第六单元名著导读《水浒传》知识梳理及练习 部编版语文九年级上册.docx
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1、整本考点考点一 人物形象例1选段中A是水浒传中的哪个人物?请说出其主要性格特征,并说一说书中还有哪些与之有类的情节。A赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。两个虞侯虽只背些包表行李,也气喘了行不上。A也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替酒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨,这路上不是耍处。”解析:本题考查对小说的人物形象和相关故事情节的掌握。智取生辰纲是九年级上册第六单元的第一课,我们对此都十分熟悉,所以答出人物A是谁,并不是难事。而题目要求写出该人物的性格特征及书中其他与之相关的情节,则需要我们对水浒传的内容、人物形象、故事情节有具体的了解。答题时先写出人物及其
2、性格特征,再列举出几个与之有关的经典情节即可。答案:选段中的A是杨志,他的性格特征是精明机警、粗暴蛮横、孤僻,不善于处理人际关系。与他有关的情节还有汴京卖刀、北京斗武等。考点二 故事情节例2 仔细阅读水浒传会发现书中有的故事情节读来似曾相识。请以“江州劫法场”和“大名府劫法场”为例进行比较分析。解析:本题考查对小说情节的对比分析。水浒传中有许多生动曲折的故事情节,我们在阅读时可以利用“捕捉闪回”的阅读方法,有意识地进行回读与比较,感受作者的独特构思,进而理解小说的主题。如水浒传中两次劫法场的情节有着深刻的用意-突出梁山好汉勇猛无畏、重情重义的性格特征,揭露当时的社会矛盾。答题时应先找出两个情节
3、的相似之处,并以此总结出作者的写作意图和精神诉求。答案:小说中两次劫法场的情节惊险生动、扣人心弦,有力地突出了“劫法场”的李逵、石秀等梁山现了梁山好汉勇于反抗官府的斗争精神。好汉机智勇猛、重情重义的性格特征,揭露了当时深重的社会矛盾,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,表现了梁山好汉勇于反抗官府的斗争精神。考点三 内容理解例3水浒传中林冲被逼上梁山的原因是什么?请结合小说内容简要说说。解析:本题考查对小说内容的理解。林冲最初安于现状,怯于反抗,在家破人亡、被奸人步步紧逼的情况下,怒杀仇人,投奔梁山。答题时可结合人物在面对困境时的思想转变、态度转变来谈谈自己的启示。答案:面对高俅和高衙内的多次迫害,
4、林冲一直委曲求全、妥协忍让,但他们却得寸进尺,并预谋在林冲发配沧州的途中将其杀害。林冲得知内情后,忍无可忍,怒杀权贵爪牙,被逼上梁山。考点四 感悟思考例4水浒传中的梁山好汉大多都有一颗“打抱不平”的侠义之心,如“鲁智深拳打镇关西”“武松怒杀王道人”等。请你说说,我们应该如何看待这些打抱不平的打杀行为。解析:本题考查对小说内容的感悟和思考。一方面,我们应该看到梁山好汉为了行侠仗义而打杀,是正义的行为。但另一方面,当面对社会不公正现象时,好汉们采取非理性的打杀手段,其实是一种非常不理智的行为。以暴制暴并不能真正恢复社会秩序,反而会导致社会动荡,人心惶惶。回答本题时,注意要从两个方面进行辨析,最后对
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