第11课 《岳阳楼记》课件- 部编版语文九年级上册.pptx

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1、岳 阳 楼 记,范仲淹,岳 阳 楼 记,范仲淹,先 天 下 之 忧 而 忧,后 天 下 之 乐 而 乐,千古绝唱因楼而生 文化名楼因诗而名,作者简介： 范仲淹，字希文，苏州吴县人。北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。,范文正公集,范仲淹墓,范仲淹出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。自幼孤贫 勤学苦读庆历新政 政治革新几起几落 百折不挠军中一范 西贼破胆先忧后乐 心系天下,作者简介,岳阳楼记,庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，范仲淹一口答应。庆历六年（1046）六月，他就在邓州的花洲书院里

2、挥毫撰写了著名的岳阳楼记。表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。,背景介绍,岳阳楼记,复习记文,“ 记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,小石潭记桃花源记醉翁亭记满井游记,记:一种不定体.作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。,叙事：桃花源记说明：核舟记写景：小石潭记言志：岳阳楼记,一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自然生发出情理，卒章显志。,谪守 怒号 隐曜 樯倾楫摧 岸芷 汀兰 皓月 薄暮冥冥 偕忘 波澜 嗟夫

3、 忧谗畏讥,zh,ho,yo,qing,j,zh,tng,ho,mng,xi,ln,ji,chn,齐读课文，注意节奏和断句。,2021年10月25日7时27分,给下列字词注音：,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。,顺利,和乐,全、都,兴建,于是,扩大,在,通“嘱” 嘱咐、嘱托,我,这件事情,规模,写文章,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。,庆历四年的春季，滕子京降职任岳州太守。,到了第二年，政事顺利，人民和乐。许多被废弃

4、的事都兴盛起来，于是就重新修缮岳阳楼，,扩大岳阳楼原有的建筑规模，把唐代名人、当代名人（描述岳阳楼的）诗赋刻在岳阳楼上,（他）嘱托我写这篇文章记述这件事。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,远指代词。那,美好景色,连接,吞纳,水势很大的样子,宽阔,边际,日光,天色昏暗,那么,壮丽景象,记述,详细,如此,通向,到达,被贬谪流迁的人,诗人,聚会,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前

5、人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。,它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，,一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。,前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，,向南面直到潇水和湘水，谪迁的人和来往的诗人，大多在这里聚会，,（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？,若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,连绵的雨,雨（或雪）繁密的样子

6、,接连,放晴,阴冷,冲向,天空,隐藏,光辉,隐藏,形迹,倾倒,折断,迫近,昏暗的样子,这,就,离开,怀念,担心,被说坏话,惧怕,批评,萧条、冷落的样子,感慨,极点,悲伤,吼叫,若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，,寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，,山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；,傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，,（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家

7、说坏话、惧怕人家批评指责，,满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,和暖,日光,明媚,动，起,非常广阔,飞翔,停息,美丽的鱼,岸上,小洲上,形容草木茂盛,大片烟雾,消散,皎洁,浮动,闪耀,月影,璧玉,互相唱和,穷尽,光荣,屈辱,持，执,面对,有时,全,一起,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧

8、，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，,一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，,岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，,皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，,渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，,光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居

9、庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其1君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呼！噫！微斯人，吾谁与归！,感叹词，唉,曾经,探求,心思、思想感情,或许,不同于,为什么呢？,因为,身处,代他,进朝为官,退居江湖,连词，相当于“才”,代他,一定,在之前,连词，顺接,在之后,感叹词，吧,没有,我,归依,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！,唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同

10、于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？,（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；,在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。,既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。,唉！没有这种人，我同谁一道呢 ？,第一节 思考以下问题：,1、滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题？,2、作者在这里没有对岳阳楼进行详细描绘，原因是什么？,说明他在逆境中“不以己悲”，仍奋发有为，有宽广的胸襟，和一般的“迁客”不同。,第一，“前人之述备矣”，因为不必再去重复；第二，从全文

11、看，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物，而在于借景抒情。,写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？,洞庭湖是无生命之物，同“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。,第二节,第3、4节 思考以下问题：,1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？,一、萧条冷落 二、明媚晴朗,2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？,“去国怀

12、乡，忧谗畏讥”概括了“迁客骚人”的“悲”“心旷神怡，宠辱偕忘”概括了“迁客骚人”的“喜” 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。,3、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？,“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。 “古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。,第5节 思考以下问题：,“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？,表达了作者对“

13、不以物喜，不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情。,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和生活态度，以及对友人的劝勉,26,试用简要的语言概括中心思想。,通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧，后天下之乐而乐”政治抱负。,思考讨论1.写岳阳楼远眺之景，从哪两个角度来写?2.所述登楼者是什么人?这样写有什么作用?,作者先从空间写了浩瀚的湖面，再从时间上写湖上变化万千的壮丽之景。,“去国怀乡”的迁客，多愁善感的“骚人”很多均流连于此地。这种人容易触景生情，自然有“览物之情，得无异乎”之感，一个“异”字，为下文打下伏笔。,

14、我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子之：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。,3.如何理解”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“这句话?,范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。,迁客骚人或悲或喜的览物之情 “古仁人之心”的内涵 阴天景色 迁客骚人的悲 晴天景色 迁客骚人的喜,总结表现手法,(1) 对比,（2）精当的表达,记叙、描写、抒情、议论等

15、多种表达方式相结合。,记叙,描写,抒情,议论,第一段,第二、三、四段,第三、四段,第三、四、五段,2021年10月25日7时27分,3.对偶工整,骈散结合,“沙鸥翔集，锦鳞游泳”,“浮光跃金，静影沉璧”,“浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比喻成“跃动着的碎金”，展现了景物的动态美。 “静影沉璧”的语法结构、修辞方法跟上句相同，写的是景物的静态美：静静的月影宛如沉在水底的白璧。两句一动一静，相映成趣,明确：,文章内容梳理,重修岳阳楼的背景和作记缘由,概述岳阳楼的胜景,物暗,悲,去国怀乡忧谗畏讥,景明,喜,心旷神怡宠辱偕忘,以己悲,以物喜,迁客骚人,不以物喜，不以己悲,先天下之忧而忧，后天下之乐而

16、乐,小结：,文章以“记” 为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对滕子京的慰勉之意。,战国：屈原（被放汉北）唐朝：李白（被放贵州夜郎国，今遵义）王昌龄（被放岭南）王维（被放济州）韩愈：刑部侍郎潮州刺史柳宗元：被放湖南永州宋代：欧阳修：参知政事滁州太守范仲淹：被放河南邓县苏轼：被放湖北黄州、广东惠州、海南琼州,你熟悉历史上哪些迁客骚人？,试试我能力,1、这段文字运用了什么语言表达方式？2、解释下面句中的“或”：或以钱币乞之 而或长烟一空 或异二者之为3、“二者之为”指上文所说的（ ）（ ）两种心情。4、“居庙堂之高”和“

17、处江湖之远”运用了（ ）修辞方法，分别指（ ）和（ ）。5、与“是进亦忧，退亦忧”中“是”用法相同的是（ ） A故天降大任于是人也 B 是天时不如地利也C于是宾客无不变色离席D不耻下问，是以谓之“文”也6、“进亦忧，退亦忧”中“进”指（ ），“退”指（ ）。7、找出这段文字中反映课文主旨的句子。,阅读第5段，完成下面题目,议论,有人,有时,或许、也许,悲,喜,借代,在朝廷做官,不在朝廷做官,B,居庙堂之高,处江湖之远,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,用原文填空：,1、 重修岳阳楼的背景是：,2、作者写本文的缘由是：,3、总写登楼所见洞庭湖宏伟景象的句子是:,4、从空间上写出洞庭湖广阔浩大，气势

18、非凡的句子是：,5、从时间上写出洞庭湖气象的万千变化的句子是：,政通人和，百废具兴,属予作文以记之。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；,朝晖夕阴 ,气象万千,政通人和 百废具兴 浩浩汤汤横无际涯 朝晖夕阴 气象万千淫雨霏霏 阴风怒号 浊浪排空薄暮冥冥 樯倾楫摧 虎啸猿啼满目萧然 去国怀乡 忧谗畏讥春和景明 波澜不惊 一碧万顷 长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 把酒临风 喜气洋洋,积累四字词,范仲淹书写岳阳楼,滕子京重修岳阳楼自托胸臆,范仲淹再绘洞庭湖抒发抱负,春和景明画,霪雨阴风图,迁客因物而喜,骚人为己而悲,写愁苦之景则悲情毕现,绘欢乐之色则喜气洋洋,居庙堂当忧其民,处江湖应思其君,要学仁人志士,莫做迁客骚人,为国为民,愿你拥有古仁人的“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟；学习范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀和政治抱负。,直面人生，笑对生活吧！你的明天定是个艳阳天！ 祝你天天有个好心情！,