学校人事干部工作总结[小编整理]（二）.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 9 页学校人事干部工作总结学校人事干部工作总结 小编整理小编整理 人事股 2021 年度工作总结旧岁辞去，新年伊始。值此岁末年首之际，回顾一年来的工作，感慨很多。这一年来，我们股室两位同志，和谐相处，团结协作，勤奋工作，正常性工作各负其责，应急性工作齐心协力，忙中有乐，苦中带甜，大家心情舒畅的完成了一年的工作。回首过去一年，人事股所做工作主要有以下几方面。1.完成任期目标考核。按照人事股 2021 年目标管理责任状，抽组人员，历时一周，对各学区（校）xx-xx 年学年度任期目标完成情况进行了一次全面的考核

2、评估。对领导班子整体做出了评价。这项工作的全面完成，促进了领导班子抓管理、抓教学的积极性和主动性。2、充实领导班子，完成教师调配工作。在全县教育人事摸底的基础上，广泛征求意见，推荐提拔科级干部 4 人，调整 7 人；提拔教育督导室督学 2 人，调整原督学 3 人；提拔股级干部 53 人，调整 10人。加强和充实了各学区（校）领导班子队伍，提高了的教育管理能力。按照“大稳定、小调整；突出重点、统筹安排；调整和优化教师队伍结构”的原则，调动教师 175 人，其中涉及中学专业结构调整的57 人，涉及小学专业结构调整的 69 人，从小学选择到中学的 13 人，学区干事免职调中学的 4 人，初中不能胜任

3、教学工作流向小学的 17人。初步解决了专任教师专业结构不合理，区域性失衡的问题，教师本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 9 页队伍结构在调整中初步得到优化。3、加大引进人才力度，不断充实教师队伍。按照“引进一批、分配一批、公选一批、培养培训一批”的教师队伍建设思路，重点加强高中教师队伍建设，0*年共引进 76 名基础学科师范类本科生充实到高中任教；根据甘肃省 xx 年年农村义务教育阶段教师特设岗位计划实施方案，按照“公开招聘、合同管理”的原则，招聘语文、数学、英语、物理、化学五个专业的“特岗”教师 19 人，充实到农村初中任教；按照“按需设

4、岗、公开招考、择优聘用”的大中专毕业生聘用就业原则，考试、录用、分配 xx 年以来的大中专毕业生 129人，充实到各中小任教。通过以上途径，xx 年年新增教师 224 人，在一定程度上缓解了教师数量不足的压力，使全县教师队伍得到了补充和壮大。4、组织开展了教师的继续教育和培训提高工作。7 月份在一中组织完成了全县 2165 名中学教师的教材教法过关考试，对 xx 年考试合格的 1710 名小学教师颁发合格证书。组织 46 名拟晋升副高级职称的教师参加市上的继续教育培训，在职教中心设点办班，组织实施了1235 名拟晋升中级和初级职称教师的继续教育培训工作并颁发了合格证，组织 89 人参加了市上的

5、计算机考试，完成了 1585 名专业技术人员的继续教育考试。安排了 xx 年新分配的 124 名教师的岗前培训工作。组织了 27 名参加市级培训。暑假协助普教股和教研室，进行了中小学和骨干教师培训工作。5、完成了 0*年借调城区和岗前培训教师的考察考核。对 xx 年本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 9 页借调城区的 34 名教师进行了考察考核；对 xx 年岗前培训的 105 名大中专毕业生进行了综合考核。6、完成了各类先进的评选工作。经过推荐评选，我县良邑中学被评为全国教育系统先进集体，全县有 4 人被评为市级优秀，19 人被评为市级优秀

6、教师，1 人被评为市级优秀教育工作者；在全县开展“感动庄浪教育人物”评选活动中，各学区（校）共推荐上报 86 名教师，最终评选出“感动庄浪教育人物”4 人。7、完成了职称晋升工作。今年是我县实行专业技术职务校评校聘制的第二年，各学区（校）共推荐评审副高级教师 17 人，中级教师 137 人，初级教师 587 人；完成了 500 名教师续聘工作、各单位专业技术结构比例核定工作；完成了 4200 多名专业技术人员的年度考核，对这些人员的考核材料进行审查、加注意见、建立档案、整理归档、分校管理。完成了 xx 年全县 4700 多名专业技术人员的年度量化考核工作。8、完成了 28390 人（次）的工资

7、进档、调标、套改工作。其中，摸底申报了 205 名同志享受知老补助、351 名同志享受和递增教龄津贴；对 4487 名在职工作人员和 502 名离退休人员工资进行了套改；对 120 名同志学历变动后改定了工资标准；分别对 133名同志晋升助理级专业技术职务、对 140 名同志晋升中级专业技术职务、对 17 名同志晋升高级专业技术职务后晋升了工资；对 3208 名同志的浮动、固定工资取消后，改为乡镇岗位津贴；对 4100 名同志晋升了级别工资和正常晋升工资；对 245 名大中专毕业生工资进行了转本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 9 页正定级

8、；对 5153 名同志规范了津贴补贴；对 4437 名同志发放了年终奖金和绩效工资；对 4487 名在职工作人员建立了工资档案（纸质）；按照甘肃省事业单位实行聘用合同制管理办法的通知要求，对604 名在职工作人员签订了聘用合同；对 xx 年岗前培训的 105 名大中专毕业生核算了工资标准。9、完成了各类档案的清查、整理、归档，为有关部门提供档案服务。组织完成了 0*年人事年报，收集整理了 0*年文书档案共 484件，其中永久 31 件，长期 201 件，短期 252 件，为 xx 年年新就业的224 名大中专毕业生建立档案，对 xx 年职称和工资晋升人员、教师资格认定人员的档案材料进行整理归档

9、，共计 7000 多份，为教师职称评聘、工资晋升、继续教育、计划生育、离退休等工作，以及组织、人事、检察、统计等部门提供查档服务 6200 多人次。10、开展了教师资格认定工作。组织完成了 xx 年 86 名教师的资格认定工作，并对 09 年 4 月即将开始的教师资格认定做了摸底报名等有关准备工作。11.完成了“选拔普通高校毕业生到农村中小学任教”工作。按市上“选拔普通高校毕业生到农村中小学任教”工作安排，对我县报名考试的 478 名大专以上毕业生进行资格初审和上报，对笔试上线的168 名人员组织集中体检、统一带队去平凉参加面试。12.完成了省、市、县各级政府、教育部门安排的重要工作任务10

10、余项。（1）完成了省教育厅教师队伍调研前的数据核算、材料整理、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 5 页 共 9 页调研点的确定等准备工作。（2）完成了市上下达的附加编制的核算、校对和上报工作。（3）完成了教育系统人事人才信息数据库的建立、数据录入、校验和上缴工作。（4）完成了农村中学本科毕业生安家补助费和特岗教师工资待遇的落实工作。（5）完成了“新农村建设人才保障工程”“庄浪县农村基础教育工程实施办法”的制订和上报工作。（6）印制了教育系统管理干部花名册。（7）完成了原庄浪二中高中、初中部教职工的分离工作。（8）多次答复了金辉、王祥顺、高焕莲等同志的

11、信访件，并向有关部门形成有关材料。（9）完成了教育统计室档案的建立、归类、整理工作。（10）正在进行“庄浪县教师业绩信息管理系统”程序的设计开发、编制、数据入库工作。（11）配合其他股室，完成了教育局各项重点工作。2021 年，人事股在上述 12 个方面做了大量工作，但最让人感觉满意的几项工作：2021 年引进本科毕业生和特岗教师，这项工作与住年相比，我们准备的更充分，抽组面视专家组，面视内容符合实际，操作性强，引入的人才素质高，事业性强，在各自的岗位上，担当重任，受到了各校和师生的赞誉。也就是说，xx 年的人才引进是成功的。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系

12、删除。第 6 页 共 9 页0*年工资调标、进档，岗位津贴、正常晋升涉及 28390 人（次），此项工作涉及人数多，业务量大，政策性强，其他人员帮不上忙，主搞的同志，来得早，去得迟，经常加班加点，保质保量，出色地完成了这一浩大工程，全县 4000 多名教师，没有一人因工资之事上访。这项工作，受到了广大教职工的肯定。选拔普通高校毕业生到农村中小学任教工作，在报名的时候出现一些问题，但这项工作我们做的还是满意的。从资格初审到后来的体检、面试等方面，人事股的全体同志，分工明确，组织有序，责任性强，顺利地完成了这项工作。在构建和谐社会的今天，体现了以人为本的思想，受到社会的广泛好评，特别是考生和家长，

13、对我们的工作是非常满意的，感觉比较满意的几项工作0*年人事调整工作基本达到了预期的目的。在加强班子建设方面迈的步子比较大，通过提拔、调整，学区（校）教育管理综合能力得到了进一步提升，使能者上，庸者下的局面已逐步形成。按照大稳定、小调整、突出重点、统筹安排的原则，高中、初中教师队伍结构初步趋于合理。专业技术职务实行校评校聘制后，权利下放了，但业务没有下放，人多，量大，事杂，主搞人员上下协调，左右联系，很平稳地完成了 0*年的专业技术职务晋升工作。在全局重点工作配合方面，象会议的筹备、文艺演出、局里的阶段性重点工作，抽调的人员，都能按时到岗，主动配合，保证了工作质量和效率。本资料来源搜集与网络和投

14、稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 7 页 共 9 页做得不够理想的几项工作。1.任期目标考核。这项工作，我们历时一周，逐单位进行考核，通过考核来看，有些软指标量分标准不够统一，加分项没有做明确的规定，导致激励先进、鞭策后进的作用不够明显。2.教师过关考试。考试是一种手段，而不是目的，通过这种手段，促使广大教师不断加强自身学习，提高教学能力，从而提高教学质量。但从考试成绩来看，不够理想。专业教师成绩低于非专业教师成绩，教学人员成绩低于非教学人员成绩，没有学过英语的教师成绩反而比英语专业教师成绩高，甚至出现了 28 名教师的替考现象。这些事实说明，我们对这次过关考试的组织还不够

15、严密，也说明我们教育系统内部造假现象依然存在。二、存在的问题和不足：1.我个人认为始终忙于事务，疲于奔命，跳不出事务圈，下乡了解人事情况太少，基本情况没有准确掌握和了解，更谈不上研究。为领导的决策提供的一些数据是盲目的、主观的。2.工作的计划性、主动生和预见性不够。领导不安排，就不主动地去考虑、去做。3.人事工作如何服务于教学教研工作，如何最大限度地调动和配备好现有的人力资源，一个人 1 分钟能打一桶水，可是 60 个人在1 秒种内得不到一滴水。这是今年要探讨、要研究的问题。总之，工作千头万绪，难免会出现一些问题。我们在总结的同时，寻找差距和不足，在今后的工作中加以改进。本资料来源搜集与网络和

16、投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 8 页 共 9 页三、2021 年工作要点（一）前半年重点工作1.搞好 0*年教育人事摸底和教师调配工作。完成领导班子的年度考察考核工作，建立教育系统管理干部人才库，进一步加强管理干部队伍建设。加强对教师队伍结构的摸底调查工作，统计增生增班和教师余缺情况，进一步合理调整教师队伍结构。2.做好引进人才的准备工作，详细清查统计全县教师专业结构与实际需求的比例情况，为制订引进人才计划提供科学依据。解决高中专任教师数量不足、素质不高的问题。3.配合县人事局，完成 0*年师范类毕业生招考录用工作。4.完成“庄浪县教师业绩信息管理系统”的设计编制，完

17、成教师业绩电子档案的数据入库工作，掌握每位教师的专业情况、教学实绩和教学能力，为合理流动、调动、分配教师提供决策依据。（二）后半年的重点工作一是配合教研室和教育股，组织实施暑期和教师培训工作。二是完成专业技术人员、行政人员、职员、工人的年度考核工作。三是完成优秀教师、学科带头人、骨干教师和先进教育工作者的推荐评选工作。四是完成各类人员的工资晋升工作。五是完成档案整理归档工作。六是完成教师资格认定工作。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 9 页 共 9 页四、两点建议。1.“感动庄浪教育”人物评选结果已揭晓，明年春天在全系统范围内开展学习“感动庄浪教育”人物的感人事迹，以他们的事迹激励每一位教育工作者敬业爱岗，无私奉献，为庄浪教育事业做出新的贡献。2.专业技术职务校评校聘工作已运行两年，从运行情况来看，量化管人和专业技术职务晋升相统一，晋升专业技术职务与实际工作相一致，充分调动了广大教师教书育人的积极性，效果是好的。但高级职称的指标少，符合条件的人越来越多，指标很难下发，建议明年修改高级职称指标的分配条件。