，既聋，那就哑。其实不然。杜师说他们这不收完全聋的童，他们是康复中。是要让那些听较差的童通过治疗和教育训练有定程度的恢复。能够回到正常学校、正常的活中去。上课的时候普通话定要标准，因为他们不仅要听，还要看，通过看型来领会那不能完全听明的话。我们带他们玩的时候，和他们交流，定要对着他们，让他们看到型。也许平时他们都不出来玩，课间的

18、时候，总是在教室玩。于是难得次的机会出来，他们满院的跑，从这个房到那个滑梯，直到累。也没什么交流，因为她总是不愿停下来听我说，停下来了也不看我。可能是陌的感觉让她这样，只问了她岁了，她那稚、模糊的声告诉我：“五岁”。第次去的时候就完全不样了，她看到我就跑过来。康复实习报告 篇5 5我们医院所有实习护在康复科实习过程中的作表现，均得到了主任和带习师的好评，对于康复科未来的发展，和整个康复医学今后年的发展，给我们同学们树了以后就业的信和积极性，我相信这也是即将临就业的我们最关的话题吧！我们起步就要别低，以我们现在的学历我想作还是很难找的，但是因我们这个职业的凡化，所以在前的就业应该是黄时间，我也希

19、望我们能找到好的作在作稳定的情况下继续深造提升，社会在进步我想我们应该向前看我们也需要进步，明活到学到，时时刻刻都要学习丰富的真理！胥主任的话肯定我们的作，给了我们更多的信！之后护长对我们在康复科的成长发，不论是活还是学习实践护长都具体说到，提出表扬和指出我们同学实习中存在的问题，也祝愿我们今后会更好！同样与我们在起教导我我们的带习师也对我们 7个以来的实践操作做出了评价，各治疗室师再对我们给以好评，在实习纪律上，操作技能都给了我们很的评价，给师们留下了很好的印象师们也很喜欢我们，从开始我们的不懂到后来能独操作，这些同学们所收获得到的都离不开师耐的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条

20、件，我们操作中出错的时候师并没有严肃的批评我们，是很耐的教我们正确的操作，让我们加深印象不在出错！在主任和师对我们的评价下，同学们得到的远远不不这些，在为处世医患关系中我想我们已经融了社会中，这些我们得到的都离不开主任和各带习师对我们关和帮助！对于我们实习同学康复医学科就像是个新的家庭样，让我们得到了很好的照顾，学会了怎么做，学会了应该有份责任，我们很幸运能在起活学习是家的缘分，在我总结中同学们纷纷总结了在实习过程中的些事学到的知识，也同时向科室提出了些好的建议，有些问题也得到了采纳，对于我个从XX年7随同学来到这第个考验我的是泸州炎热的夏，但是我很快适应了过来专的投到紧张的实习作中，初社会的

21、我对很多事都布满新鲜感也很好奇，我在理疗、针灸、运动治疗室实习中，我的师和蔼可亲，并不像我想象的那样严肃，他们细地指导操作技能，让我很快可以上接触病，在师的精指导下我现在可以独的完成个需要康复的病！我所得到的都离不开师们的教导，所以我很感谢带习师给我的这些让我学到了很多新在课堂学不到的东西！这次总结会意味着我们即将结束的实习涯，贡卫校的同学们要我们早步结束实习，我代表省卫校的同学们衷的祝愿他们都能找到满的作，拥有属于的天空！这次总结让我们舍不得离开这个暖和的家，我们在这查字典被浇灌成长成为个社会需要我们的，主任和师为我们的实习计划做了很多作，在活学习中给了我们很多关照顾，尽可能的让我们可以安的

22、投实习作！我也希望我们的明天会更好，每个都能有颗种根发芽，成为个对国家有的，在不同的岗位积极作，能有个好的成绩，我们还年轻我们有资本去为的将来奋，90后的我们都是优秀的，都值得被肯定，再艰难的路我们也要下去，虽然路上总有坎坷但是只要坚持没有不可能，切皆有可能，因为付出和收获是成正的，机会会留给有预备的的，同学们不要错过任何就业的机会，社会的就业压我们要转化为动，希望我们能的更远！在此我衷的感谢科室主任给们这次实习的机会，也感谢师们给我们制定的实习计划，让我们学到了在学校学部到得东西，我也珍惜这次实习，它对我们很重要！除了对您们的感谢我都不知道还能说什么，相信我们能有值得骄傲的东西，能朝着拟定的

23、标下去！康复实习报告 篇6 6、实习单位情况的简介从20 xx年52020 xx年520在东省伤康复医院实习。东伤康复医院创建于20 xx年中建筑积54000平，是全国家集康复、教学、科研、预防为体的伤康复专科机构。在国内创了医院企业社区（家庭）缝链接的“以医疗康复为基础、职业康复为核，促进伤职全回归社会和重返作岗位”的伤康复模式；建了以神经康复、创康复、烧伤康复为特的专业技术体系；完善了伤预防、医疗康复、职业康复和社会康复体化的服务。设有12个康复病区共520张床位20 xx年被资源和社会保障部确定为“全国伤康复综合基地”，是资源社会保障部与东省政府“部省共建”的国家级伤康复基地、实习过程及

24、内容（时间、内容）我从20 xx年52020 xx年520，作为东伤康复医院的名康复实习，我积极参加医院举办的讲课和实际操作等活动，认真努的学习康复知识和学习作为名合格康复治疗师这的职责和任务。经过了年的实习活，内真是百感交集，回想实习的这段时间，我从开始怀着紧张不安的情到医院实习，通过与医院师、同学、病友的接触和交流，建了良好的关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是初社会的我们的经验与成长。年的实习活，使我成熟、进步了许多，现将我在东省伤康复医院实习成果的总结如下：1、经过了医院领导的安排，20 xx年523语治疗科。初到语科室，什么都不懂，迈进了实习涯中的第个科室后来渐渐的从第次给

25、病做评定、第次做认知训练、第次做吞咽的训练，渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了作情况，开始看书掌握般的语评定内容、治疗案，重点针对失语症及构障碍的病制定个体化的治疗案。师对我们的评定及治疗案作出评价给予建议，先不管提了作能，在具体的作中形成了个清晰的作思路，能够顺利的开展并熟练圆满地完成治疗。2、实习了个之后，想到师对我作的认可，让我带着些许信到了第个实习科室理疗科。我深知还要保持谦虚的态，接触新的知识，开始的时候对理疗仪器的操作都很陌，在对理疗科实习将近两周的时候，通过师对我耐的教导和的努，能对基本的理疗仪器进操作并掌握了其相应的适应症及禁忌症，更为重要的是廖师还锻炼了我如何对新病做相应的理疗，虽

26、然理疗不做相应的评定但廖师严谨的风格教导我论什么病都应该做个简单的评定开出相应的理疗处；3、接下来的三周在假肢矫形科进我的实习涯。在那第次亲眼见识了下肢矫形器、上肢肌电、下肢假肢、矫形鞋垫等的取型、成型到修整的过程，初到就已经对此常的好奇并倍感新鲜，曾只在书本上电视上见过的具却在我的眼前逐渐成型，我还主动的配合师的作在旁边帮师做些简单的罐形、打磨、剪裁、制作些简单的矫形鞋垫，虽然我不是专业假肢矫形的学，以后的作中也不我去做这些假肢，但了解其基本的制作过程及各种病需佩戴何种具及机理是什么并对佩戴具后应做怎样的康复训练，却是分必要的，带教的严师向我们清楚的讲述了假肢及矫形器的物学原理，虽然很难理解

27、但严师会耐的向我们解释直到听懂理解为，这点很让我佩服，师的耐让我燃起了对假肢矫形浓烈的兴趣，积极思考并提出问题，在这个过程中使我的知识更加的丰富，在矫形科还有韩师为我们全的介绍各种矫形器的途、适应症及基本原理，在两位师的带教下我不仅学到了基本的理论知识还学会了制作矫形鞋垫。4、作业治疗是我实习的第四个科室，在那实习了六周，在学校的课本中对作业治疗的了解甚少，在这边让我看到作业治疗能真正的让病达到活理，看到了C5脊髓损伤的患者及指畸形及缺损的烧伤患者能利万能袖套进吃饭，脑外伤患者能够进翻坐起，胸段脊髓损伤的患者能够完成坐位平衡三级及床椅转移，轮椅的轮平衡等难度的动作的训练等，这不仅仅使治疗师见到

28、的成果更能让患者在伤后重拾信找回活的乐趣，作业治疗的另特是上肢矫形器及压的制作，它辅助了作业治疗项的开展，辅助器具的使使脊髓损伤的患者的活理能得到提，压的穿戴能对烧伤患者的疤痕增进有效的控制，总体来说，作业治疗的项的设定是个极富创意性的设计，它需要我们开动的脑，使治疗项即贴近活富有乐趣性。5、鉴于湖南省内的康复多都只是停留在运动康复上加上运动康复是最基础的个项，所以我把将近五个的时间放在了运动治疗上，在州新院区，运动治疗的模式有所改，分为了科康复，神经损伤康复，烧伤康复及外伤康复四区域，其中神经损伤康复分为了脊髓损伤组和颅脑损伤组，我在科组、脊髓损伤及外伤组、颅脑损伤组、烧伤组分别实习了6周，

29、8周，4周，2周，系统掌握了各病种的康复评定及治疗。最深刻的是在科组在张师的带领下对体解剖学、体运动学及对病的评定有了个很深的了解和掌握，在脊髓损伤及外伤组，在师的带教下，我不仅学会了如何严谨的书写病历外，我更领悟到的是种思考问题的模式，对各种病的治疗项应深了解，思考为什么这两个病的某个治疗虽样但对个体的作有何区别，思考问题的时候不可只局限于某个应打开思维从各个度及整体去观察，师开阔的思考式真的是让我开眼界了，在师的引导下，逐渐的这种优秀的品质也渗透到了我的学习中去。在运动除了让我庆幸的是有这两位的优秀的师带教之外，还有就是运动科室各种先进的仪器设备，这些设备为康复治疗提供了个治疗多样化平台，

30、康复治疗不仅仅再局限于传统的沙包训练等。除了以上的科室外，我还轮过了临床12周、影像科4周，职康和社康共4周，这些科室也让我印象深刻，不论在哪我都倍感充实，同时我对各位带教的师也充满了感激，在你们的上我不仅仅学到了专业上的知识，还有感受到了师们对康复治疗事业的坚持与激情，这些都将成为我以后在康复治疗道路上不竭的动。三、存在的问题年的实习结束了，在这实习活中我学会了很多，但还有很多的不，总结如下：1、基础知识还不够扎实，知识法很灵活的运到临床中去2、信不够，法将的想法很勇敢的去实践。四、对学院的建议1、多组织同学们去医院见习，从中体会医院的氛。2、上专业课时多提供动操作的机会。康复实习报告 篇7

31、 7来到康复中有三个之久了,但总感觉时间过得太快,尤其是在逐渐喜欢上这的师、学，习惯了上班的活，每天都能见到那些孩。转眼就要了，不禁让我回想起刚来的时候。刚来时被分到了幼园，既来之则安之，抱着任何经历都是财富”的思想开始了我的实习活，刚开始天很不适应，感觉整个都提不起精神，不喜欢孩，他们太闹了，也不适应作感觉疲惫，后来努调整态，希望这次实习能多学点东西，加上对班的学稍微有些了解了，上班的节奏也适应了，情好多了，也对作燃起了热情，我最喜欢上的课是带孩游戏，我希望孩的童年都是快快乐乐的，每天早上来上学都是兴兴的，每天放学就期待着明天还能来学校，不是为了完成“爸妈的任务”，所以我会看些游戏的书，想让

32、他们的游戏更有趣，在上课时感觉孩们在玩的还是挺单调的，每当给他们玩到个新的游戏时他们特别开，看到他们开的样，我特别兴有点的成就感，我能让孩更开点我很满。我带的是班，我们班的活师很好，我很喜欢她，我们班的孩是最乖，最守纪律的，后来我们开始讲课，我讲的是科学，我很喜欢这个课，感觉较有意思。在授课过程中发现的不，语组织，应变能都较不好，每次上课都稍微收集些资料，希望能把课讲好，我很喜欢准备的过程，充实，孩们都很棒，我感觉的到他们对知识的渴求，但也苦于我能有限，总感觉可其实可以更丰富，更有趣，有不知道怎样做，这的欣欣师常会给我些建议，帮助让我不于太盲。中间次活师请假了，我带了段时间的孩，开始感觉有点不

33、从，但我并没有向别请求帮忙，尽管家挺热情的提出要帮我，其实我是想证明是不是也可以带个孩，我成功了。开始时忙脚乱的，常会忘记些事情，会因为孩闹哄哄的就发脾，后来就好多了，很多事都能按顺序来，这是对我的次锻炼。在幼园呆了概个就去了康复中，边舍不得这边的孩边期待见到那边的孩，由于实习员被分成了两批，所以宿舍在康复中的同学会经常说起那边的孩,会有好多可笑的事,还有些恐怖的事孩有的咬,有的孩打。到那了开始还不是很适应，虽然早有理准备但还是时难以接受，那的孩有好多不好的为，需要太多的辅助，对于我这样没耐的真的种挑战，过了概个星期我逐渐习惯了，对孩有定了解以后，也变得喜欢那些孩，他们有时候真的很可爱。我常喜

34、欢个胖，特别乖，长着对眼睛，总是给希望，据了解他还有好个兄弟姐妹，但妈妈从没有放弃过他，我还看过封胖妈妈给胖写的信常感动，字间流露着对胖的爱，对师的感谢、有这样的家长持者，也是师们坚持不懈的动吧。开始的时候都是带孩，后来我们开始上课，我上的是活理和点课，记得第节点课上下来我就紧张的全都出汗了，虽然看着容易，但真到做了还是有难度，课上孩很乱，看他们乱我就慌了，张师还安慰我。后来上了节课就不紧张了，师们也经常告诉我些建议，让我得到了锻炼。我还经常看个训课，也学到了很多，我在跟社交情绪课的时候和个训师起探索训练法，我很喜欢这个过程，让我对特殊教育更加的喜欢，我想对我以后这条路也是个借鉴。给我印象深刻

35、地是参加了次IEP会议，虽然康复中的规模不是很，但学的IEP制定的很好，在家长和师共同评估学能，为他制定训练计划，家长在场能够在当时就修改不合适的标，制定家长较期待的标，做到了兼顾学和家长，有了评估才能知道现在的能，才能为下步计划提供依据，不是更具师的感觉随意的上课，有凭有据。可惜的是我只听了次，了解的还不多，学懂的也很少，真是遗憾，以后如果有机会定好好学学。希望再有机会吧!以前以为只要你对孩好，那么家长就会理解和持，但现实不是这样的，师和家长的场不样，尤其是是思考式不同时，很容互相难以理解，要对孩好，不光要把教学搞好，还要注意与家长的沟通，不断的沟通才能使家的意见都得到表达和接受，尤其是特殊

36、孩更是需要家长的配合，只有家长和师配合好了才是真正为孩好，才有可能使孩取得更的进步，沟通很重要！刘师再强调安全问题，从我的度我不是很在意，感觉孩嘛很淘尤其是男孩磕碰是难免的，不很在意吧，可是从刘师度想再结合以前见到的新闻关于孩偶然弄伤产的严重后果真的挺可怕的，从管理者的度来看，苦苦办的学校，呕沥的，因为下的师疏忽导致的事件常常会让整个私的学校倒闭，就例如昨天的事件让确实很后怕，个零件都好千。谨记教训！在这还认识了许多好师,他们的些品质让我感到为孩们做得还太少.这也是个收获,不管学什么都是收获,不断在收获，我就离成功不远了，在前进的路上-限幸福。康复实习报告 篇8 8我们医院所有实习护在康复科实

37、习过程中的作表现，均得到了主任和带习师的好评，对于康复科未来的发展，和整个康复医学今后年的发展，给我们同学们树了以后就业的信和积极性，我相信这也是即将临就业的我们最关的话题吧！我们起步就要别低，以我们现在的学历我想作还是很难找的，但是因我们这个职业的凡化，所以在前的就业应该是黄时间，我也希望我们能找到好的作在作稳定的情况下继续深造提升，社会在进步我想我们应该向前看我们也需要进步，明活到学到，时时刻刻都要学习丰富的真理！胥主任的话肯定我们的作，给了我们更多的信！之后护长对我们在康复科的成长发，不论是活还是学习实践护长都具体说到，提出表扬和指出我们同学实习中存在的问题，也祝愿我们今后会更好！同样与

38、我们在起教导我我们的带习师也对我们 7个以来的实践操作做出了评价，各治疗室师再对我们给以好评，在实习纪律上，操作技能都给了我们很的评价，给师们留下了很好的印象师们也很喜欢我们，从开始我们的不懂到后来能独操作，这些同学们所收获得到的都离不开师耐的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件，我们操作中出错的时候师并没有严肃的批评我们，是很耐的教我们正确的操作，让我们加深印象不在出错！在主任和师对我们的评价下，同学们得到的远远不不这些，在为处世医患关系中我想我们已经融了社会中，这些我们得到的都离不开主任和各带习师对我们关和帮助！对于我们实习同学康复医学科就像是个新的家庭样，让我们得到了很好的照

39、顾，学会了怎么做，学会了应该有份责任，我们很幸运能在起活学习是家的缘分，在我总结中同学们纷纷总结了在实习过程中的些事学到的知识，也同时向科室提出了些好的建议，有些问题也得到了采纳，对于我个从XX年7随同学来到这第个考验我的是泸州炎热的夏，但是我很快适应了过来专的投到紧张的实习作中，初社会的我对很多事都布满新鲜感也很好奇，我在理疗、针灸、运动治疗室实习中，我的师和蔼可亲，并不像我想象的那样严肃，他们细地指导操作技能，让我很快可以上接触病，在师的精指导下我现在可以独的完成个需要康复的病！我所得到的都离不开师们的教导，所以我很感谢带习师给我的这些让我学到了很多新在课堂学不到的东西！这次总结会意味着我

40、们即将结束的实习涯，贡卫校的同学们要我们早步结束实习，我代表省卫校的同学们衷的祝愿他们都能找到满的作，拥有属于的天空！这次总结让我们舍不得离开这个暖和的家，我们在这范被浇灌成长成为个社会需要我们的，主任和师为我们的实习计划做了很多作，在活学习中给了我们很多关照顾，尽可能的让我们可以安的投实习作！我也希望我们的明天会更好，每个都能有颗种根发芽，成为个对国家有的，在不同的岗位积极作，能有个好的成绩，我们还年轻我们有资本去为的将来奋，90后的我们都是优秀的，都值得被肯定，再艰难的路我们也要下去，虽然路上总有坎坷但是只要坚持没有不可能，切皆有可能，因为付出和收获是成正的，机会会留给有预备的的，同学们不要错过任何就业的机会，社会的就业压我们要转化为动，希望我们能的更远！在此我衷的感谢科室主任给们这次实习的机会，也感谢师们给我们制定的实习计划，让我们学到了在学校学部到得东西，我也珍惜这次实习，它对我们很重要！除了对您们的感谢我都不知道还能说什么，相信我们能有值得骄傲的东西，能朝着拟定的标下去！【康复实习报告篇】