寒假教育实习优秀工作参考总结5篇.doc

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1、寒假教育实习优秀工作参考总结 5 篇精选寒假教育实习优秀工作总结(一)我安排在育苗区工作，在两位技术员的指导下，学习了种苗、浇水、保温、挑花、设备操作、换盆、写标签、温湿度记录等的根本知识。这些知识看似简单，假如不能把握好度，反而会是一种损害。比方种苗，刚开场以为种下去就行了，还不简单，种的时候才发觉，蝴蝶兰的气生根特别长要绕起来，水草使用太多会把根闷死不长根，用的太少会干死不保水;又比方浇水，蝴蝶兰合适间干间湿，根不能长时间过分阴湿，特别是被液态水长时间包围极易腐烂，所以浇水太少也会使它萎蔫。另外不能使叶心留水容易烂心，因而只能在白天上午 9 点到下午 3 点间浇水，以防止叶心留水烂心。白天

2、时间上班，晚上我会一个人去温室里学习，一来是比拟暖和，二来是方便现学现用。通过本人学习，特别大程度上提高了本人的治理才能。如温室度治理，蝴蝶兰喜爱高温高湿的环境，生长时期最低温度应保持在 15以上，适宜生长温度为 20-30 摄氏度。低于 15 度即进入休眠，低于 10 度容易死亡。但高于 35 度高温妨碍生长并容易患病。开花需经历一个月的 15-18 度低温才能促成花芽分化，此后假如接着持续低温则花梗萌发缓慢。最适宜的相对湿度范围为 60-80%。天气晴朗的早上，温室里的温度在 20 摄氏度左右，到 9 点左右温度已经到达最适生长温度，现在需要将薄膜打开适当降温以维持最适温度;到中午 12

3、点左右，温度极易超过 30 度，容易引发病虫害，这时就需要开天窗并开循环风扇，适当降温并保持空气流通;下午 2 点左右，温度回到最适温度，午后光照强度减弱，温度下降较快，要及时保温，以免造成夜间温度过低。阴天只要打开热循环系统即可，电脑会自动操纵温度。湿度常常偏低，因而需要喷雾加湿。这是我通过本人查材料学得的知识，结合实际消费，获得的治理才能。后来，技术员也把温湿度治理这个任务交给了我。另外我还学了水肥治理、光照治理、病虫害防治以及数据治理等。在森禾的一个半月时间，我学到了特别多专业的知识，认识了特别多有为青年，也经历了不少事，收获不小。1 月 x 日，公司决定发 50000 株花到全国各地的

4、子公司去销售。开场两天也就打箱、剪无纺布、挑花等简单的活，可到了第三天晚上加班的时候，几个技术员都不管了，把一个混乱的现场留给我们几个实习生。不明白品种、不明白详细数量，50 多号工人等着，却都不明白该干什么!没有人指挥负责。没方法，只好我们几个实习生带头行动。我们先分配各自的任务，我负责写标签和协调，其他 5 个人各负责一个品种，立即开场打箱。当所有工人都动起来的时候内心特别抚慰，机器开动了!我立即去网上把发货单下下来，品种数量就确定了，只要把各组的进度协调好，就能顺利完成。尽管感受现场依然特别混乱，但我内心已经有底了，特别快就能完成。当打箱任务全部完成时，内心无比的快乐，总共 110 箱，

5、在我们的带着下顺利完成。通过这件事，我觉得当我们被需要的时候，我们应当英勇的担起责任，尽力做好我们该做的事请!过年前生意太火爆，做组合盆栽的几位学长学姐每天都忙到半夜，我也常去看他们如何组。这天他们实在太忙，就叫我们一起协助，我欣然容许。首先是由于特别想试试如何组花，其次是心情不好，排解心中的忧虑。年轻人确实是有战斗力啊，现学现卖，11 点吃个夜宵，奋战到凌晨 3 点半，照旧精力旺盛。学习总是这么让人兴奋，让人废寝忘食。忙活一个晚上，看到本人组的十盆豹斑王子，心中无比愉快!森禾的实习马上完毕，我们也将返回学校，真有点舍不得这个四季如春、漂亮如画的地点，也舍不得这里的伙伴和朋友。在这么短的时间里

6、学到这么多东西，确实挺快乐的，尽管经常加班，也特别忙，还有点混乱，但每天都特别充实，我学到了我想要的东西。森禾的魅力就在于此，它能培养人才，尽管工资特别低，但人才依然挺多的。暑假实习的橡树林公司尽管工资高，但对人才的培养特别少，没有展示本人的时机，感受就比拟没劲。况且森禾还给我们专升本、考建造师提供条件呢。朕经理也屡次劝我留下来。要是以后能来森禾实习，应该也挺不错。参考寒假教育实习优秀工作总结(二)随着社会的开展，人们对老师这个职业的重要性的认识逐步加深。相对地，人们对老师的要求也逐步提高，认为老师是学生学习的指导者，是学生将来的设计者，是智力资源的开发者，是学生的人生典范，是人类灵魂的工程师

7、。小学老师是履行小学教育工作职责的专业人员，需要通过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。假如说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。如何做好小学生的启蒙教育是小学老师荣耀而又艰巨的一项任务，他要不辞劳累地教授学生们学会新的知识，发觉学生的兴趣爱好，及时找出学生存在的咨询题并寻求适当的处理，促使学生能健康欢乐的开展。小学老师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生道路选择有重要的妨碍。随着社会对小孩的关注越来越多，更提高了小学老师的学历、水平、待遇和社会地位。不管社会如何开展，对小孩的教育也不会放松，小学老师的工作也将越来越重要。一、实习经历介绍

8、转眼间已经一个学期过去了，在这期间我体会到了身为一名老师的悲欢离合，也让我体会到当一名老师的不容易与肩负的重担。1、听课在实习的两个礼拜后我开场去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的老师都特别认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习，听了一节课，我认认真真地记下了授课老师讲的内容，同时认真地对老师讲课的各个环节进展了考虑评价，写下了本人的收获及意见。往常也有去听课的经历，但是都没有认认真真地去分析，现在才发觉，原来从一节课中我们能够学到如此多的东西，不管是对教材的处理，依然是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经历，并将其转化成本人的知识，不管这节课上得好依

9、然欠佳，都有我值得学习的地点。在听课的同时，我也对班上学生的英语水平进展了调查。通过作业的修改再加上自习时间和课下时间的理解，得知这个班的英语水平还能够，且全班的学习气氛特别好，课堂纪律和作业上交情况都特别好，学生课前预习也特别自觉。2、备课备教材也要备学生，这是我感触最深的。新课标是好的，但也要依照学生的详细情况把新课标的思想渐渐地浸透进去，而不能一步登天。一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教 Unit3 的时候，这课的主题是“你最喜爱的食物是什么?”，教学难度比拟大，由于关于食物的单词比拟复杂，不容易经历。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研

10、究了课文，找出了重点，难点，预备为了令课堂生动，活泼，不沉闷。我还为此预备了大量的图片，还亲身做了关于食物的卡片，并放映各种诱人的实物图片，先调动了学生的学习兴趣，主动引导他们对单词的经历，授课时就胸中有数了。当讲到“eggplant”的时候，我拿出预备好的有“eggplant”的卡纸，把它分成分别为“egg”和“plant”的两半。先分别讲解这两个单词的意思为“鸡蛋”和“植物”，然后说“eggplant”确实是长得像鸡蛋的植物，确实是“茄子”。如此学生就形象地明白了这个单词。下课后，我带着学生玩“萝卜蹲”的游戏，内容确实是这节课所学的单词，即增加了教学的兴趣性，又能加深学生对单词的经历，教学

11、效果十分理想。相反，假如我没有认真备课，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。一个老师告诉我，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当妨碍课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就特别讲究方法了。上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。因而，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既陌生又困难，在如此一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱

12、英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。3、上课在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至使学消费生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把本人当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我获得的教学效果还不错，有几个特别淘气的学生在上我的课时认真多了，还积极举手答复下列咨询题。十一二岁的小小孩特别好动，而且留意力特别容易分散，如此特别容易

13、开小差，妨碍教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法获得的效果果然好。往常常常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法操纵，现在却能够特别好地操纵课堂，直截了当向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣关于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。为此，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提咨询为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转

14、化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓重的学习兴趣。4、修改作业在实习的过程中，我还发觉，多数学生的作业书写不认真，因而我感受最深的确实是修改作业，纠正学生的错误是特别重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓舞的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依照各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。关于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，确实是要有如此的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。二、实习的收获与体会实习之前，我不断认为作为一名小学英语老师不用对

15、英语专业知识理解得太精，由于面对的是刚开场接触英语的小学生，只要掌握根底就好了。但通过这次实习，我对这份工作有了新的认识。你不仅仅只能明白课本里面的根底知识，还要学会拓展，延伸到课外的许多知识。小学生的思想是简单而丰富多彩的，他们会咨询你想不到的咨询题，同时一定要得到满意的答案。英语对他们来说是陌生而奇特的一种语言，在课上，要学会充分调动他们的积极性和兴趣，因而，我不得不下功夫先稳固本人的根底知识后再不断搜集课外丰富有趣的材料来使课堂有趣生动。要想成为一名优秀的老师，不仅要学问渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。来了一段时间之后，也明白了应该和其他的老师多

16、沟通，加强我们这个队伍的合作才能，不断提高。由于刚开场由于对这个团队还陌生的缘故，一般碰到咨询题都是本人一个人费力心思去处理的。在大家熟悉同时消除隔膜之后，许多咨询题都是一起商量处理的，在减轻不少工作负担。尽管我们这个团队人数少，但不断都是遵守己责，对这个岗位尽心尽力。常说，为人师表，要治理好整个班集体，提高整体教学水平，要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，经常与学生进展交流，给予学生协助，做学生学习上的良师，生活中的益友。这次实习令我感受颇多。与学生在一起，生活更多的在于充实。做一名老师容易，做一名好老师确实特别难。教学工作复杂而又繁琐，我深感知识学咨询浩如烟海，使得我不得

17、不昼夜苦读。每上完一节课后我最大的感受确实是：当好一名老师真不容易啊!实习工作完毕了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都关于我们今后走上工作岗位，都有特别大的协助。通过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。经典的寒假教育实习优秀工作总结(三)关于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最根底的护理工作开场。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即便本人曾以病人的身份到过此地。镜中的我，穿着洁净的白大褂，戴着雪白的帽子和口罩，想想本人第一次穿着白大褂的那份骄傲，心底的那份坚决与自信犹然而生!看起来特别简单的护理工作，让我开场有

18、些手忙脚乱。本来的自信荡然无存。我开场谦虚向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心肠给我讲解着关于护理的知识。渐渐地，我穿越在各个病房，理解了她们的护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，纯熟地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。终于有了我实践的时机，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了!”我给病人绑上止血带，用碘付进展消毒

19、，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感受蔓延全身。想不到，身平第一次扎针居然会如此的顺利!护士在休息的时候，给我讲着由于静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开场崇敬这些平凡的护士们。20 xx、2、21 在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光凝视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精深的医技，让我理解到医学根底知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成本人的家人一样精心肠照料，就好象生理老师曾经说过：尽管你们是用动物做实验，但

20、以后你们却是要给人看病!因而，使我是深深体会到，我们要提高本人的职业素养。短短的 15 天医院实习完毕，终于能够喘一口气了。想想这么多天的繁忙，再想想每日辛苦战斗的护士们，才明白护理工作的不易。我觉得护理工作不仅需要纯熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素养：1.思想素养：要教育和培养每一个护理人员热保护理工作，献身护理事业，树立结实的专业思想;要有崇高的道德质量、高尚的情操和良好的医德涵养，以白求恩为典范，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦白，精神饱满，谦虚慎重，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，保护集体，保护公物。2.专业素养：护理人员要对病人极端负责，态度诚

21、恳，和气热情，关怀体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术纯熟，做到精确、平安、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，擅长发觉病情变化，遇有病情突变，既要沉着平复，机智灵敏，又要在抢救中敏捷、精确、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，加强其向疾病做斗争的勇气和决心;保持穿着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。3.科学素养：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科根本理论，每项护理技术

22、操作都要知其然并知其因而然;护理学是一门应用学科，必须留意在实践中积累丰富的临床经历，要掌握纯熟的技术和过硬的本领;要刻苦研究业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术;要擅长总结经历，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推进护理事业的开展;要积极努力学习和理解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽本人的知识面，更好地为病人的身心健康效劳。同样，马上成为口腔医生的我们也应该充分认识到：1.医生是一个特别平凡的职业，他的责任确实是救死扶伤，挽救病人的生命。2.医生也同样应该具备一定的思想素养、专业素养和科学素养，要有一定的责任心，把病人的生命看作是本人的生命。3.医生要有创新和探究

23、的才能，积极为医学的将来作出奉献。新的学期开场了，新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力：加油对所有的人说!寒假教育实习优秀工作总结模板(四)一周的见习特别快就完毕了，我在路上说“如白驹过隙，时不我待啊!同志还需接着努力呀”这不长不短的见习，弄得身心俱疲，娇惯的身心也遭到史无前例的摧残，却如沐春风，看到了丰富的内容，更多的是收获。不得不说在带队老师的全程安排下及南充一中高中部各办公室老师的协助下，我们顺利完成了一些目的。就个人来说，从精神和人格上得到了史无前例的提升。一、“老师的滋味”，百味交杂第一天去，恰逢高一周考，随之，我们也就被安排阅卷。刚开场会觉得真没营养确实是

24、下苦力，原来当中大有妙趣。拿着红笔，开场了决定学生分数的历程。红笔易握，分数却是难以下手。我刚开场阅的题是抓住关键字，按考点给分，相对容易。花了一天，差不多就把三十个班的考卷阅完。也不过如此，心中有点飘飘然，难点却是在后面。帮伙伴阅作文。这才发觉给分是多么棘手的事情。除去作文内容的“丰富多彩”，还有特别多作文只写了几行，甚至是白卷。当时我特别不解，说：“如何会连作文都不写?”老师笑了笑，说到：“以后，你当老师就明白了”。那种眼神和微笑满是不屑和麻痹所以也有对我们初生牛犊激情的期待。作文总分值是六十分，这当中有五十几分的，也有几分的，谁说语文成绩没有差距?本人不亲身经历真是不明白，这么多年都小看

25、了我们的语文!在我阅作文的时候，做了一个小小的举动，在有些有感触的作文后面做了批注，根本上都是一些鼓舞和赞许或者有些带着引导性。后来，觉得这个工作不太合适该阶段的我来做，也就作罢。毕竟，现在的我还不是一名合格的老师，在某些方面还特别欠缺，不能随意在神圣的卷子上带太多主观性的批注。这个过程，让我真切的感遭到学生的办法和心理状态，像是铺开了一条路，让我通向学生的心灵深处，去感知他们的感知，体会他们的体会。这也让我更加深化的体验到老师工作的重复繁琐还有与同学心灵的碰撞，这是多么重要。也明白老师对不同学生的差异性带有多么强烈的主观性!就连修改作文，字迹的不同，也会直截了当妨碍老师给分。这也让我更加深信

26、要做一名关爱小孩心灵的老师，而不仅仅只是关注成绩，应当将教书和育人严密结合。当老师不容易，虽不过管中窥豹，只知一二，但悲欢离合咸顷刻体会。撇开本人的情绪，还要给各色各样的学生拿主意。二、听课之知教学方式的利弊这是见习的重头戏，自然不敢轻视。东奔西蹭，总共听了 15 节课。其中 8 节正课，7 节评讲试卷。听课的过程，是学习。听经历丰富的老师讲课能够“偷”到特别多经历，听新老师上课，能够学到一些创新技法以及防止在日后教学中出现类似的不够成熟的教学手段。课后是积累扩大和稳固。以弥补本身知识的欠缺和缺乏。像学生一样，课后，我也翻阅一些材料，解除本人的质疑和查漏补缺。上课内容主要是在评讲试卷还有讲文言

27、文。讲卷子主要在于从卷面上的知识深化，能够不断扩大和延展，进而由点及面，由面勾勒成画，成了语文漂亮的殿堂。特别感激当中的某几个老师，让我们在高考的重压之下还能够如此轻松自如的领悟到语文这艺术殿堂的美感。也为日后本人教学找到典范和决心。然后是文言文。文言文的难点在于文意的疏通，而搭建其桥梁则是在于重点字词和重点句型的理解。这特别考验老师的功底。他们一般都能旁征博引，将整个高中的教材烂熟于心，在总结某些实词虚词的用法时，根天性做到信手拈来，举例说明。甚至还有一些课外知识的掌握和援用。丰富了学生的视野，使学生不至于对单纯的字词理解产生麻痹和厌倦。这个过程，我深化认识到，一个好老师，是会在潜移默化中构

28、成本人独特的教学风格的。譬如幽默譬如诗意譬如简单粗暴.他们的课不是一板一眼的，而是充满活力和活力。他们能够在常年重复上同样的内容，而不重样，包含更多的知识。这不仅仅是老师知识的再消费，也是时代背景下知识的进步，教学的进步。三、见习关键字之压力压力最初产生于密密层层的横幅间。红白相间的方块字满是包含着学子的斗志。然后是办公室老师们繁忙穿越于教室办公室的背影，班上黑漆漆的人头身躯和堆成山的材料试卷课辅材料，校园外接送小孩，送爱心餐饭，用心良苦的父母。这应了一句话，一个人读书，全家紧张。甚至家长比小孩还紧张。进了这学校，就像进入了高强度的消费流水线，没有休息，只有向前。从初一开场就为中考奋战，紧接着

29、为高考奋战。这点，学生们更是清晰。见习关键字之兴趣。这份兴趣来自于老师对教书的兴趣还有学生关于求学的兴趣。一方面，从教室在办公室的抱怨和交谈中，能够发觉，她们将教书作为一份收钱的事业。这本身就与教育的本质违犯。所以效果也就不言而喻。另一方面，从学生们的表现来看。文科班的优生显然是喜爱学习，或者说随时保持着一种爱学习的姿势融入学习状态中。而理科生尤其是艺体生显然对语文没有特别感兴趣。关于爱好的感兴趣的东西总是不知疲乏的。而学生和老师的状态显然就应了这学习的态度，自然也就妨碍了教学的效果。一堂好的课堂是灵动有趣的，而不是死气沉沉。是对知识本身的严肃和欢乐学习的轻松。见习关键字之姿势老师的姿势：有的

30、老师摆着唯我独尊的姿势，觉得本人无所不能，对一些所谓的差生也是放任自流，如此一来，构成一种恶循环，连学生的尊重都没有赢得;而更多的老师，都是特别朴素和谦虚的，即便本人的资历高，教学经历丰富，一堂课也是含金量高，但仍然谦虚，态度也是随和;有点老师本身教学经历不是特别足，但能够放下本人的面子，谦虚让经历丰富的老师请教，构成不断学习和共同讨论的气氛。学生的姿势：这特别明显以分班在学生之间也划开了线。有的学生从上课到下课都是精神饱满，尽管一天睡眠不超过八小时，但是随时保持斗志，毫不松懈;有的学生是上课睡觉，下课就来劲;有的学生上课偷偷玩;有的学生上课吃瓜子，大声说着悄悄话，致老师于不顾;有的学生上课还

31、在打扮化装.我想，这当中有特别多的小孩是本人放弃了本人，有的是由于老师放弃了他们。一种相对平稳的姿势是双方互相给予的，除去个别学生真是由于根底不都结实而听不明白，我相信，大多数的小孩都是由于被放弃而自我放弃。这种场面不该出现，确实不该有这种场面。优秀的寒假教育实习优秀工作总结(五)经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的悲欢离合。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起本人的中学时代，也深感现在的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的才能一代比一代强，要求也越来越高。因而，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不平常的探究之路。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者

32、，也是学校治理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎么样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有如此一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供协助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、组织开展活动的魅力。良好班集体的建立必须依托活动来实现，活动能够产生凝聚力，亲密师生关系，使每个学生发挥主

33、体的积极性，这时进展集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的注重，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，关于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与认识，是否全身心投入了，是否能做到咨询心无愧。在活动中进展教育，同学们易于接受也能特别快转化为行动。抓住活动这个最正确的教育时机，精心

34、设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。二、奖惩适当。我明白一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，特别多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学消费生长久的妨碍，你爱的奉献会得到爱的报答，但我们细想一下，如此的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。所以，惩处特别要慎重，我认为当我们惩处学生时，应该留意以下几个方面：首先一定

35、要留意尊重学生的独立人格，保护好学生的自决心、自尊心，好的确实是好的，错的确实是错的，不要一错百错，全盘否认;惩处的目的是警示学生什么不能够做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。三、主题班会。通过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是平安教育与新学期新计划。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了特别丰富的平安常识。例如，上体育课的考前须知

36、，交通平安，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是新学期新计划，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的计划。这不仅让学生本人找出本人的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进展学习。这也培养了学生上讲台的心态。尽管没有每一个学生在班会上都发言，但是我深信每一个学生都有了本人的新的计划、新的计划。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。在通过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感受本人所学的知识派上用场。作为一名老师，还有一个天职确实是教书，无私地把知识传播给学生。

37、这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要通过备课(写教案)上课修改作业接受学生反应的信息评讲、稳固练习如此一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有特别多小细节，最主要的是上课。这个环节，也确实是我们不断在讨论的课堂教学。第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直截了当交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感受和往常完全不一样：往常听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依照在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，

38、本人在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反应与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。假如老师是矫正活动的唯一协助来源的话，那么治理上的困难将会拖延老师对学生的协助，从而降低它的效能。假如运用合作学习，学生们则能够从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的协助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为加强学生的学习动机提供诱因，同时能降低焦虑。经历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供协助的小组成员得益最大。这即是

39、说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的开展为代价，相反，所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理质量的构成与开展，却往往无视了学生的个体社会化开展咨询题.也确实是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理质量的训练与养成为主线的开展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因而注重学生个体与学生群体的互相作用，加

40、强和指导学生之间的合作学习确实是一个特别有意义的咨询题.所谓合作学习是一种教学组织方式，它要求学生们在一些由 26 人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组讨论学生就能进展真正意义上的合作学习，老师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有认识地培养学生之间的合作认识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个根本点确实是强调个体责任。其出发点乃是强调在各种方式教学活动的互配施行中使学生得到全面开展。以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，能够培养学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。随着计算机的开展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、断定等命题。从而能够做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。因而，为了习惯现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制造教学课件，并把它应用在课堂上。