2021年少先队大队工作计划 (2).docx

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1、2021年少先队大队工作计划 篇一：20xx年春季少先队工作计划 少先队工作计划 愉快的寒假带着春节的喜庆一晃而过，伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个新的学期。这是一段新的征程，一个新的开始，也是一个新的展望。本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定了以下计划： 一、指导思想 以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求，深化青少年思想道德，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求

2、创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作要点： （一）加强少先队基础建设 1、加强辅导员队伍的建设，利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。 2、继续加强队员的养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立、国旗护卫队的选拔，要求广大

3、队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。 （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。 2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，各班至少申报一个主题中队活动进行观摩学习，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾

4、文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动使队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优 秀中队及优秀少先队员辅导员。 3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4、加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队

5、活动进行教育，规范学生的课间活动。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 四、具体活动安排： 三月，文明与我们同行 三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。 1、爱绿行动 本月份里的各项节日重多，我们主要以“爱绿行动”为主，学校的绿化面积较大，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。 2、举行班级文

6、化建设评比活动 在全校进行美化校园的活动中，契机举行各班班级文化建设评比活动。从班级布置到文化氛围再到书香气息，来进行一次班级评比，力争在活动中彰显各班特色，让班级文化成为我校的一道亮丽风景线。 3、“雷锋”在行动 三月是学习雷锋月，我校将号召全体师生参与到学习雷锋的浪潮中，利用板报宣传，人人参与做好事，让雷锋精神充满整个校园。我校将结合少工委的要求开展“学雷锋的活动”，让学生从身边做起，从小事做起，将雷锋精神贯彻到实处。 4、做好“手拉手”活动 在学雷锋的热潮下，开展互帮互助的爱心活动，帮助队员找到“手拉手”伙伴，关爱特困家庭的学生，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗

7、、助人为乐的品格。 5、开展“平安校园”活动 一年级至六年级都要相应开展“平安校园 ，珍爱生命”活动，让学生在活动中查找学校的安全隐患，用行动来创建和谐、安全的校园环境；同时结合手抄报等活动让学生感受到生命的可贵，懂得在日常生活中保护自己，关爱他人。 四月，缅怀与弘扬同在 开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。除此之外，还将有下列安排： 1、举行瞻仰烈士墓，缅怀先烈

8、的活动 通过活动让学生切实感受到革命烈士的伟大及今天美好生活的来之不易。同时开展“缅怀先烈的故事”比赛及“诗歌颂”活动，让学 生从基础了解革命先烈，了解他们的贡献，从而激发学生积极向上的情怀。 2、结合“地球日”进行环保教育 以节日为契机，引导学生认识到环境污染的严重性，从而提倡大家将环保教育落实到实际行动中去。爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾。在活动中充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。 3、“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛 为了丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，我校将组织学生通过竞赛的形式来了解各种礼仪教育，从而促使学生养成良好的行为习惯和保护环境的意识 。 五月，

9、主题活动开放月 五月是一个多彩的季节，也是一个丰富的季节。为了加强队员对主题队会的认识，我校决定将五月作为一个“主题活动开放月”。每个班级自由安排时间举行一次主题队会，内容可结合“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”的主题活动来进行。 1、开展“热爱劳动”主题教育 热爱劳动、勤俭节约是中华民族的传统美德之一。为进一步教育学生爱劳动，从劳动中学会一定的劳动技能，从小养成劳动习惯，磨炼意志和创造精神；让学生通过劳动，体会到劳动成果来之不易，懂得珍惜劳动，尊重劳动；通过劳动，培养学生自我教育、自我管理的意识和能力。结合我校实际情况，决定在五月初开展“劳动最美”的主题活动。 篇二：20xx年秋季少先队工

10、作计划 七星关区灵峰小学 20xx至20xx学年度秋季学期少先队工作计划 七星关区灵峰小学 王大琴 20xx年8月30日 灵峰小学20xx-20xx年第一学期少先队工作计划王大琴 一、指导思想 二、工作重点 1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育 教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高 班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实 的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。 2、 发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 3、切实加强队员的思想品德教育以小学

11、生守则、小学生行为规范为重点，结合实 际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道 德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人 与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少 先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好： （1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死 角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整 洁。 （2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌， 行为规范、有教养。要加强对

12、着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。 （3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成 为每一个学生的自觉行动。 （4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、 良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育 系列训练活动。 4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子 的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学 困生的转化工 作。 5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为

13、内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确 保学生安全。 6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、 10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种 尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教 育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队 节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少 先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基 本性质和

14、使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队 员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 三、各月份工作要点 九月份： 1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置 2、召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准. 3、出一刊以庆祝20个教师节为主题的黑板报 4、开展第17届全国推广普通话宣传周活动 5、参加2021年镇小学生田径运动会 十月份： 1、以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动 2、宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式 3、开展“重阳节”青年志愿者尊老敬贤活动 4、开展“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动十一月份： 1、举

15、行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会 2、加强安全教育 3. 组织开办心理辅导讲座十二月份： 1、结合“一二.九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动 2、参加安海镇第五届小学生合唱比赛 元月份： 1、引导学生认真复习，超越昨天的自己。20xx年8月30日篇二：小学20xx年秋季少先队工作计划(20xx-20xx上)小学20xx年秋季少先队工作计划 一、 指导思想： 以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干建议，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文 素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年

16、儿童进行思想 品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少 先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗 志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 二、 工作目标： 1、 认真学习，领会第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作 落到实处。 2、 遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化 少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的 身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素

17、质。 3、 结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活 泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在 的品质。 4、 面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源， 为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿 童的心理需求。 三、 具体措施： （一） 抓好队员的常规管理： 1、 发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、 完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班 级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度

18、，指导和督促各中队开展好每 周一次的中队主题班队会。 （二） 努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。 1、 组织各班辅导员学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分认识实施少先队 辅导员工作纲要，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公 务、保护环境、尊敬师长的好品质。 2、 以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命 传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神等主题教育活动，逐步培 养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。 3、 采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔

19、，进行个人素质版面展示、竟职 演讲、才艺展示、答辩的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜 样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、 少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和 育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对 性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 （三） 加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动 1、 养成教育： 各中队组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教育训练，以创 建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以

20、“三别四带”为重 点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行 为习惯。“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。 强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和 校风。 2、 安全教育： 深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护 少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通 知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增 强安全防范意识，杜绝重大

21、事故的发生。 3、 开展社会实践活动： （1）利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活 动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的 社会实践和社区公益活动。 （2）继续狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动，让学生 在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。 4、 发挥少先队活动阵地的作用。 少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校 园宣传栏、板报的宣传作用，发挥少队宣传作用，积极开展各类主题教育实践活动级的净化、 绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学

22、生提供一个岗位，锻炼一种 能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。 四、主要工作及活动安排：九月份： 1、配合学校做好开学典礼工作。 2、开展“纪念抗日战争胜利70周年“活动。3认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。 4、结合教师节、中秋节，各班出板报， 5、开展升旗手、广播员常规管理和训练。 6、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。 7、组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范。 十月份： 1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。 2、利用班、队会，进行爱国主义教育。 十一月份： 1、检查学习中小学生守则和小学生日常行为规范情况。 2、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离

23、毒品”为主题的班队活动。 十二月份： 1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。 2、各班出环保主题板报。 3、庆祝元旦发展新队员。 4、做好德育工作总结。一月份： 1、期末复习。 2、做好资料收集工作和各项总结。 3、评先、评优活动。 4、结业典礼。篇三：20xx年秋季少先队工作计划20xx年横店小学教育集团横店校区少先队工作计划 三月份： 1、制定队活动计划，包括：大队、各中队学期主题活动安排、少先队活动课计划等； 2、健全常规工作评比制度，包括：文明监督岗工作条例、“红旗中队”工作条例、值周 班轮流制度、少先队大队干部会议制度、优秀队干评比制度等； 3、制定“红领巾”广播站管理条例，广播

24、站进行广播。 4、主题活动：开展感恩、孝敬教育。 以“学雷锋月”、“庆3.8节”为契机，对学生加强感恩、孝敬的教育。 1）第一周：“年风年俗”交流会。 2）第二周：“学习雷锋好榜样” 3）第三周：红领巾竞标会 4) 第四周：各中队按计划开展少先队活动四月份：行为习惯养成教育1，成立“假日小队”，为美丽横店做贡献。 2、开展文明礼仪、日常行为规范教育。 3、开展卫生习惯、安全行为规范教育。 着重抓学生个人的卫生习惯问题，学校少先队要对学生的抽屉进行一次检查，并进行评 优，还要评选出“温馨教室”。 4、各年级各中队按少先队活动课课程标准开展相应的主题活动。 五月份：书香校园读 书月 1，校园读书节

25、； 2，开展中华传统节日端午节纪念活动（以四年级影视社团活动为依托，进行包粽子 活动）； 3，开展 “魅力五月、情动横国、接触自然、收获快乐”假日小队活动。 4、各年级各中队按少先队活动课课程标准开展相应的主题活动。 六月份：践行社会主 义价值观 1、开展大队活动核心价值观记心间，红领巾召唤我前进暨一年级学生入队仪式； 2、举行假期法制安全教育活动； 3、雏鹰奖章颁章仪式:学期总结;推评各类先进。 4、各年级各中队按少先队活动课课程标准开展相应的主题活动。篇四：20xx年秋季学 期少先队工作计划 火木龙小学20xx20xx年秋季学期六一班少先队工作计划 一、指导思想 以习近平总书记参加快乐童年

26、、放飞希望主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和 国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、 有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。 二、具体措施 （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织中队认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面具体做 到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼 貌用语与普通话。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 （二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动

27、。 充分利用重大节日、纪念日，如教师 节、中秋节、国庆节、重阳节、有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安 全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全 隐患。 3、加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、 安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实小学生行为规范、小学生守 则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、 爱自己的情

28、感。 4、开展文明礼仪养成教育。从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一 滴做起，一言一行抓起。 三、本学期重点工作 1、.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦” 系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想 的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。 2、培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以 及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础， 纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。 3、培养“爱劳动”的好习惯，从而

29、激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联 篇三：20xx20xx第一学期少先队工作计划 20xx-20xx年第一学期少先队工作计划 一、指导思想 本学期少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热情

30、服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、具体措施 （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加

31、大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。 （二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日

32、、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活 动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。 3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和

33、自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教育。 以中小学文明礼仪教育纲要为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，以“文明礼仪伴我行”为调

34、查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1.重视课堂主渠道建设。 重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。 2重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 定期开展培训，为少先队活动添彩。利用社会资

35、源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。 四、具体工作安排： 九月:浓浓尊师意 1.队常规教育。 2.出好第一期黑板报。 3.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。 4. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。 5. 组织学生学习守则、规范，加强学生思想道德建设。 6. 开展文明礼仪养成教育。 十月:深深爱国情 1.对学生进行安全教育。 2.开展“庆国庆”系列活动。 十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育 1.对学生进行安全教育活动。 2.开展“感恩”系列活动。 十二月:切切遵法情 1.加强心理健康教育 2.对学生

36、进行法制教育。 3、参加小学生现场书画比赛。.开展校园文化系列活动。 一月:欢天喜地迎新年 1.加强常规教育。 2.新年板报。 3.庆元旦活动。 4.各中队总结本学期工作。 5.评优工作。 6.布置寒假活动。 一五年八月二十六日 二 精选阅读 2021年少先队工作计划 一、指导思想： 在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际

37、的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作及要求： (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。各中队继续组织学生学习新颁布的中小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向

38、坏事告别;“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，调动学生积极性及自我管理意识，在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 3、建立健全少先队组织。本学期将采用民主选举确立大、中、小队干部，并定期轮流值日。发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手成员。并通过早会、班会、校广播站等多种渠道大力宣传学生中的

39、好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 (二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制辅导员定期开展法制讲座，举行系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的

40、意识。 3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展五祖拳健身操活动。为增强学生身体素质，锤炼意志，本学期将继续将闽南武术精粹五祖拳引进校园，传承闽南文化，发扬闽南武术精神。 (三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1、加强少先队队干部队伍建设。 各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。 2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行