北京市通州区2013届高三生物上学期期末考试试题新人教版.doc

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1、1通州区通州区 2012-20132012-2013 学年度第一学期高三期末摸底考试生物学年度第一学期高三期末摸底考试生物说明：说明：本试卷分第卷、第卷，共 48 道题，满分 100 分，考试时间 120 分钟。第第卷卷（选择题（选择题共共 4040 分）分）注意事项：注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在机读答题机读答题卡卡上。考试结束，卷答题卡与卷答题纸一同上交。2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上不能答在试题卷上。单项选择题：请将唯一正确的答案涂在机读答题卡上（

2、每题 1 分，共 40 分）。1下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B构成膜的脂质主要是磷脂和糖蛋白C有氧呼吸及光合作用产生 ATP 均在膜上进行D核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输2下列对实验的相关叙述，正确的是A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素 b 在层析液中溶解度最低C调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂 A 液和 B 液混合后再加入待检组织样液中3下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的

3、是AC、H、O、N、P 是 ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B所有生物细胞中都含有蛋白质C糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质D线粒体、核糖体、染色体、叶绿体、高尔基体等结构中都含有 DNA4正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A在细胞内发挥作用B由活细胞产生的蛋白质C在与特定分子结合后起作用D在发挥作用后还能保持活性5关于细胞结构与功能关系的描述中，不确切的是A细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞和进行细胞识别B作为一个生命系统，细胞的各部分结构在功能上既有分工，又有合作C细胞核是细胞系统的控制中心，并决定着细胞的遗传特性D细胞器都具有各自的

4、形态和功能，有些还具有自己的遗传物质26下列关于细胞共性描述正确的A所有细胞内都含有染色质（或染色体）B所有细胞都具有细胞质和细胞膜C所有细胞都能进行分裂和分化D所有细胞都能进行有氧呼吸7下列有关酶的叙述，正确的是A酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸B酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D在 PCR 中，加入 DNA 连接酶可连接两条 DNA 单链中的氢键，使双链延伸8下图表示某细胞模式图，以下关于该细胞有关叙述，不正确的是A、在晴朗、阳光充足的上午，D 的产生量会大于 H 的吸收量B、A 是固定 F 的受体，E 中的能量与

5、a 本质不同C、若 G 为 CO2，它是在线粒体基质中产生的，可作为 F 的来源之一D、该细胞为紫色洋葱表皮细胞，当置于蔗糖溶液中时，可以发生质壁分离现象9下列可准确地判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是A有无二氧化碳的生成B热量产生多少CO2消耗量 CO2生成量的比值D有机物的消耗量10.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A着丝点分裂和同源染色体分离B染色体数加倍和染色单体形成C细胞板的出现和纺锤体的出现DDNA 分子复制和蛋白质合成11 白血病是一种常见的造血组织肿瘤性疾病。该病是由于造血干细胞中原癌基因发生突变，使之变成不受机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞。而在正常的情况下

6、，人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的。请问：造血干细胞将通过下列哪些过程完成对血细胞的补充?有丝分裂无丝分裂减数分裂细胞分化ABCD12.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac3表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A.进入 c 过程的所有细胞因受到基因程序性的控制，使酶活性降低，代谢逐渐减慢B.经过 a、b 过程，细胞的全能性逐渐增强C如果在 a、b、c 过程中，原癌基因或抑癌基因被激活，都会变为癌细胞D.核基因相同，但因表达的基因不同，使细胞内的蛋白质种类和数量不同，功能也不同13孟德尔通过植物杂交实验揭示出了遗传的基本

7、定律。下列相关叙述错误的是AF1形成配子时，非同源染色体的非等位基因组合进入同一配子的机会相等BF1形成配子时，各对等位基因进入同一配子的机会相等CF1自交时，雌、雄配子结合的机会相等DF1自交后，各种基因型个体成活的机会相等14采用自交方法，可以解决下列什么遗传学问题？鉴定一只白色（显性性状）的羊是否是纯种利用某纯种生物个体培养优良品种不断提高小麦抗病（显性）品种的纯合度检验杂种 F1的基因型AB、C、D、15右图是基因型为 AABb 的某动物细胞在分裂中某一时期的示意图，相关判断不正确的是A右图所示细胞中含有两对等位基因B此细胞中基因 a 是由基因 A 经突变产生C此细胞分裂后，可能形成两

8、种精子或一种卵细胞D此细胞内含有 1 个染色体组161976 年，美国的 H.Boyer 教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌细胞中，并获得表达，此文中的“表达”的含义是指该基因在大肠杆菌细胞内A.能进行自我复制B.能传递给细菌后代C.能指导合成人生长抑制素释放因子D.能分泌人的生长抑制素17、探索遗传物质的过程是漫长的直到 20 世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。4当时人们作出判断的理由不包括A不同生物的蛋白质在结构上存在差异B蛋白质与生物的性状密切相关C蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息D蛋白质比 DNA 具有更高的热稳定性，并且能够自我复制18下图表

9、示某植株受精卵中某个有遗传效应的DNA片段发生改变的过程。以下分析不正确的是A该变异属于基因突变B推测发生变异的时间应该在间期复制时C发生变异的 DNA 单链经转录后,对应的“密码子”也将随之改变D该 DNA 片段在复制多次后，产生的所有子细胞遗传信息都发生了改变19在胰岛 B 细胞合成胰岛素，最后进入血液的过程中，不需要A核糖核苷酸B脱氧核苷酸C高尔基体D内质网20下列有关基因的说法不正确的是A 基因控制生物性状是通过控制酶的合成进行的B 基因是有遗传效应的核酸片段C 基因以一定的次序排列在染色体上D 有些性状是受多个基因共同控制的21下图是一种伴性遗传病的家系图，据图做出的判断错误的是A该

10、病是显性遗传病，5是杂合子B7与正常女性结婚，子女都不患病C建议9最好选择生育男孩，8最好不要小孩D该致病基因位于 X 染色体的同源区段上，Y 染色体上有相对应的等位基因22.下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是A不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料B基因重组有利于物种在多变的环境中生存C人工诱变育种可大大提高突变率D用植物的花药进行离体培养，就能得到叶片和果实较小的纯合体植株23以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法不正确的是5A是种群基因频率改变B是自然选择学说C是指物种的多样性D是内、外因素影响24某社区全部人口刚好男女各 400 人，在进行红绿色盲普查时，发现女性中有

11、10 人患色盲，男性患者有 22 人。12 名未生育女性是红绿色盲基因携带者，18 名色觉正常妇女的儿子患色盲。请问，这个社区红绿色盲的基因频率为A6B7.5C约 5.6D约 8.125.关于科学史中所用的研究方法叙述不正确的是A研究光合作用和呼吸作用化学反应过程同位素标记法B萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验，提出基因在染色体上用的都是类比推理法C孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说-演绎法D沃森和克里克发现 DNA 双螺旋结构模型建构法26.稳态被破坏后，细胞新陈代谢会出现紊乱，其最根本的原因是A温度、酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求B细胞渗透压变化，不能满足细胞新陈代谢的正常要求C细胞内

12、复杂的酶促反应受严重影响D细胞内的能量不能保证正常供应27如右图所示，若茎的 a 侧生长素浓度在曲线 B 点以下的浓度范围内，下列对 b 侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是A在 BD 段范围内B在 BC 段范围内C在 OA 段范围内D在 DA 段范围内28下列关于植物激素的叙述中，正确的是A植物激素直接参与细胞代谢B植物的生长发育是靠生长素调节完成的C在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节D要使植物组织培养成功，应在培养基中同时加入等量的生长素和细胞分裂素29我国有许多乙肝患者，注射乙肝疫苗在一定程度上可以有效的预防乙肝的发生。下列有关叙述，正确的是A注射乙肝疫苗属于

13、抗体，使人体可以产生特异性免疫B注射乙肝疫苗后，就可以促使 T 细胞分化成为效应 T 细胞，完成细胞免疫C注射乙肝疫苗后，当致病的乙肝病毒侵入机体时，记忆细胞不经分化就可分泌抗体D注射乙肝疫苗后，经淋巴因子作用，B 细胞增殖分化为浆细胞，产生乙肝病毒抗体302007 年 5 月，新民晚报消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。他们发现，在实验动物脑内有一类突触，它只有突触结构而没有信息传递功能，推测其最可6能的原因是突触小体中没有细胞核突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体突触前膜不能释放相应的神经递质ABCD31 下图表示机体内生命活动调节的途径，表示神经结构或激素。下列说

14、法错误的是：A该图示可以说明神经系统能调控内分泌系统的活动B如果内分泌腺为甲状腺，则激素的增加可引起激素和的增加C过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导D感受器下丘脑内分泌腺，能构成一个完整的反射弧32下图是对某地区某种动物种群结构的调查结果，其种群发展趋势是A总量将增加B环境阻力不变C种群密度下降D保持稳定增长33群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是A与次生演替相比，初生演替更加漫长而艰难B在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低C在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化D若干年后，在火山岩浆经过的地带重新形成了森林，这是典型的次生演替

15、实例34农业发展已由传统农业向现代农业转变，现代农业虽然产量大大提高，但又造成了严重的环境污染，因此我国正在大力推广生态农业。下列关于生态农业的叙述，不正确的是A不断增加生态农业中食物链中的营养级，可以减少能量消耗B生态农业的抵抗力稳定性高于单一耕作的传统农业C生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D生态农业属于人工生态系统，人的作用非常突出35加大清除水稻田里杂草的力度，将会使稻田生态系统中的A害虫密度将下降B能量能更多地流向水稻C抵抗力稳定性提高D水稻数量呈“J”型增长736右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A过程都发生在酵母菌细胞中B过程和只能发

16、生在动物细胞的线粒体中C过程所需的最适温度基本相同D过程和都需要氧气的参与37下列有关基因工程的叙述中，不正确的是A构建基因表达载体是基因工程的核心B通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状C当目的基因导入受体细胞后，便可以稳定维持和表达其遗传特性了D将目的基因转入大肠杆菌细胞首先要用钙离子处理细胞，使之成为感受态细胞38、下列对“克隆”广义概念认识的叙述，正确的是A淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于有性生殖范畴，不属于克隆B由单一个细菌长成菌落，属于细胞水平克隆C胰岛素基因导入大肠杆菌细胞后大量扩增，不属于克隆范畴D“克隆”就是指从一个亲代个体，通过无性繁殖生产出来的一群遗传特性相同的

17、个体39“白菜甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及A同源染色体分离B基因的选择性表达C制备原生质体D形成愈伤组织40下图是某生态工程示意图，有关说法错误的是A用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D该生态工程的运转离不开人的管理第第卷卷（非选择题，包括（非选择题，包括 8 8 道题，共道题，共 6060 分）分）注意事项：注意事项：1 用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸将答案直接写在答题纸相应位置上，写在试卷上不得分写在试卷上不得分。2答卷前将答题纸密封线内的个

18、人信息按要求填写清楚。83考试结束时，请将卷答题纸连同卷答题纸连同卷答题卡卷答题卡一起上交。41细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位，因此，对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题。（共 11 分）（1）由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在_发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到过细胞膜，这是因为细胞膜_。（2）下图表示细胞膜结构和主要功能示意图。若该图所示的是人小肠绒毛上皮细胞膜，则肠腔应该位于该细胞膜的_（上侧、下侧）。A 的主要功能是_ _。链状结构的 D表示的是_，它通常与 A 结合，对该细胞行使_功能。在 ae 的过程中

19、，可代表被动运输过程的是图中编号_；可代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖过程的是图中编号_。当神经冲动传导完成后，神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时，Na的流动过程可以用图中编号_表示。（3）1970 年，科学家运用红、绿荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现两种荧光颜色在融合细胞表面_，由此证明细胞膜具有_性。42光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动，结合有关知识回答下列问题。（4 分）（1）以测定的 CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示：项目5 5 1010 2020 2525 3030 3535 光照下

20、CO2吸收量(mg/h)1183237353黑暗下 CO2释放量(mg/h)05075123335假设呼吸作用昼夜不变，一昼夜中给植物光照 15 h，在上述测定的_温度条件下，一昼夜光合作用积累有机物的量最多。请推测，若较长时间生活在_温度条件下，该植物将会死亡。（2）若用右图装置来探究光照强度对光合作用速率的影响，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要进行适当修改，具体修改措施是_。为使测得的 O2变化量更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小烧杯中应分别放入_。943下图表示的发生在某动物体睾丸中的生理过程，六个圆分别代表不同时期的细胞。请回答有关问题。（共 8 分）（1）

21、孟德尔的两大遗传定律分别发生在标号表示的时期。染色体数目比前一时期增加一倍发生在标号时期的细胞中。（2）在图一、三、六的细胞中，它们的染色体数目分别是；染色体组数分别是。由此说明，有丝分裂和减数分裂最主要区别是（从结果和意义分析）。（3）在产生图六所示的精细胞外，同时产生的另外 3 个精细胞的基因组成分别是。（4）请在图四中画出该细胞分裂后期的模式图（要在染色体上标注基因）。44报春花花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)，这对相对性状由两对等位基因(A 和 a，B 和 b)共同控制，显性基因 A 控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因 B 存在时可抑制其表

22、达(如图所示)。请据此图回答：（7 分）(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是：_ _。(2)现有 AABB、aaBB 和 aabb 三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：选择基因型为_两个品种进行杂交，得到 F1种子；10F1种子种下得 F1植株，F1通过得到 F2种子；F2种子种下得 F2植株，然后 F2自交，从 F2中选择开黄色花植株的种子留种；重复步骤若干代，直到后代不出现性状分离为止。请回答：F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是：_。报春花的雌、雄蕊同花（两性花）。为了让亲本按人的意愿进行杂交产生 F1，应该怎样操作？_。（3）将 F2中开

23、黄花的植株筛选出来后，继续自交得到 F3，F3中开黄花的纯合子植株所占的比例为。（4）有同学认为这不是一个最佳方案，你能在原方案的基础上进行修改，以缩短育种年限吗?请简要概述你的方案。45.某实验小组用奶瓶培养黑腹果蝇，在食物保证充足的培养条件下，观察成虫数量的变化，结果如下表。请根据表中的数据分析，回答以下问题。（5 分）（1）成虫数量增长速度最快的时间段应该在期间。（2）根据表中数据推测，K 值出现的时间应该在。若在 37 天后，成虫数量不再继续增加，保持稳定甚至还有所下降，说明该果蝇种群的 K 值为。（3）从第 25 天以后，成虫数量增长明显变缓的主要原因是。（4）奶瓶中的成虫数量增长曲

24、线应该呈型。46 下图所示为人体反射弧组成及人体内环境组成示意图，请根据图回答问题：（注：中填图中序号，横线上填名称）（9 分）（1）在甲图中，人体对外界温度变化刺激进行分析和综合的结构是_ _。（2）甲图中结构的末梢与肌肉细胞间形成的结构叫做_，通过_传递兴奋，控制肌肉细胞的收缩或舒张。（3）细胞生活的液体环境统称_，其组成包括_（填乙图中的序号）中的液体。当中水分减少时，其浓度改变会刺激位于下丘脑的_，促使垂体分泌_ _，11促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少。（4）若乙图表示胰岛组织，如果中血糖浓度明显增加，则刺激胰岛细胞分泌激素的情况变化是_ _，以调节血糖浓度，实现内环境的_。4

25、7下图（I）和（II）表示人体两 种 免 疫 反应类 型 的 某 一阶段，请据图回答（9 分）：（1）图（I）b 是细胞，b 对 a 的作用是。（2）图（II）中的 d 表示一种被称为的蛋白质，其作用是可以与病原体结合，从而抑制。（3）上述两种类型的免疫反应都属于。（4）注射流感疫苗后产生抗体的过程如下图所示。请将图中缺少的内容补充完整。48马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答(7 分)：（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此12可将马铃薯茎尖接种在培养基中，诱导离体细胞经过完成组织培养过程，获得脱毒苗。为监控脱毒

26、苗的质量，可采用的方法检测病毒的基因，也可采用的方法检测病毒的蛋白质。（2）研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响，实验结果如右图：实验结果表明：茎尖越小，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为。（3）若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株，采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到农杆菌中 Ti 质粒的 T-DNA 上，构建出后，将其导入马铃薯受体细胞，筛选出成功转化的马铃薯细胞后，再通过技术形成完整植株。卷答题纸卷答题纸第第卷卷（非选择题，包括（非选择题，包括 8 8 道题，共道题，共 6060 分）分）注意事项：注意事项：1 用黑色或蓝色钢笔或签字笔将答案直接写在答题纸

27、将答案直接写在答题纸相应位置上，写在试卷上不得分写在试卷上不得分。2答卷前，请将答题纸密封线内的个人信息按要求填写清楚。3、考试结束时，请将卷答题纸连同卷答题纸连同卷答题卡卷答题卡一起上交。得分表得分表题号题号41414242434344444545464647474848卷总分卷总分分数分数41共 11 分。（1）；（2）；（3）；42共4分。（1）（2）；43共8分。（1）；13（2）；（3）；（4）44共 7 分。（1）（2）.；（3）（4）45、共 5 分。（1）（2）；（3）（4）46、共 9 分。（1）（2）；（3）；（4）；47、共 9 分。（1）；（2）；（3）（4）48共 7

28、 分。（1）；（2）；（3）；通州区高三年级摸底考试通州区高三年级摸底考试生物试题参考答案及评分标准142013 年 1 月第第卷卷（选择题，每题（选择题，每题 1 1 分，共分，共 4040 分）分）题号题号12345678910答案答案ABDCABCDCD题号题号11121314151617181920答案答案ADBAACDDBA题号题号21222324252627282930答案答案DDCABCACDD题号题号31323334353637383940答案答案BCAABDCBAC第第卷卷（非选择题，每空（非选择题，每空 1 1 分，共分，共 6060 分）分）41每空 1 分，共 11 分

29、。（1）（光学）显微镜；很薄，普通光学显微镜分辨率低，观察不到（2）上侧；作为载体，帮助完成细胞内、外的物质运输；多糖；保护和润滑（写“识别”不得分，缺一点得 0.5 分）bcd；ae（3）分布基本均匀；一定的流动42每空 1 分，共 4 分。（1）2035以上（2）将小烧杯中的蒸馏水换成 CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液；死的植物幼苗和 CO2缓冲液43、每空 1 分，画图 2 分，共 8 分。（1）四、四（写对一个得 0.5 分）；二、五（写对一个得 0.5 分）（2）4,4,2（写错一个不得分）；2、2、1（写错一个不得分）；有丝分裂前后代细胞染色体数目保持不变，对遗传有重要意义。减数分裂后代

30、细胞染色体数目减半，对变异有重要作用（不答意义只得 0.5 分）（3）Ab、aB、aB；（4）答案见右图（没画星射线和中心粒均扣 1分，染色体排列错误或基因标注错误本图不得分）44、每空 1 分，共 7 分。15(1)AAbb 或 Aabb(写对一个给 0.5 分)(2)AABB、aabb(写错一个不给分)随机交配(自交)A 和 a、B 和 b 分别位于 3 号和 l 号染色体上(0.5 分)，产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合(0.5 分)花蕾期除去母本的雄蕊，然后套袋，开花期用父本花粉进行人工授粉，继续套袋至F1种子长成(3)1/2(4)(任写一个方案，答对其它合理方案也给分。

31、)方案一：取 F1植株花药进行离体培养，用秋水仙素处理幼苗，成熟后开黄花的植株即为纯种。方案二：对 F2中开黄花植株分开留种和播种，后代不出现性状分离的即为纯种。45、每空 1 分，共 5 分。（1）第 17 天21 天（2）第 37 天或第 37 天以后（只写“第 37 天”不给分）；341 只（3）种群密度增大导致种内斗争加剧（写食物缺乏不给分）（4）“S”型46每空 1 分，共 9 分。（1）神经中枢（2）突触；递质（化学物质）（3）内环境；、；渗透压感受器；抗利尿激素（4）胰岛素增加，胰高血糖素减少（或：胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增加，胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素减少）（每个要点 0.5 分）；稳态47每空 1 分，共 9 分。（1）效应 T；b 密切接触含有病原体的靶细胞 a，使其裂解死亡（2）抗体；病原体繁殖或对人体细胞的黏附（3）特异性免疫（4）抗原淋巴因子记忆细胞浆细胞（效应 B 细胞）48每空 1 分，共 7 分。（1）脱分化和再分化；核酸分子杂交；抗原抗体杂交（2）脱毒率越高，但成苗率越低；0.27mm（3）基因表达载体；植物组织培养