第20课《蝉》课件（28张PPT） 部编版（五四学制）语文八年级上册.ppt

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1、,蝉,法布尔,八年级-上册-第五单元20,学习目标,1.了解蝉的特点，把握蝉的习性。2.分析体验文章表达的“故事性”“拟人化”的语言，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。,目录,导入,1,知识讲解,2,课堂练习,3,小结,4,观看蝉的蜕化过程,你知道哪些关于蝉的知识？是从什么渠道了解这些知识的？,新课导入,蝉的卵是产在树枝上然后落在地面上吗？,蝉蜕皮时是头部先出来吗？,是雄蝉鸣叫还是雌蝉鸣叫？,第一声蝉鸣大概出现在什么时候？,04,03,02,01,新课导入,走进作者,法布尔（18231915）法国昆虫学家，被誉为“昆虫世界的荷马”。自幼热爱自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于

2、未垦地中的各种昆虫和蜘蛛，于18791907年间将研究所得，陆续写出昆虫记十卷。主要著作还有自然科学编年史以及关于物理学和化学方面的论著。,蝉是一篇科学小品，又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有文学性。科学小品就是说明文的一种。,内容真实，结构严谨巧妙，语言生动准确。,文体知识,识 蝉,蝉的地穴蝉的卵,下面句中标红词语书写有误的是（ ） 蝉喜欢干躁、阳光多的地方。幼虫身上长着有力的“工具”，能够钻透晒干的泥土与沙石。我要考查它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。,金蜣 涂墁 臃肿 黏土 喧嚣罅隙 蚋 轧扁 扒掘 钹,qing,mn,yng,xi,

3、ru,y,nin,ju,xio,b,学习活动一,学习活动二,梳理“蝉的地穴”,学习活动二,梳理“蝉的地穴”,思考：第7段和第4段好像有些重复，为什么呢？,第4段侧重解释隧道的墙壁不会塌下来的原因。第7段侧重解释刚出洞的蝉身上会有泥点这一现象。,学习活动三,梳理“蝉的卵”,学习活动三,梳理“蝉的卵”,成虫产卵,蝉卵孵化,幼虫走出壳外,幼虫落在地上,幼虫爬上灌木枝或草叶,成虫交配（产卵，死亡）,成虫离枝飞去,变为成虫,幼虫从 地穴爬出,幼虫钻进地里,到地下寻觅藏身的地方,即刻,五个星期后,三个半钟头,半点钟后,徘徊一阵子,四年后,几分钟后,立刻,不久,学习活动四,梳理“蝉从产卵到成虫的生长过程”,

4、从上述分析中可以发现，作者并没有按昆虫一般的生长过程“卵幼虫成虫”的顺序来介绍，而是从中间的一环“幼虫”入手，介绍蝉循环往复的生活史。这样安排顺序正是作者的匠心所在。,思考：作者不按蝉的生长过程先写蝉的卵，而是首先写蝉的地穴，从蝉的幼虫写起，这样写有什么好处？,其一： 幼虫建筑地穴，这比成虫产卵要生动、丰富、有趣得多，以此开头，容易引起读者的阅读兴趣，进而跟随作者去进一步探究蝉的世界的奥妙；其二：使行文新颖活泼，不落俗套；其三：也是最重要的，是突出蝉“四年黑暗的苦工”这一重要特点（这样安排说明顺序旨在说明蝉的生长很艰难）。,品 蝉,细读语段，体会文章的写法,第1段：“我有研究蝉的习性的很好环境

5、.”第6段：“如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来.”第8-11段：“于是它外层的皮开始由背上裂开.接着，它表演一种奇怪的体操.”,作者像是在叙述一个完整的故事，讲述者是作者，故事的主角是“蝉”。,1 、故事性,说明语言,2、人文性,说明语言,文中大量运用拟人的修辞，体现作者对昆虫的尊重。从一些抒情句当中，可以看出作者以虫鉴人，赞美一切如“蝉”这样经历过漫长暗夜的生长，最终迎来属于自己的歌声、阳光和翅膀的生命。充满生命的哲学。,拟人手法。统治者”表现了蝉鸣叫的声音大、刺耳、时间长的特点。作者对“蝉”很尊敬，在平等的地位上去观察蝉。,蝉很聪明,蝉生活得很操心,蝉有时候也得为生存奔

6、波,抒情。蝉有时很可怜，作者对蝉的同情。,抒情。赞美了蝉生长的隐忍，坚强不易。,作者为什么能把我们熟视无睹的蝉的成长过程说明得这样清楚明白？,思考探究,这是因为作者经过了长期细致的观察。从文中看，比如蝉四年一个生命周期，一个月在阳光下歌唱，都说明作者对蝉的观察是长期而细致的。正是作者严谨认真、锲而不舍的科学精神和全面细致深入的观察方法，让他掌握了大量的第一手资料，从而能写出这样生动而又准确的文章。,课堂练习,指出下列句子所运用的说明方法。,(1)大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。（ ） (2)其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。（ ） (3)一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约

7、为三四百个。（ ） (4)危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。（ ）,举例子,打比方,列数字,作比较,小 结,人教部编版八年级上册语文蝉课件(共42张PPT),部编版八年级上册蝉PPT课件,课堂小结,主题概括： 本文作者在细致观察的基础上，客观地记录了蝉的习性和成长规律，体现了对待科学的严谨态度和热爱自然、讴歌生命的情感。,启示：蝉的故事启发我们：人生的价值在于奋斗。只有奋斗，才有可能成功。或许奋斗的过程很漫长，需要我们忍受孤独、寂寞，但如果没有这个艰苦奋斗的过程，就不会成功。不经历风雨，怎能见彩虹？在困难面前，我们只有坚持那份对生命的韧劲和执着，永不放弃，才能让自己的生命之花开得鲜艳夺目，让自己的人生之歌唱得响彻云霄！,蝉,蝉的洞穴,蝉的卵,洞穴特点出穴脱壳,树枝产卵孵化幼虫钻入土里变为成虫,生动形象的文学笔法孜孜以求的科学精神细致深入的科学观察,板书设计,谢谢观看,