2021年小班科学活动方方和圆圆教案反思.doc
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1、12021 年小班科学活动方方和圆圆教案反年小班科学活动方方和圆圆教案反思思这是小班科学活动方方和圆圆教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标1、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。2、对 xx 有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。一、创设情境,导入活动师:看,谁来了,它是谁呀?(圆圆的脸,我们叫它圆奶奶,和它打个招呼吧!圆奶奶你好。)师:这是谁?它的脸是什么样子的?(它叫方爷爷,我们也和它打个招呼。)师:今天,圆奶奶和方爷爷是来邀请小朋友去做客的,你们想去吗?二、观察课件,找出圆圆和方方的物品师:圆奶奶和方爷爷家可有趣啦,很多东西都是圆圆的、方方的,你们想看吗?请你们
2、看一看,猜一猜,哪些东西是圆奶奶的、哪些是方爷爷的?2师:圆圆的椅子是圆奶奶的,方方的椅子是方爷爷的。(盘子、靠垫)小结:你们发现没有,圆奶奶的东西都是圆圆的,方爷爷的东西都是方方的。我们分得对不对呢?(分对了,你们真棒!)三、自选玩具,在游戏中体验感知师:圆奶奶和方爷爷为大家准备了好多玩具呢!里面有什么,谁来摸一摸。(什么样的球)师:看,这么多好玩的玩具呢,你喜欢哪一个玩具,就拿着它找块空地玩一玩。幼儿游戏,教师指导(你玩的是什么?怎么玩的?)引导幼儿表达:我玩的是圆圆的 middot;middot;,我用圆圆的middot;middot;滚一滚;我玩的是方方的 middot;middot;
3、,我用方方的 middot;middot;搭楼房。师:小朋友们,先把玩具放下来做到椅子上吧。师:看我拿的是什么?(球)圆圆的球可以滚一滚,拍一拍,大家都来试一试。方方的盒子不能拍也不能滚,那它可以怎么玩?(可以搭楼房、火车、小路)对了,方方的盒子可以搭高楼、铺小路。师:小朋友们,玩得开心吗?圆奶奶和方爷爷还要请我们帮忙呢,3请把圆圆的玩具放在圆篮子里,方方的玩具放在方篮子里。(幼儿分放玩具)师:我们把玩具都送回了家,送得对不对呢?我先帮圆奶奶和方爷爷来检查一下,圆篮子里都是圆圆的玩具,方篮子里都是方方的玩具。哦,圆奶奶和方爷爷送你们一个大拇指,表示你们做得好,四、方脸爷爷和圆脸奶奶的汽车师:今
4、天我们在方爷爷和圆奶奶家玩得真高兴啊!现在要回家了,方爷爷说要变一辆大汽车,送我们回家呢,变、变、变。为什么开不了呢?怎么办呢?(变个圆轮子)我们一起来喊一喊,请圆奶奶来帮忙吧!(圆奶奶快来吧!)看看现在的汽车,能开了吗?小结:方爷爷和圆奶奶做好朋友,互相帮助,变成了可以开动的大汽车,真棒!五、找找生活中的方方和圆圆怎么做好朋友的师:在我们生活中,圆奶奶和方爷爷一起又变出了许多有用的东西。一起看看(洗衣机、煤气灶)我们的教室里也有方方的和圆圆的东西呢,大家一起来找一找。小朋友,你们发现了吗,我们的身上也有方方的和圆圆的东西呢?4(汽车声)师:听,圆奶奶和方爷爷的大汽车来了,我们快坐上汽车,再到
5、教室外面去找找圆圆和方方吧!活动反思:通过这次活动锻炼了幼儿的动手能力,在活动中幼儿通过观察各种图形,了解各种图形的特征,老师和小朋友共同操作搭建房屋,调动幼儿参加活动的积极性,并观察老师怎么样使用统计表进行记录,为了更好的培养幼儿的动脑动手能力,在活动中我准备各种图形请幼儿拼图,活动效果很好。相关知识小班科学教案:哪些物体会浮起来:小班科学活动哪些物体会浮起来教案主要包含了教学目标,实验过程,教学重点等内容,知道那些物体能浮在水上,那些物体会沉下去。对沉浮现象有兴趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学哪些物体会浮起来教案吧。小班科学教案:制造声音:小班科学活动制造声音教案主要
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