2021年小班科学玩颜色教案反思.doc
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1、12021 年小班科学玩颜色教案反思年小班科学玩颜色教案反思这是小班科学玩颜色教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过玩一玩、想一想、说一说，初步了解颜色的简单变化。2、激发幼儿对科学小实验的兴趣，培养幼儿的动手操作能力。活动准备：1.三个瓶盖上涂有不同颜色的透明塑料瓶。2.幼儿人手一个瓶子，瓶中有部分水、一根棉签；每组三个颜料盘，分别是红黄蓝三种颜色、一块抹布。活动过程：1.以变魔术的方式，激发幼儿探索的兴趣。摇一摇手中的瓶子，让水的颜色发生变化。水变成什么颜色了？为什么会这样呢？2.再出示一个准备好的瓶子，请幼儿观察：水会变颜色的秘密。小结：瓶盖上有颜料
2、，颜料溶化到水里面，颜色就变了。3.示范如何让水变颜色。4.小结操作过程：1）打开瓶盖，22）用棉签涂上一种颜料，放在桌上。3）拧紧瓶盖，摇一摇。5.幼儿操作，教师巡回指导。6.小结活动。引导幼儿用我最喜欢 X 色，我做的是 X 色瓶子的句式说说自己的游戏结果。7.幼儿再次游戏。尝试在瓶盖上涂上另一种不同的颜色，看看水变成了什么颜色？8.说一说自己的水变成了什么颜色？是哪两种颜色变成的？引导幼儿用我用 X 色和 X 色，作出的是 X 色瓶子的句式说说自己的游戏结果。8、对活动进行总结，结束活动师：今天我们一起玩了有趣的颜色，发现了颜色的秘密，今后我们要把这许多五彩冰粉的颜色运用到美术活动中去，
3、让我们的作品变得更加美丽。教学反思：(1)本次活动课，是根据我们孩子的年龄特点及接受新知识情况来设计的。由于我们班孩子没有操作过书本练习，因此我在设计作业时，是以实物操作的方式，让幼儿能更好地进行操作，孩子们都很感兴趣，3他们都乐于参与其中。(2)本次活动，我以游戏的形式，为幼儿创造轻松自由的活动学习氛围，孩子没有约束，学习更主动。(3)从孩子的操作情况来看，孩子们都能清楚的区分红、黄、蓝三种颜色，并能按要求将物品分类放好。相关知识小班科学教案：肥皂泡泡：小班科学活动肥皂泡泡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，仔细观察肥皂泡泡的特征，用自己喜欢的绘画方式来表现。交流关于各种洗涤用
4、品的生活经验，知道它们的作用。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学肥皂泡泡教案吧。小班科学教案：蚂蚁的触角：小班科学活动蚂蚁的触角教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察蚂蚁，了解蚂蚁触角的作用。培养幼儿的观察力及思维能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学蚂蚁的触角教案吧。小班科学教案：熊宝宝做馒头：小班科学活动熊宝宝做馒头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。会点数 5 个以内的物体，初步感知、理解 5 个以内物体的量。适合幼儿园老师们上小班科学活4动课，快来看看小班科学熊宝宝
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