初中教务工作计划4篇.docx

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1、初中教务工作计划4篇初中教务工作计划一：初中教务工作计划 学校工作以学生为中心，学校发展看学生，而教务工作在学校的整个工作环节中扮演着重要的角色，它对学校教师业务起着指导性的作用，它的工作效率影响着学校的教学质量的好坏。为了搞好我校的教育教学工作，提高我校的远程教育设备的利用效率，使我校的教学质量有所提高，教师业务素质有进一步加强，使我校教学水平踏上一个新的台阶，现在本着从学校的情况出发，从学生实际水平出发的原则，根据本年教育局狠抓教学质量的文件精神，特制定本工作计划： 一、搞好开学前的准备工作。 常言：好的开端就等于成功了一半。在二月底，教务处搞好学生课本的接收清点工作，与后勤出采购好各种教

2、学用品，摸清教师情况合理进行课务安排，拟定好各科科计划，明确本学期教学上要达到的目标，明确各个教师教学上的分工及职责，做到“心有一个愿，劲往一处使”的教学氛围。 二、常抓常规管理，加强业务素质。 教学工作是一项常抓不懈的工作，它细小而繁杂，如果没有一定的制度来规范它，教师的凝聚力就得不到体现，教学水平也不能充分发挥。 在本学期中，我们根据教师的上课情况、本课、作业批改、平时测验、听课、学生对教师教学反馈等方面进行每月月底常规检查，通过检查记录发现问题，做到优秀的表扬，不足的指出限期改正。另外，教务处每月要进行三到五次的不定时查课，加强教室上课质量的监督，增强教师上课的责任感。 三、开展多种教学

3、活动，提高教师教学水平。 1、在平时的教学中大力提倡教师教学运用普通话，写规范字，运用课件教学，提高教师教学水平。 2、配合好局教研室到我校开展的“送教下乡”教学活动，组织全体教师向先进学校教师学习，领会他们的新课改教学方法。 3、学校内部每个教师上一节教学公开课，促进相互之间的教学交流，达到取长补短的目的。 4、请支教教师上教学观摩课，带动本校教师的教学积极性。 5、组织教师写上课教案设计进行上报比赛。 6、毕业班教师上完新课拟定中考复习大纲。 四、在平时的教学工作中，强烈要求大家多动脑，精心设计备课，多听骨干老师上公开课，从而带动一大批年轻教师成为学科带头打下基础。 五、搞好开学初计划和期

4、末各科总结工作的开展。 六、安排好半期、期末考试工作。 七、认真按上级文件精神和校领导分配工作完成教学任务。 八、教学工作安排如下： 2、3月份 ： （1）发放开学报名册。 （2）购课本，购教学用品 （3）按大纲要求排课，发课程通知，课程表 （4）印发科计划，收科计划 （5）印发报名册，作息时间表 （6）分发学生课本，作业本，收报名册 4月份： （1）搞好初三体育考试工作。 （2）做好初三毕业班学生思想工作。 （3）印发各种教学表册 （4）开展教学公开课 （5）开展月工作检查 5月份 ： （1） 了解教学进度，搞好普通班半期考试工作。 （2） 开学习情况了解会 （3） 进行月工作检查。 （4）

5、 搞好初三毕业考试工作。 6月份： （1） 组织好初三中考工作。 （2） 办好初三毕业证书。 （3） 开展教学示范课 （4） 月工作总结。 7月份： （1） 统考工作安排 （2） 收总结 （3） 安排教学工作 峥岘实验中学教务处 20xx年2月28日 初中教务工作计划二：初中教务工作计划（2290字） 一、指导思想和目标 树立科学发展观,全面提高我校初中的教学质量。特别抓好4个毕业班,科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量，抓好初中高效课

6、堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻实施。 二、工作要点和措施 1、切实加强师资队伍建设。以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。使之我校初中教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。对青年教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。 2、加强教学工作常规管理。教学工作是学

7、校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。 (1)按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。在考试的内容和形式上也会有根本的改变所以,要求教师精心备课,尽职尽责上课。 (2)起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。 (3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。 (4)定

8、期征求教学意见,按月检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。 (5)教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导新教师备好课、上好课、编号导学案，促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。本学期教务处将举行教师“优秀导学案”的评比活动。 (6)坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。 (7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代

9、高效课堂教学。 (8)领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。 3、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、导学案的批阅、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。听课活动建议主要提出不足之处,每人至少提一条建议性意见。听课评课中,没有发现问题和解决问题的视为失职,以利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组

10、统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组。 4、认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析。 三、重视毕业班工作,确保中考成绩年年有升。 在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人瞩目的佳绩。20xx届学生的中考又摆在面前,为确保中考成绩稳中有升,我们将落实以下几项主要措施。 1、统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。 2、认真组织各类检测考试,以考促教。继续实行月考制度,要求学生认真答

11、题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。 3、不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底“,把工作做实做细。 4、教育机会平等是现代教育的基本理念,老师们必须面向全体学生爱生如子。 四、主要工作安排 八月份: 1、落实课务分工、教材。 2、落实教研组长、备课组长,重心在于集体备课和教研活动 3、组织好初中部高效课堂培训和暑期教师培训 4、初中部教学用品和教材的发放。 九月份: 1、教研组、备课组及教师写好教学工作计划 2、高效课堂学生培训，教师调度会 3、各类报表填写、上报。 4、教研组长备课组长调度会 5、初中部

12、教学工作会议。 6、教学常规检查,组织月度检测 7、初三月考。 十月份: 1、组织备课组校内公开课,见面课活动。 2、集体备课情况反馈。 3、教研组长例会。 4、教学常规检查。 5、期中考试工作动员及准备。 十一月份: 1、教研组长、备课组长例会。 2、期中常规检查。 3、期中考试及数据分析。 4、期中考试情况总结。 5、召开学生座谈会。 6、集体备课活动抽查。 十二月份: 1、学籍整理。 2、集体备课“好课”展示活动。 3、读书活动汇报会情况考评。 4、各年级月度调研,进行教学质量分析。 5、教学常规检查。 一月份: 1、布置期末复习考试工作。期末考试。 2、收集有关教学资料。 3、教师上交

13、电子文档及印刷教案、试题。 4、教学常规检查。 5、教务工作总结、教务档案整理 初中教务工作计划三：中学教务工作计划（1849字） xx年20xx学年度第二学期中学部工作，以区教育局工作计划和学校整体的教育教学思想为指导，深入贯彻落实国家教育方针，以深化改革为动力，以提高办学水平为核心，以提高质量为根本，内强素质，外塑形象。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，趁势而上，认真贯彻落实学校的各项教育教学教研任务。组织实施学校教育校教学工作计划,加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学,全面提高教学质量。 一.教学工作 1、

14、狠抓教学质量，强调“质量第一，质量是生命”的观念。毕业班工作常抓不懈，争取本届中考创佳绩。毕业年级重点抓好培优、补差工作。摸清毕业班学生的实际情况，既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率，力争本届中考上线人数创新高。 2、加强教育教学研究工作。规范年级组、教研组建设，提高教学质量。教研组是教学研究的基层组织，要切实发挥其积极作用。本学期要加强规范教研组建设，组长要制订好本组的教研组计划，加强公开课研讨，认真做好本组的听课、评课工作。教师应着力提升教研能力，教研组长要发挥应有的合作精神，团结全组教师在钻研教材、教法、学法上狠下功夫，使教研活动发挥其实质性的作用。 3、狠抓常规落实，构建良好的教学秩

15、序。以常规考核为依据，严格教师六认真管理（备课、上课、批改、辅导、考试、教研），继续按新课程标准要求，认真学习备课标准和教材，更新教学方法，着力培养学生的动手能力和创新能力。继续推行校行政领导随堂听课，加强对常规工作的检查督促。突出以教学为中心，努力提高课堂教学效益，加强教学过程的管理、教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材；二要抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；三要对全体教师的课堂教学进行全面听课评估，做好评估调研指导工作；四要“抓点带面”，有序推进。教研组建设要

16、继续加强，教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领本组教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。抓好常规教研：举行优质课竞赛、观摩课等教研活动；要着力引导教师开展论文的撰写与交流评比。本学期拟通过实绩考评评出校级的优秀教研组组长，给以表彰。 4、要着力加强教学过程管理，加强对教学质量的监控，教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量。完善各年级月考制度，加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控，测试成绩由年段长负责统计，教务处进行汇总分析，然后按年段召开质量分析会。每期初一、初二不少于三次，初三不少于五次，特别加强初三年级月考工作的指导、检查、评比、分

17、析、总结。 5、继续加强学籍管理,完善学生电子档案。切实抓好学额巩固,制止流失,提高巩固率。 6、加强教师队伍建设，为教师成长搭建平台。本学期我们要充分发挥校骨干教师和学科带头人的示范作用，促进教师业务能力的有效提升。加强新教师培养，促使其健康成长。继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外，年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精

18、神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。 7、要抓好全体教师的继续教育，不断充实和提高全体教师的业务水平。做到既有学历、更有能力。 8 、加强学生学籍的电子化管理，做好师生的各类档案，重视教务工作档案的收集和整理，努力完成学生各项工作的电子化管理。 9、及时安排课务、考务、作息时间、资料等日常事务工作。 10、加强实验室、多媒体教室管理，使之更好地为教学服务。 二.教研工作 本学期在市、区教育局、学校行政领导下，结合”教学管理年”活动,以自修反思为着手点，以教研为载体，以课堂教学为主阵地，立足实际，注重实效，实践创新，深入推进校本行动研究，确保教学质量

19、全面提升，为教师铺路，促进我校教育和谐发展。切实做到求真、实效，努力做到“懂规律、能示范、善教研”，扎实开展教研、科研工作，促进我校教研、科研、新课程改革等工作上台阶，使我校教师的教育教学水平有较大提高。 初中教务工作计划四：初中教务工作计划（2187字） 一、指导思想 根据市局初中工作会议精神和普教股、教研室、技装站、教育督导室的文件要求以及陈河学区的工作安排，结合我校“十一五”规划，为全面提高教学质量，深入推进课程改革，进一步强化素质教育，狠抓教育教学各个环节的过程督导管理，突出抓好九年级复习备考与控辍保学，认真落实“二十六条”，规范办学行为，适时开展“三评”工作，规范教师教学行为，锤炼师

20、德，着力提高电化教育水平，力促课堂教学效率的提高，进一步增强广大教师的主人翁意识、责任意识、质量意识，调动广大教师的工作积极性，争创孝感市示范学校，过程管理合格学校，使我校教育教学质量保持应城市乡镇教育前六名的水平，特制定本工作计划。 二、工作重点 （一）常规教学管理工作 1、做好各年级教师任课调整及聘任工作，安排课程，分好七年级班级，安排作息时间。 2、配合搞好不到岗教师的清理工作。 3、及时下发与教学有关的各种用品、用书、资料、单元评测题等，收齐教学计划，及时发放涉及学生的各种用具、用品。 4、分月按制度进行常规工作检查，记载好考勤、病、事假等情况，对教师的备、教、改、考、辅各环节的工作，

21、扎实检查，详细记载，按方案量化考评。 5、按上级要求开展教师培训和各科学生竞赛活动。 6、按上级要求和学校方案开展期中、期末两次质量检测，搞好教师年段过关业绩评价和学生学业奖励，按方案落实兑现黄世明教学奖励基金。 7、做好控辍保学工作，分周统计学生人数及异动情况并及时上报各种数据，记载好流失生档案，切实抓好学困生的转化管理工作，创新转化措施，确保巩固率达到普及程度的要求，搞好学生转入、转出的档案管理，建立健全普九资料。 8、认真落实两全和二十六条，开足、开齐课程，加强有关“零距离”督导的各项工作，迎接市局检查。 9、加强常规教学的过程管理，要求教学值日落到实处，狠抓年级主任的各项记载落到实处，

22、狠抓教研主任的各项检查和各项活动开展落到实处，发现违背教学管理制度的现象及时解决、上报，及时调整思路和措施，确保教学秩序的良性运转，确保课堂教学的高质量、高水平，确保形成良好的教风、学风、班风、校风。 10、分月召开教务会议，总结得失，布置工作，采取有力措施，提升教学质量。 （二）九年级工作 1、狠抓九年级的新授教学工作。 2、狠抓九年级语、数、英三大科的培优补差工作。 3、制订九年级复习备考方案，制订20xx届中考奖励方案。 4、严格九年级各项资料及教学管理。 5、组织好九年级的月考、两次联考、期中期终质量检测工作，安排好五套摸拟试题测试并及时进行质量分析，横向比较，发现问题，总结经验，提出

23、切实可行的整改措施，力促20xx届中考上一中线人数再创新高。 6、做好综合素质评价工作。 7、做好与中考有关的相关工作，特别是清查学籍。 8、组织好九年级的中职班与艺体班的开班教学工作。 （三）教科研工作 1、搞好综合实践课的教学、综合实践活动的开展、综合素质评价的档案建立与管理工作。 2、深入推进课程改革、创课改达标学校。 3、以质量月为契机，围绕“学模、创模、冲模、破模”开展各项活动。 4、按计划开展各类常规教研活动，特别是听课、评课与优质课示范展示活动。 5、持续开展校本教研，搞好校本课程开发，校刊红杏的出刊工作。 （四）多媒体教学与技装工作 1、及时补配音、体、美各科实验教学器材。 2

24、、完善实验室建设。 3、加强远程网络的维护管理，督查远程网络使用，为常规教学与教研工作搞好服务。 4、组织多媒体教学竞赛，课件制作比赛，掀起电化教学的新高潮。 5、积极参加各类电化教学评比活动，争取成果。 6、管理好学校微机室、远程教育室、图书室、档案室、实验室。 三、分月工作安排 二、三月份 1、组成九年级，完成九年级班主任聘任、教师聘任； 2、开展九年级周未补习； 3、清理20xx20xx学年度第一学期教学管理档案； 4、各年级学生入学报名工作； 5、安排省、地、市、校各级各类教师培训工作； 6、制定教学计划、教科研计划、教研组计划、学科计划； 四月份 1、搞好流失生劝返工作，并上报有关数

25、据； 2、下发教材、教辅资料各类教学用品； 3、组织九年级月考，并进行质量分析； 4、召开教务会议、教师会议，布置开学工作； 6、安排好各年级课程、教师任课情况、教师工作量的核算，按“两全”方针开足开齐课程； 7、做好迎接开学工作检查的各项准备工作； 8、督促教学秩序的良好运转，做好教师任课的微调工作； 9、加强教学值日； 10、按要求组织参加各项教科研活动。 五月份 1、公布教学进度； 2、开展“质量月”活动； 3、清理九年级学籍； 4、制定20xx届中考奖励方案； 5、迎接市局教学教研“校校行”活动； 6、建立健全“学生成长”记录袋，完善学生综合素质评价机制； 7、开展综合实践活动课程专项

26、督查； 8、组织全校论文评选及上送工作； 9、按计划开展常规检查。 六月份 1、收集整理校本课程开发的案例； 2、开展英语单词竞赛和书面表达竞赛； 3、开展“高效课堂”导学案的评选活动； 4、召开教务会议，布置后段工作； 5、进行月工作检查； 8、就九年级工作进行调研。 七月份 1、新调入教师教学情况调查； 2、进行“绩效工资”核算 3、组织各年级期末教学质量检测，开展质量分析； 4、落实班级学期巩固率，教师业绩奖励制度； 5、总结九年级新授教学，安排九年级暑假补习事宜； 6、开展各项工作年度总结； 7、整理档案； 8、制订20xx20xx学年度第一学期教学工作计划。 扩展阅读 小学教务工作计

27、划4篇 小学教务工作计划一：小学教务工作计划 一、 指导思想： 我校教导处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。 二、工作要点： (一) 抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务

28、意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。 （1） 抓实备课。力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。 （2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大， 并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量

29、，最终让每个学生都有收获。 （3）抓勤辅导。要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。 （4）抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。 （5）抓教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处

30、要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。课堂教学中还提倡三个还给：即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。 （6）抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。 （7）严格搞好控辍保学工作，做好学籍管理。及时建立学生学籍档案，规定办理学生的转学手续。保证学生留校巩固率100%。 （8）注重后进生转化工作。教师要制定帮扶

31、计划，定期或不定期对后进生进行帮扶。 （二）搞好师资培训，提高教师队伍素质 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。 1、 进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强 师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教

32、师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 3、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学法论文、教学反思、课例，并积极投搞。 4、学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。 （三） 坚持学生发展为本，提高素质教育质量。 1、 加强文化建设，凸显班级特色。建设“温馨教室”，增强集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾小广播、校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展知识，开

33、阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。培养优秀队干和班干，参与学校和班级管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。 2、构建书香校园，组建、管理好班级图书角，有计划的开展阅读活动，培养文学小少年，加强阅读、习作的指导，争取多出人才多出作品。 3、继续开展好特长少队活动，负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面发展。开展丰富多彩的活动、活跃校园文化。 4、组织好学生系列比赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事比赛、书法比赛、解方程比赛等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。 5、关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育

34、和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。 计划人：孔岩孟 20xx年2月25日 小学教务工作计划二：小学教务工作计划（3243字） 一、指导思想： 本学期，教导处将以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化

35、教育教学管理。 二、工作目标： 1、以课程实施为重点，规范办学行为。 2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。 3、充分发挥教研组作用，提升集体研究水平 4、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 三、具体措施： （一）强化常规管理，提高教育教学质量。 1、严格执行课程计划。 开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用，不得任意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到安全、法制教育进课堂。 2、加强教学常规检查。每天校长室、教导处、教科室等各部门和各处室值日行政，采取定时和不定时的方式，对教学落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。 3、严格备课管理。教案是教师实施教学活动的具体方案，教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案，不得上无准备之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位教师必须坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。