重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册9.3物体的浮与沉导学案无答案新版沪科版.doc
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1、物体的浮与沉学习目标1通过实验探究物体的沉浮条件,会判断物体的浮沉。2知道通过改变物体受到的浮力或重力可控制物体上浮或下沉。3、通过浮沉条件的实际应用,知道密度计、潜水艇、气球的原理。4、能应用沉浮条件解释简单的物理现象。学时安排 本节用2学时,第一学时探究物体的浮沉条件,第二学时学习浮沉条件的应用。第一课时 探究物体的浮沉条件知识回顾1、浮力大小与哪些因素关? 2、阿基米德原理的内容、表达式? 3、力的作用效果有哪些?4、物体在什么情况下会处于静止状态? 活动1:观察与思考:将实验桌上的石块、铁块、木块、蜡块等浸没在水中,然后放手。你观察到什么现象?观察到的现象是: 。根据以上实验现象你能提
2、出什么问题?合作探究一、物体的浮沉条件根据上述现象,请你结合“运动和力的关系”分析: 物体是怎样运动的?受哪些力作用(作受力示意图分析说明)?大小关系如何?最后静止在什么位置?静止后的受力情况又如何?此时排开液体体积V排与物体的体积V物的关系?探究状 态受哪些力大小关系V排与V物的关系称什么状态石块运动方向:最后静止位置:木块运动方向:最后静止位置:3、将装有适量水的小瓶,拧紧盖子浸没水中,使其“既不上浮,也不下沉”(即:悬浮)。分析:瓶受哪些力作用?大小关系如何?排开液体体积V排与物体的体积V物的关系?小结1:1、物体在液体中的浮沉取决于所受的_ _和_ _ 。2、物体的浮沉条件: (1)当
3、浮力_ 重力时,物体上浮。 (2)当浮力 _ 重力时,物体下沉。 (3)当浮力 _ 重力时,物体处于悬浮或漂浮状态。3、改变物体浮沉的途径:改变物体所受的 或 _ 。二、思考与交流: 1、实心物体浸没液体中实现上浮、下沉、悬浮或漂浮时,物体密度和液体密度应满足什么关系? (1)当液 _ 物时,物体上浮。直至漂浮。 (2)当液 _ 物时,物体下沉。 (3)当液 _ 物时,物体悬浮。2、悬浮和漂浮有什么相同点和不同点?当堂测试1、把乒乓球浸入水中,放手后乒乓球会 ;把石块放入水中,放手后石块会 ; 氢气球放手后会 ;充满空气的气球放手后会 。由此可见浸在液体或气体中的物体其浮沉取决于它所受的 和
4、的大小。当 时,物体上浮;当 时,物体下沉;当 时,物体处于悬浮或漂浮状态。2、一个物体的体积是0.5dm3,完全浸入水中,它受的浮力是 N,如果这个物体重4N,它在水中将 (填上浮、下沉、悬浮)。静止时所受浮力为 N。3、一个重5N的物体,浸没在盛满水的溢水杯中,从中溢出3N的水,则该物体在水中 。(填上浮、下沉、悬浮)4、一个物体所受的重力为10N,将其全部浸在水中时,它所排开的水受的重力为20N,此时它所受的浮力为 N,放手后物体将 (填上浮、下沉、悬浮),物体静止时受的浮力为 N。5、将一铁块依次浸没在水、酒精、水银中,比较它门的浮力大小关系( )A、水中最大 B、酒精中最大 C、水银
5、中最大 D、一样大6、体积相同的铁块和木块,将它们浸没在水中后放手,木块上浮,铁块下沉,下列正确的是( )A、木块浮出水面前,木块和铁块受的浮力一样大。B、木块露出水面后,木块比铁块受的浮力大。C、木块露出水面后,木块和铁块受的浮力一样大。D、木块露出水面前,木块比铁块受的浮力大。7、一个质量是4kg,体积是5dm3的物体,完全浸入酒精中,松手后,物体的运动状态将会如何?静止时所受浮力多大?8、一容器装满水后总质量为460g,放入一小块金属后溢出30g水,这时总质量是520g,求(1)溢出的水的重?(2)金属块受到的浮力?(3)金属块的体积?(4)金属块的质量?(5)金属块的密度?9、浮在水面
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