少先队工作范文小学德少工作计划 (第二学期).doc
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1、少先队工作范文之小学德少工作计划少先队工作范文之小学德少工作计划(第二学期)(第二学期)中心小学德少工作计划(2009/2010 学年第二学期)一、指导思想以党的十七大精神为指导,深化贯彻落实科学开展观,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,按照教育局和学校总体工作计划的要求,结合当前德育工作的新情势,不断改良工作方法,提高学校德育工作的实效。不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建立中的重要作用,进一步促进学生勤奋学习、欢乐生活、全面可持续开展,进一步推进学校教育的平衡优质和谐开展。二、工作要点1、注重德育队伍建立,加强师德教育,培养一支素养较高的德育队伍。2、挖掘和整
2、合德育资源,开展主题教育活动,以小学生日常行为标准教育为抓手,标准学生行为,张扬学生个性。3、注重法制教育,加强平安校园建立,强化学生的平安教育,加强学生的平安认识,关注学生心理健康教育。4、强化学校德育研究工作,做亮学校德育特色工作。5、加强校园文化和班级文化建立,营建积极向上的人文气氛,使校园处处见德育,营建良好的德育环境。三、详细工作及措施:(一)加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建立1、建立一支高素养的班主任队伍。每位德育工作者要加强学习,通过学习先进的教育理念来充实本人,创设育人新途径。全体德育工作者要树立正确的价值观、质量观、人才观,加强教书育人,以身立教的社会使命感。要深化
3、效劳育人理念。要以学生的开展为中心,以学生良好素养和良好的可开展趋势为育人目的,以优质的效劳过程为育人的重点,效劳于学生的学习、效劳于学生素养的全面提高。在工作中,要提高对班队活动的指导才能、组织才能,注重队员平时的参与面和才能的培养。本学期将组织班主任论坛活动。2、每月召开一次德育例会。年段组要依照学校总体规划,结合学生年龄特点,制定年段组德育工作计划,开展表达年段特色的德育活动,年段长要及时协调年段内工作,每月底要对本年段学生组织一次集会,小结学生学习、行规、礼仪等情况,表扬先进,提出缺乏。3、接着实行德育导师制,落实“人人都是德育工作者”的德育理念,对学困生、行为偏向生等特别学生进展辅导
4、和教育,要有辅导和教育记录。不断完善老师岗位职责,完善正、副班主任考核制度,用规章约束人,用制度治理人,杜绝体罚和变相体罚的现象发生,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依照。调动全体班主任的工作积极性和制造性,加强工作的责任心,讲究工作的艺术性、针对性和实效性。期末考核评比优秀班主任,举行优秀班主任工作经历交流会。使广大老师学有目的,赶有方向。(二)突出校园文化建立,营建良好的育人气氛1、整体规划校园文化建立。以展学校艺术特色、班级特色、学生才能为根本,积极配合校长室做好校园文化、班级文化的建立工作,努力营建良好的育人气氛。2、丰厚少先队文化建立。一是以队室的建立为依托,加强队室文化建立,
5、真正发挥其育人功能,加强广大队员的骄傲感与使命感。二是加强红领巾广播站的标准治理,真正把红领巾广播站办成德育教育施行的阵地,锻炼提高小小播音员的编播才能,同时,真正把红领巾广播站办成德育教育宣传的窗口,展示优秀班级、小队、队员的风采。3、深化开展小学生日常行为标准养成教育,加强校级、年级、班级三级值日值勤,分层推进,分段达标,实现七个达标,即升旗仪式,校内外文明礼貌,一日行为标准,课内外行为,广播操及课外活动,眼保健操,清洁卫生和身心健康等。加强治理,履行职责,评比表彰文明班,期末评选出文明小标兵。4、开设“学习的典范”专栏。专栏内展出典型班级事迹;典型老师事迹;典型学惹事迹,树立周围的学习样
6、板。(三)强化常规工作,开展丰富多彩的教育活动1、强化常规工作(1)抓好中队建立,凸显我校德育工作特色,加强对守则、标准的学习,以及班级常规工作,处理班级学生关怀的热点征询题。利用班会这个德育的主渠道对学生进展思想教育。每月召开主题班会,要求班主任认真预备,有班会教案和记录。(2)要充分利用校内的宣传橱窗、黑板报、计算机网络、艺术长廊、童心报、红领巾广播等宣传阵地,为培养学生良好的道德素养和树立良好的学风、校风效劳;稳固好传统的实践基地,让队员在不断的实践操作中提高素养。各中队要在开学的前两周内认真标准地布置好教室,做到整洁、美观并注重对学生的教育性。红领巾广播每周至少 1 次播出,各班黑板报
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