重庆市第三十九中学七年级数学上册4.3角的比较学案无答案新版北师大版.doc

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1、角的比较【学习目标】：1、在现实情景中，理解角的概念，掌握角的表示方法；2、认识角的度量单位：度、分、秒，学会进行简单的换算和角度的计算.【重点难点】：角的表示和角度的计算是重点；角的适当表示是难点.一、自主学习观察课本136页图4.3.1；思考问题：如图，时钟的时针与分针，棱锥相交的两条棱，直尺相交的两条边，给我们什么平面图形的形象？二、自主学习OA顶点边边B11角的定义1： 有_的两条射线组成的图形叫做角.这个公共端点是角的_，这两条射线是角的_.2 角的表示：用三个大写字母表示，表示顶点的字母写在中间：AOB； 用一个大写字母表示：O； 用一个希腊字母表示：； 用一个阿拉伯数学表示：1.

2、OABCABC（1）（2）思考：用适当的方法表示下图中的每个角： 终边始边OAB图1 3.把一条射线由OA的位置绕点O旋转到OB的位置，如图（1）射线开始的位置OA与旋转后的位置OB组成了什么图形？ 4角的定义2： 角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转面形成的图形.OA（B）图3OAB图2如图2，当射线旋转到起始位置OA与终止位置OB在一条直线上时，形成_角；如图3，继续旋转，OB与OA重合时，又形成_角； 思考：平角是一条直线吗？周角是一条射线吗？为什么？4、角的度量 填空：1周角=_0 ， 1平角=_0；10=_， 1=_； 计算：（1）53028+47035； （2）17027+3050；（学生自己完成）图4三、体验成功：课本138页1、2. 1. 如图4,下列表示角的说法中错误的是( ) A. 1 和ABC 表示的是同一个角 B. 也可以用ABE 表示图5 C. 图中以 C 为顶点的角共有2 个 D. A 也可以用BAC 表示,还可以用2 表示 2.如图5：用三个大写字母表示1为 ， 2为 ，3为 ，4为 四、拓展训练：1、（37.145）0 度 分 秒；9803018 度.2、下午2时30分，钟表中时针与分针的夹角为 A、900 B、1050 C、1200 D、13503、如图，A、B、C在一直线上，已知153,237；CD与CE垂直吗？五、快乐心得： 2