医院实习的总结范文(精选6篇).pdf
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1、医院实习的总结范(精选6 6篇)医院实习的总结范(精选6篇)实习活即将告段落了,想必都收获了成长和成绩,让我们起来学习写实习总结吧。你所见过的实习总结应该是什么样的?以下是编精整理的医院实习的总结范(精选 6篇),希望对家有所帮助。医院实习的总结 1 1去年的这是我们还在学校憧憬着赶快实践,切都在为实践准备着,努的想要去好点的医院,医院定下了,就赶紧准备着考试了,然后是意味着的学校活即将结束,家都有了各的想法:聚会的聚会,吃饭的吃饭,总之是各式各样的来感怀的学时光和憧憬来到的实践 此时纵然有奈与不情愿,但现实是残酷的,由不得你不对。因为长了,必须结束属于学校的活,论学校的活多么美好,成绩多么优
2、秀,但那都是过去了的,出了学校还是切从头来过,就这样,我带着迷茫,奈,不知所措与限的憧憬来到了实践医院河南中医学院第附属医院,开始了为期年的实践活来到了这陌的城市,切都是新的,助,迷惑,望着幢幢林的楼厦,望着头顶的太阳,想着在这连个落脚的地都没有,那是的委屈,那是的奈还清晰在,条条的街道跑着找房住,太贵的我们租不起,便宜的离实践医院太远,不能按时上下班,就这样,我们找就是两三天,在那么热的天,家都在空调房间乘凉,我们却在街上徘徊,甚连瓶都舍不得买了,重算是我们幸运的在医院找到了间房,算是我们的“家”了。终于我们可以称得上是学毕业了,那太难了,那刻,的委屈油然发,内终于得到了释怀晚上的燥热,盆盆
3、的凉冲洗着,遥望着憧憬着的未来,开始了的拼搏。就这样我们还算顺利的进到了医院,开始了我们的实践活。刚进医院未免有很多的不适应,理论和实际的集合对我们来说还是那么的陌,在学校学习的东西被点点的抽取,知道这时才知道在学校学习的东西是多么的稀少。医院的庞,细分的科室,来这全国各地的患者,各个院校的实践,这些都得从新的去梳理适应。最难的还是和带教师的沟通,他们各个都是专家教授、医学泰,或是什么领域的权威,与他们的沟通本来就是难处很,但是你还得必须跟上他们的脚步和思路 这对我们从学校学习到得简直是挑战,使我是看书是写他们的经验和总结,这都是我们学习的重点。将近半个多的适应活是我点点的习惯了实践的活,慢慢
4、的受到带教师的好评,因为他们的评价是以学校为单位的评价,因为那时的我代表这学校接受他们的好评,多么的舒啊。带教师也是,就有各种各样的想法,对于带教师乎每个都是修养和医德能让信服的还是那句话“林什么鸟都有”,其中也不乏有不愿意教授的,我感觉此时除了眼勤,腿勤外真的没门?!对于可操作的(如科中的拆线、换药等)在得到带教同意时,定要敢于动!因为实践是检验真理的唯标准!还有在康复中运些法对患者进操作时你会发现课本上的不是全对,有的就是明显的错误,所谓尽信书不如书,所以看任何教材或资料都应该报种半信半疑的求学态度!况且医学更是关乎命的职业,马虎不得、痹不得、意不得,不会时、遇到疑惑时定要敢于发问,敢于和
5、带教师讨论、辩论,当问题被解决的那刻时你将会体验到成就感是多么的!如有不信者,可以尝试带着疑问或困惑直实践到该转科甚是实践结束,你将会直郁闷着、烦恼着!不管带教如何作为学,学习还是最重要的。把他们的偏见放边吧,谁让你在他的门下,只有你的努来证明的价值吧。在推拿科的实践,我跟着以前的主任,他是河南推拿界的权威,脾古怪的教授,早起晚归的作,没办法,你得适应他的时间,不可能让他容忍你的过错,所以就有了哪个的早起晚归,乎那个没怎么吃早饭,应为真的没时间,教授的病太多,每天的加班都不够的,不过这是你学习的最佳机会,你可以见到各种各样的病的病情,使你的见识更加的渊博。在针灸科实践的个多,最要的是记准位的位
6、,作,主治的病型等,还得学会各种进针的法,要点,势等。这个科室就得要你的细了,般每个病都得被扎个针,师们肯定不会亲去拔针的,所有的后期作都是我们学去做,说以病上的每个针都请务必要给别拔净,如果是你的原因吧针留在病上了可能会造成伤害,不利于你的实践。最后我实践的科室是我学的专业的科室,康复科,这次的实践使我真正的知道了康复的意义,康复的重要性,以及我将来所从事的何种作。康复科分的有康复临床病房区,有康复治疗厅,有运动治疗师,物理治疗师,作业治疗师,语级脑功能治疗师等等,通过我们的治疗,看着所管的病好转出院的那份兴的情,所有的开在那刻也调动出来,真的为他们兴。但也有就是实践中常见到的,有的患者或家
7、属属于“刺头”,就是没事给你找事,看你不顺眼,请定要记得,你是学,把你的耐的很,要学会我安慰,应为这说有的委屈还得是你扛着,你不能和他们吵和他们闹,这也是理的考验,望家切记。这科室我主要学习了临床各种患者的评定检查及安排治疗;还学习了运动疗法的各项技术,如Bobath疗法,Brunnstrom技术,Rood技术等;还要学会作业疗法的意义和基本操作,对以后的作都很有必要。以上是我学习上的总结,下我还想说说活上的,在外实践肯定要租房,个租太贵,消耗会很,般学都付不起。这就有了合租,但万万不要想着两个合租那么简单,住在起后事情就多了,摩擦就会有了,后来怎样,分家,是少不了的烦,出来实践就提前想请的忍
8、耐。对你的实践活有好处,经验之谈。最后我们的实践活顺利结束了,在你离开时别忘给你的带教师打声招呼,不为别的,就为他教多你,也算是给你的学弟学妹们提前铺铺路吧。最后我想给学校点建议:1、我们的专业课时安排的太少了,很多都没有教到2、我们学校安排的间习应该再整加些,最好在能有见习的机会,哪怕就次,也能提前让家知道所学的以后要做什么3、我们没毕业之前还算是学校的份,在把我们送出来都也得再给我们指点下活中的细节,毕竟我们从学校出来经历的少,容易上当受骗。这是我个即将毕业的学的内总结,是我即将踏职场前的反思,为家也为做出些许建议。医院实习的总结 2光阴似箭,岁如梭,时间如驹过隙,不经意间,个的实习活匆匆
9、过去了。还记得刚来实习时,我还仅仅是个满怀期待和茫然的学,知道的也只是在校学习的理论知识,对于即将要在医院做些什么,也是疑惑重重,甚还有丝惶恐,如今,经过短短个的实习,我收获了很多,知识,技术,经验,还有友情;论是在上还是在做处事上,都得到了成长与成熟。刚开始的实习活,估计家都深有体会,先是熟悉作环境,作流程,然后便是做带教师后的“跟班”了,主要以看听为主,不愿意错过师操作时的每个细节,有时还迅速给记了笔记,遇到不懂的地,总是迫不及待的向师询问,师总是能给我们讲解,解开我们中的疑惑,那个时候我们是跃跃欲试的,但想刚进临床时,师就和我们说过:“病不是道具,不是试验品,师不是质疑家的能和平,但是你
10、们刚进临床,操作还不熟悉,还是先多看多练多巩固,时机成熟然会给你们上了。”师的话犀利有理,就像师操作时那样有理有据,净利落。这样说,既激励了我们,使我们能沉下去学习。就这样,我们起做了个礼拜的见习护,后来师逐渐引领我们,到病边进护理操作。实习的最及最终的是想让我们将理论运于临床,培养良好的各项操作技能及提各种护理作能。所以在带教师“放不放眼,放眼不放”的带教原则下,我们、努去争取每次锻炼机会,现在,静脉穿刺,下注射,内注射,吸氧,雾化,会护等各项基础护理操作,我们都已经做得得应了。短短个的实习活过去了,在医院的廊已经能看到我们忙碌的影了,我们不停的穿梭在病房之间,我们很累,但也值得兴,因为我们
11、现在能胜任师交给我们的任务,我们能够独完成护理作,为我们以后独进作岗位扎实了基础。实习开始前的岗前培训起,医院每个都会组织护理查房,以各个学校轮流组织查房的式,提学的参与以及积极性,各科室还会有每的科室学习以及科室查房,并励同学踊跃发参与,并提问,给了学很的发展空间。每个学都有的带教师,师都很认真负责,每次有了疑虑或问题,都可以向师提问。师都会耐解答。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬”,这次实习活让我受益匪浅,在此我要感谢学校和医院给我这次实习锻炼机会,还要感谢各位指导师和同事们对我的悉指导和帮忙,在以后的作活中,我将始终以“爱,细,耐”为基础,努做到“眼勤,勤,脚勤,嘴勤”,想病之所想,急病之
12、所急,全全意为病服务,我将更加努,刻苦专研,让的理论知识更扎实,临床护理操作更加完善,成为们中真正的“天使”!医院实习的总结 3“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬”,在学校学习了两年的理论知识,经过10个的医院实习,知道了学校与社会的距离,同时也明了理论与实践的差距,只有通过实践才能检验所学知识,也只有通过实践才能真正学得有的知识。在这10个的医院实习作中,我从泌尿科、科、普放、CT室、MRI室、B超检查室路过,看到了许许多多,也学到了许许多多。在医院实习中,我虽只是个“专”毕业,但不于平庸,我乐观、信、上进强,能够很好地处理际关系,并且有较强的责任与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚
13、实的基础。在校两年学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维式,培养了良好的学习习惯,10个的临床实习作经历更提了我分析问题解、决问题的能。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动实践机会,使我对外科的菌操作及换药及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独操作能,对于常见部位的拍照已不是问题,并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对 B超、MRI检查技术有了深的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动能强、接受能快,并且能够出的完成各项作任务,使我赢得了带教师的致好评。从名在校医学到名医院“实
14、习医”,在踏医院实习之前,我认为我们应该解决以下问题:、明实习学什么,也就是实习的的关于实习学什么?我的观点则认为:实习学的主要是“法”,不是疾病。理由很简单,熟悉和掌握了个疾病,终究只是个疾病,掌握了认识疾病的法,就可以发现更多的疾病,从认识和掌握更多的疾病。、理解实习医的双重份“实习医”,顾名思意,实习医即实习加医,因此,作为名实习医本就具备了双重份,在带教师的眼,实习医是名学,在病的眼实习医是名医,正确处理好这种双重份,是实习医先应解决好的问题之。在实习的过程中,“学习”然应放在主要的地位,这种“学习”与学校的“学习”有很的不同。先,在内容上有其不同,在学校“学习”,重点在学习理论知识,
15、实习的“学习”不仅要学习有关的理论知识,且还要学习作为名医应具备的基本素质,临床作的基本法,治疗法,思维法,甚包括社会适应能的的学习,因此说实习中的学习内容要学校的学习内容要泛得多。其次,在学习式上也有不同,在学校主要是师的讲解为主,实习则是从理论到实践的应验过程,因实习的学习式则应以独思考为主,有的甚是种潜移默化的感染,如带教师的作式,医疗作风等。在临床实习的三个多的时间,可以说临床实习所涉及的内容乎是在校学习的所有内容,实习的时间却相对较短,我每到个临床科室我都会应联系的法学习影像专业知识。因为影像检查技术是每个临床科室所不能缺少的辅助检查法,每在个临床科室我都能找到 X线、CT、MRI的
16、及B超检查报告单等影像学资料,在实习临床疾病的同时我也在学习我的专业知识,可谓举两得,这样最的好处就是可以系统的了解疾病的全部资料,包括临床症状、个史、病理及影像学表现。下我将我所实习过的临床科室的感悟做些总结:、内(管)内科实习:内科是我的第个实习科室。管内科同时也与影像密切联系,因为其最为重要的个辅助检查就是影像技术的检查,如超声动图、胸部X线检查等。影像诊断对于、管疾病的诊治,具有常重要的价值。在实际临床中,、管的超声成像和传统X线检查是最常和选的影像检查法,能明确许多、管疾病的诊断。透视的优点是可以从不同度观察、管的形状、搏动及其与周围结构的关系,还便于选择最适当的度进斜位摄影。但其影
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