江苏省丹徒区世业实验学校七年级数学上册1.2活动思考导学案无答案新版苏科版.doc
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1、1活动活动 思考思考学习目标学习目标经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动,引发思考,并尝试从不同角度寻找解决问题的方法,进而有效地解决问题,通过收集、选择、处理数据信息,做出合理的推断或大胆的猜测。学习重点学习重点 在活动中感受“做”数学的乐趣,提高学习数学的好奇心和求知欲学习学习难点难点 合理地表述自己的观点学习过程:学习过程:课前导学课前导学1按规律找数:2,8,32,12 8,_2(2010衡阳)如图,是一组有规律的图案,第 1 个图案由 4 个基础图形组成,第 2 个图案由 7 个基础图形组成,第 3 个图案由 10 个基础图形组成则第 5 个图案由_个基础图形组成3小凡在计算时
2、发现,1111121,11111112321,111111111234321,他从中发现了一个规律?你能根据他所发现的规律很快地写出 111111111111111111_4A如果有 2011 名学生排成一列,按 1、2、3、4、5、4、3、2、1、2、3、4、5、4、3、2、1的规律报数,那么第 2011 名学生所报的数是_5(2010济南)如图所示,两个全等菱形的边长为 1 厘米,一只蚂蚁由 A 点开始按 ABCDEFCGA 的顺序沿菱形的边循环运动,行走 2010 厘米后停下,则这只蚂蚁停在_点课堂活动课堂活动活动一:活动一:把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪、展开.问题 1:你得到的是什
3、么图形?说说你的理由.2问题 2:你得到的正方形是最大的吗?你有其它方法剪成正方形吗?分组动手试一试。问题 3:就这一张纸片,你还能剪出其它的图形吗?活动三活动三观察月历:日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)图中的451112框内,对角线上两个数的和相等,你是否还能找出满足这一条件的方框?能找多少个?(2)图中的789141516212223方框内有 9 个数,你知道它们之间有什么关系吗?把你的发现告诉同学们。(3)小明一家外出旅游 5 天,这 5 天的日期之和是 20,小明几号回家?3活动四活动四中学与
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