中班艺术《秋天多么美》教案音乐.doc

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1、1中班艺术秋天多么美教案音乐中班艺术秋天多么美教案音乐中班艺术秋天多么美教案音乐包含了，音乐，活动目标是在理解歌词的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段，初步掌握附点音符和跳音的唱法。活动目标：1在理解歌词的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段。2初步掌握附点音符和跳音的唱法。3引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，感受秋天的美好。活动重点：让幼儿理解歌词，学唱歌曲。活动难点：附点音符和跳音的正确演唱。活动准备：图谱、棉桃等小图片一套、歌曲的音乐、事先对棉桃等农作物有一定的了解活动过程：一、发声练习21发声练习（尝试一口气唱完一句不换气，为下面的歌曲做铺垫）2边打节奏边练习发声（Xbull;X

2、 X|Xbull;X X|X X|X-|）3这个叫附点节奏，我们再来听另外一种附点节奏，听听它跟刚才的节奏有什么不一样。（Xbull;XX|X X X X|）二、学唱歌曲1引出主题师：秋天到了，好多农作物都成熟了，小朋友，你知道有哪些吗？今天，老师带来了其中的一种，我们一起来看看是什么？（出示没开的棉桃图片）这叫棉桃，因为它没开的时候就像桃子一样，所以我们叫它棉桃！接下来，我们来听一首歌曲，名称叫做秋天多么美，听一听里面的棉桃是怎么样的？2理解、学唱歌曲（1）熟悉、理解歌曲（老师清唱第一段）师：这首歌曲的名称叫什么？你从歌曲里听到了什么？棉桃姐姐是什么样的表情？（根据幼儿的回答，可以把描述棉套

3、的几句话唱一唱）歌曲里面重复在唱的是哪一句？你知道是什么意思吗？（来来来来是在叫大家都来发现秋天的美）（2）熟悉歌曲节奏3l 师：刚刚我们拍了两个节奏，大家还记得是怎么拍的吗？请一个小朋友来把第一个节奏来拍一拍（然后全体小朋友一起拍，教师可以边拍节奏，边唱，第二个节奏同上）l 师：现在，我们按着这个节奏，来一起把歌词念一遍。（3）学唱歌曲（出示图谱）l 教师清唱，幼儿跟唱两边（第一遍跟唱，第二遍拍手跟唱）l 学唱跳音师：现在我们一起来看一看这张图谱，你发现了什么秘密？（这个叫跳音，要求我们唱这一句的时候，要用跳跃的声音来唱，我们一起来听一听，唱一唱）l 跟着钢琴学唱两边（第一遍要求把跳音唱出来，第二遍要求怀着秋天多美好的感情来唱）三、歌曲延伸师：这首歌曲还有两段，我们一起来听一听，第二段和第三段又是在讲谁？（播放整首歌曲，要求第一段可以跟着唱，第二段、第三段要认真听）师：第二段和第三段讲到了稻花姐姐和高粱姐姐（出示图片稻花和高粱）关于稻花姐姐和高粱姐姐又会怎么样呢？