中班语言游戏活动教案:传话游戏教案(附教学反思).doc
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1、1中班语言游戏活动教案:传话游戏教案中班语言游戏活动教案:传话游戏教案(附教学反思附教学反思)中班语言游戏活动传话游戏教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿倾听兴趣及注意力,学习传话技能,听清句子中每一个字的发音,并能清楚转达,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看传话游戏教案吧。活动目标1、培养幼儿倾听兴趣及注意力。2、学习传话技能,听清句子中每一个字的发音,并能清楚转达。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。活动准备1、果树模型若干,各种水果图片若干。2、各
2、种动物卡片若干。3、小篮若干。2活动过程一、学习传话1、将幼儿分成若干组,教师对每组第一个幼儿说一句话,一个一个的向后传,请每组最后一个幼儿说说是什么话。幼儿讨论:怎样才能传不错话?2、请每组最后一个幼儿说一句话,一个一个向前传,每组第一名幼儿来告诉老师是一句什么话。二、创设情境学习转述(园长走进教室)园长:对不起,打扰一下,请问魏老师在吗?教师:她出去了,您找她有事吗?园长:请通知魏老师今天下午两点到大三班听课。教师:请魏老师今天下午两点到大三班听课。是吗?园长:是的,等会儿魏老师回来了,请您转告她。谢谢。(园长出教室)教师:小朋友们,一会儿魏老师回来谁能把通知转告给她?(幼儿练习转述,教师
3、适时进行指导。提示:什么时间,到什么地方去,去干什么。)(魏老师进教室)3教师:哪个小朋友来告诉魏老师有什么事?(请多名幼儿进行转述)魏老师:小朋友们说的真好,谢谢你们,下午我一定准时去。(针对幼儿情况进行评价。如:认真听,记住说的是什么话;传话慢一点,把每个字都说清楚。)三、传话游戏1、摘果子每组最后一个幼儿手提小篮,说出水果的名称,幼儿一个一个向前传,最前面的幼儿根据听到的水果的名称到果树上摘果子。回来后放入本组的小篮中。2、送果子出示动物图片,每个动物图片对应一个纸质的小篮。请幼儿听到动物名称后进行传话,最后一名幼儿根据听到的动物名称把一个水果放入其小篮中。注意:如传错了话,要重新从头开
4、始传。活动反思传话游戏这个幼儿感兴趣的题材,既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验与视野。活动中我们将幼儿本身的需要、兴趣、经验和能力放在首位,让幼儿成为学习的主人。通过集中与分组、集体与个人、讲述与想像,形成立体式的环境教育活动体系。4相关中班游戏教案中班游戏教案:钻轮胎中班民间游戏活动跳牛皮筋中班户外游戏:飞行棋中班游戏活动教案:运纸盒教案中班游戏活动教案:彩球游戏教案中班游戏活动教案:动物的影子教案(附教学反思)中班音乐游戏活动教案:小蝌蚪教案教案(附教学反思)中班音乐游戏活动教案:变石头教案(附教学反思)中班区域游戏活动教案:比较粗和细教案(附教学反思)中班角色游戏活动教案:超市、银
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