中班亲子游戏创意动动乐教案.doc

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1、1中班亲子游戏创意动动乐教案中班亲子游戏创意动动乐教案这是中班亲子游戏创意动动乐教案，是优秀的中班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。指导语：1、孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作，提高幼儿音乐的感受力。2、培养幼儿对音乐活动的兴趣，增进亲子感情。3、本组游戏适合 3-4 岁幼儿。游戏一：小摇铃游戏功能：1、父母带领孩子一起玩游戏，提高孩子对音乐游戏的兴趣。2、能听着音乐做动作，提高幼儿身体的控制力。游戏准备：摇铃、绳子和音乐磁带等。游戏过程：1、家长和孩子把摇铃系在身上或手腕、脚腕上，扮作风铃。2、带领孩子一起晃动身体，引导孩子探索如何使摇铃发出声音，激发孩子游戏的兴趣。2、音乐开始

2、，家长和孩子跟随音乐的节奏自由扭动身体，挥动2手腕，双脚交替轻轻地蹬地，让摇铃发出声音，嘴里也可发出叮铃铃的声音。3、音乐停止，家长和孩子控制身体停止不动,不让摇铃发出声音。4、让孩子自己听着音乐节奏的快慢、轻响，变换动作。游戏二：汽车嘀嘀嘀游戏功能：会听着音乐做相应的动作。游戏准备：方向盘（塑料盘子），节奏快慢不同的音乐磁带。游戏过程：1、爸爸在前做司机，手握方向盘，孩子和其他家庭成员在后面拉住前面人的衣服做乘客。2、家长和孩子在音乐声中开汽车。音乐快，用小跑步表示，音乐慢，用走步表示，边开车边发出汽车的喇叭声，音乐停止，可马上蹲下表示刹车，音乐响起，继续开汽车。3、在游戏的过程中，家长可以

3、问孩子：汽车开到哪里去？孩子回答：汽车开到*（引导孩子说出熟悉的地名）提示：也可以变为开火车。一手拉住前面人的衣服，一手臂曲肘在身体旁前后摆动作车轮滚动状，边开火车边发出火车的咔嚓咔嚓声。3游戏三：音乐魔盒游戏功能：感知音乐的出现和消失，引起辩听音乐的兴趣。游戏准备：音乐盒、音乐贺卡等。游戏过程：1、爸爸、妈妈把音乐盒藏在某一处（如：橱里、被窝里、玩具堆里等）让孩子随着音乐四处走动，孩子随着音乐声寻找。2、找到后，孩子蒙住眼睛，爸爸或妈妈手拿音乐盒边放音乐边四处走动，孩子随着音乐声寻找爸爸（妈妈）。3、孩子和父母可交换角色进行游戏（即孩子藏音乐盒，父母找）。提示：经常调换、提供一些新的有声玩具

4、。游戏四：高人和矮人游戏功能：1、能听辨音乐的轻响变化，并用动作表现。2、增加几组家庭之间的友谊，发展幼儿的社会交往能力。游戏准备：音带、录音机。4游戏过程：1、邀请 2-3 组家庭共同参与游戏。2、由一位家长控制音乐的大小，其他家庭成员手来手围成圆圈。3、听到响的音乐，迅速高举手臂，跟着节奏学高人走。4、听到轻的音乐，就迅速蹲下，跟着节奏学矮人走。5、音乐轻响交替进行，根据音乐轻响变化迅速学做高人和矮人。相关知识中班游戏教案：快乐的组合游戏：中班游戏活动快乐的组合游戏教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，引导幼儿大胆想象创新组合游戏，体验组合游戏的快乐。重点练

5、习幼儿选两种以上物品把他们组合为一种新的东西进行游戏，以促进他们的合作快乐。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看中班游戏快乐的组合游戏教案吧。中班民间游戏活动跳牛皮筋 ：中班游戏活动跳牛皮筋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看中班民间游戏活动跳牛皮筋教案吧。中班乡土特色课程：小小护林员：中班游戏活动小小护林员5教案主要包含了设计意图,活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。通过玩稻草绳，发展幼儿钻、爬、跳、平衡等

6、动作技能。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看幼儿园中班乡土特色课程小小护林员教案吧。相关中班游戏教案中班民间游戏活动跳牛皮筋中班游戏两则：玩转鞋盒中班游戏教案：编花篮中班户外游戏教案：贴人中班游戏活动教案：报纸游戏教案(附教学反思)中班娱乐游戏活动教案：击鼓传花教案中班游戏活动教案：小小驾驶员教案(附教学反思)中班游戏活动教案：水果蹲教案中班表演游戏活动教案：小羊和狼教案中班结构游戏活动教案：火车教案中班音乐游戏活动教案：谁是小熊教案中班区角游戏活动教案：逛超市教案(附教学反思)6中班音乐游戏活动教案：变石头教案(附教学反思)中班游戏老鹰抓小鸡教案反思中班创意美术会跳舞的树叶小人 PP

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